疫情之下——作文課

1、 初學(xué)喊爸爸的小孩子，會(huì)出門叫洋車了的大孩子，嘴巴上長了許多白胡胡的老孩子，提到臘八粥，誰不是嘴里就立時(shí)生一種甜甜的膩膩的感覺呢？把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁兒合攏來，糊糊涂涂煮成鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了，何況是，大碗大碗地裝著，大匙大匙朝嘴里塞灌呢!牛軋?zhí)?宋秋彤林芮于會(huì)民朱炳冰韓麗縈牛雨桐祁心雅黃雅琳劉墨冉韓俊杰劉家碩辛資瑤唐奧劉雨佳卜凡一魏久航李煜華疫情之下德育課 讀書，讓你成為一個(gè)有知識(shí)的人讀書，讓你成為一個(gè)有知識(shí)的人 知識(shí)，對(duì)你來說可能是一個(gè)很抽象的概念。也許你理解的知識(shí)，是你課本里的一篇篇文章，一個(gè)個(gè)公式定律。是的，

2、它需要背誦，需要理解，你也曾多次抱怨它的枯燥?？墒?，當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，你所學(xué)的知識(shí)，是可是，當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，你所學(xué)的知識(shí)，是你最有力的武器。你最有力的武器。是你不厭其煩地告訴他們，老年人是易感人群，新型冠狀肺炎可以通過飛沫傳播，而阻斷傳播途徑最好的辦法就是戴口罩。那些枯燥的生物知識(shí)，在這時(shí)候，就發(fā)揮那些枯燥的生物知識(shí)，在這時(shí)候，就發(fā)揮了作用。了作用。 英國哲學(xué)家培根說：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。 我不敢說你現(xiàn)在學(xué)到的知識(shí)都是有用的，但其中很大一部分，將使你受用終身。而你學(xué)過歷史，看得到人民群眾的偉大力量，而你學(xué)過歷史

3、，看得到人民群眾的偉大力量，所以每當(dāng)看到人們默默奉獻(xiàn)的時(shí)候，都會(huì)熱淚所以每當(dāng)看到人們默默奉獻(xiàn)的時(shí)候，都會(huì)熱淚盈眶；盈眶；你學(xué)過政治，知道人類是命運(yùn)共同體，所以看你學(xué)過政治，知道人類是命運(yùn)共同體，所以看到各國馳援中國的時(shí)候，也會(huì)心潮澎湃；到各國馳援中國的時(shí)候，也會(huì)心潮澎湃；你心里有自己的價(jià)值判斷，所以你不自私、不狹隘、不冷漠。你曾經(jīng)學(xué)過你曾經(jīng)學(xué)過少年中國說少年中國說，知道：，知道： 少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年雄于地球則國雄于地球。你曾經(jīng)朗誦過你曾經(jīng)朗誦過我有一個(gè)夢(mèng)想我有一個(gè)夢(mèng)想： 我夢(mèng)想有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途，圣光披露，滿照人間。 救人民于水火，挽大廈

4、與將傾，不僅需要一腔熱血，更需要知識(shí)的武裝。 這些年你受的教育讓你成為了一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，但你也不該止步于此?因?yàn)榧偃缒愕哪繕?biāo)是星辰大海，必會(huì)經(jīng)過無數(shù)山川河流。因?yàn)榧偃缒愕哪繕?biāo)是星辰大海，必會(huì)經(jīng)過無數(shù)山川河流。 而此時(shí)，你只是邁出了第一步?！盀辄h分憂，為民解難，拼搏奉獻(xiàn)”漸凍的生命托起信心和希望的張定宇院長魯迅:論中國人的脊梁我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拚命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，這就是中國的脊梁。且介亭雜文中國人失掉自信力了嗎疫情之下作文指導(dǎo)課疫情之下，社會(huì)就是一本打開 語文書。詩朗誦：你的樣子疫情之下面對(duì)這一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭，全國人民眾志成城，抗擊新冠病毒，也十分貼

