中班繪本電子教案《古利和古拉》

1、繪本電子教案日期2015.5.26課題古利和古拉班級(jí)中班教1、能初步看懂畫面，講述故事的主要內(nèi)容。學(xué)2、能積極參與思考回答問題。3、能通過閱讀感受勞動(dòng)與創(chuàng)造的樂趣。目標(biāo)1.幼兒準(zhǔn)備幼兒圖書忍受一本，小時(shí)候的照片和物品若干。準(zhǔn)備2.教師準(zhǔn)備電子大圖書,音樂勞動(dòng)最光榮mp3、老鼠圖片二個(gè)。一、預(yù)備活動(dòng)：聽音樂勞動(dòng)最光榮走線，幼兒隨音樂自由做拍手或跳舞等動(dòng)作。二、談話引入：1、你有好朋友嗎？你和好朋友一起最喜歡干什么？小朋友，今天老師帶來兩個(gè)好朋友，你們猜猜它是誰呢？通過局部或謎語的形式讓幼兒猜出并出示小田鼠圖片，我們都有名字，要不我們幫他們起個(gè)名字好嗎？起什么名字好呢？（引出故事主人公：古利和古拉

2、）2、古利和古拉是一對(duì)勤勞的伙伴，特別喜歡燒菜和吃東西。一天，它們?cè)谏掷锇l(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的蛋，接下來會(huì)發(fā)生什么事情呢？看一看，聽一聽。（是引出課件，先讓幼兒看，再讓幼兒聽。三、初步了解故事，自由閱讀1幼兒取出事先發(fā)好的幼兒用書，自由閱讀，教師自由巡回指導(dǎo)。要求幼兒一頁一頁翻看圖書，重點(diǎn)提醒幼兒根據(jù)畫面中角色的動(dòng)作表情猜測(cè)它們會(huì)說什么、會(huì)做什么？2、看圖第57頁，引導(dǎo)幼兒從面中感受古利和古拉運(yùn)蛋用的多種辦法，并用恰當(dāng)?shù)牡膭?dòng)詞形容他們的動(dòng)作。3、看圖第13頁，引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面分析古利和古拉做的蛋糕被動(dòng)物們吃光后，會(huì)怎樣想，怎樣做。4、引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)：你喜歡故事中的古利和古拉嗎？說說喜歡的理由。5、幼兒根據(jù)對(duì)圖畫的理解，大膽講述故事中內(nèi)容。鼓勵(lì)幼兒大膽講述，發(fā)揮想象。6、對(duì)幼兒的講述進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)和表揚(yáng)想象合理、有創(chuàng)意的幼兒。四、感知理解1、師幼一起看課件朗讀一或兩次故事，鞏固對(duì)故事的理解。2、引導(dǎo)幼兒討論：你覺得古利和古拉可愛嗎？說一說你的理由。五、師小結(jié)：古利和古拉是一對(duì)熱情、聰明、能干的的小田鼠，它們開動(dòng)腦筋，克服困難，自己動(dòng)手制作了