5、合中考作文的命題方向，因此2020年的小升初以及中高考作文，注定與眾不同。圍繞疫情中人們的表現(xiàn)以及各種社會(huì)現(xiàn)象，既可以進(jìn)行敘事寫人，或?qū)懗h書、感謝信，也可以圍繞疫情中的各種社會(huì)現(xiàn)象寫議論文。一、作文類型1.1.新冠疫情期間一件難忘的事、一個(gè)難忘的新冠疫情期間一件難忘的事、一個(gè)難忘的人人 中小學(xué)生作文，大流無非是記事寫人。在新冠疫情期間，每天都發(fā)生著無數(shù)令人難忘的事，每天都涌現(xiàn)出令我們難忘的人。尤其是身邊事、身邊人，最值得去寫。媽媽如果是醫(yī)生，孩子自然有寫的。即便親人中沒有醫(yī)生，在電視屏幕上看到鐘南山，也可以寫一寫。2.2.在對(duì)比中展現(xiàn)春節(jié)的變化在對(duì)比中展現(xiàn)春節(jié)的變化 這個(gè)春節(jié)是在疫情中度過的

6、，所以這個(gè)春節(jié)和過去喜慶祥和的春節(jié)肯定不一樣。走親戚拜年沒有了，逛街逛廟會(huì)沒有了，一個(gè)冷清無趣的春節(jié)也值得寫下來。3.3.歌頌類作文要避免空洞喊口號(hào)歌頌類作文要避免空洞喊口號(hào) 大災(zāi)大難中，肯定會(huì)涌現(xiàn)出值得謳歌的人和事。去歌頌這些正能量，也是相關(guān)作文最常見的操作方式。要注意收集實(shí)實(shí)在在的故事細(xì)節(jié)，親歷的最好，通過故事和細(xì)節(jié)來打動(dòng)人，不要虛頭巴腦亂喊口號(hào)。4.4.思考類作文要體現(xiàn)深度思考類作文要體現(xiàn)深度 非 典已經(jīng)給了我們一個(gè)教訓(xùn)：不要貪吃野味，為什么這一次這樣的陋習(xí)仍然存在？春節(jié)期間個(gè)別地方出現(xiàn)了隨意封路、歧視特定地區(qū)人員等事件，這到底是“硬核防疫”還是違法暴力？高年級(jí)學(xué)生，不妨對(duì)類似現(xiàn)象進(jìn)行關(guān)

7、注和思考。二、審題及寫作指導(dǎo)在這場(chǎng)關(guān)于抗擊疫情的戰(zhàn)役中，涌現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)負(fù)重前行的逆行者和一個(gè)個(gè)感人至深的故事。因此，關(guān)于“最美逆行者”、“責(zé)任”、“奉獻(xiàn)”、“眾志成城，萬眾一心”、“信念”、“堅(jiān)強(qiáng)”、“希望”、“光明”等主題的作文均有可能成為命題的方向。第一步：審題第一步：審題 表達(dá)自己對(duì)此次疫情的看法，或描寫自己和家人是如何應(yīng)對(duì)此次疫情的，或描寫發(fā)生在身邊的抗擊疫情的感人故事。向這些疫情中的逆行者們致敬！第二步：選材第二步：選材 在這場(chǎng)打贏疫情的阻擊戰(zhàn)里，沒有局外人，更沒有旁觀者。醫(yī)務(wù)工作者、武警官兵、一線的工作人員、許許多多的志愿者和捐贈(zèng)物資的好心人士他們，就是最美“逆行者”！用你的筆尖，

8、寫下對(duì)他們最深刻的感觸和最誠摯的敬意吧！第三步：構(gòu)思第三步：構(gòu)思我們?cè)谶@里簡要列出作文提綱我們?cè)谶@里簡要列出作文提綱開頭：開頭：介紹此次疫情的時(shí)間和背景。中間：中間：可以選取下列其中一種角度展開寫。結(jié)尾：結(jié)尾：向逆行者們致敬，表達(dá)抗擊疫情、打 勝“戰(zhàn)疫”的決心。中間表達(dá)自己對(duì)此次疫情的看法；描寫自己和家人是如何應(yīng)對(duì)此次疫情的；描寫發(fā)生在身邊的抗擊疫情的感人故事；如果你的親人正在前線履行自己的神圣使命，也可通過文字述說對(duì)親人的思念和心聲；以寫信的形式對(duì)武漢的小朋友或“逆行者們”說說自己的心里話。題目：題目：致逆行者、最美逆行者、一場(chǎng)“戰(zhàn)疫”、給武漢人民（武漢小朋友）的一封信、抗擊疫情，眾志成城好

9、詞：好詞： 白衣天使、英勇無畏、感人至深、無私奉獻(xiàn)、勇士、危急時(shí)刻、恐慌、蔓延、硝煙、守護(hù)、奮勇向前、眾志成城好開頭：好開頭：在當(dāng)今和平年代里有這樣一群人，他們時(shí)刻保衛(wèi)著我們的安全，似乎永遠(yuǎn)不知疲倦，哪里有危險(xiǎn)，他們就會(huì)用身軀擋在危險(xiǎn)的最前線，他們就是最美“逆行者”。在2020年的春節(jié)來臨之際，一場(chǎng)不見硝煙，不聞炮響的戰(zhàn)爭打響了，不宣而戰(zhàn)。“新型冠狀病毒”這個(gè)令人談虎色變的字眼，跳躍到了我們眼前，這是生命與病毒的對(duì)抗。成千上萬名醫(yī)務(wù)工作者義無反顧紛紛請(qǐng)戰(zhàn)，勇敢“逆行”于第一線，他們沒有被嚇倒，憑著大無畏的氣概，守護(hù)著每一位病人。鼠年的鐘聲剛響起！一場(chǎng)人類的家園保衛(wèi)戰(zhàn)悄然無聲地打起！有這樣一群人

10、，他們是人群中的逆行者，他們向人們相反的地方堅(jiān)定地走去，他們是最美的逆行者，他們的名字叫白衣天使。結(jié)尾此刻，離我們這么近，白衣天使的工作是如此危險(xiǎn)，當(dāng)人民群眾的生命遭遇危險(xiǎn)，他們用生命詮釋新時(shí)代醫(yī)務(wù)工作者無私奉獻(xiàn)的精神，他們就是最美的逆行者！作為當(dāng)代少先隊(duì)員的我，要向最美逆行者學(xué)習(xí)、致敬！新年的鐘聲已經(jīng)敲響，萬紫千紅的春天已經(jīng)不遠(yuǎn)了，我相信：在全國人民的共同努力下，我們一定能打贏這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”。最美的逆行者，期待人間再也沒有病痛與傷害。愿你們，英雄沒有用武之地。謝謝你們！素材庫讀一讀搜集一些愛國的名句，如范仲淹，魯迅、夏明翰，夏侯惇、陸游、文天祥、秋瑾、于謙、岳飛等語文老師溫馨提醒1.1.要多聽

11、要多聽聽聽新聞，盡可能多地積累新聞標(biāo)題；聽聽“百家講壇”，文史不分家，盡可能多地積累哲思名句。2.2.要多說要多說把每天聽到的、看到的、感受到的用語言流暢、生動(dòng)、自然地表達(dá)出來。長期堅(jiān)持，會(huì)有意想不到的效果！3.3.要多讀要多讀讀書充電，摘抄、打印或粘貼好的語句文段，整理成豐富的素材本，以備作文使用。4.4.要多寫要多寫每天堅(jiān)持寫一篇鋼筆字，一筆一劃，認(rèn)真練習(xí)，力求整齊、干凈、美觀、大氣，并整理成習(xí)字本，此乃勝算之先決條件。5.5.要多背要多背新課標(biāo)已出，語文推薦背誦篇目大幅度增加，這個(gè)寒假建議大家盡早多背誦！結(jié)束 理想是指路的明燈，沒有了理想，就沒有了堅(jiān)定的方向，沒有了方向，也就沒有了生活。

12、 -列夫. .托爾斯泰 沒有理想的人，他的生活沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。力。 沒有理想的人，他的生活如黑沒有理想的人，他的生活如黑暗的地獄，昏昏沉沉，沒有希望暗的地獄，昏昏沉沉，沒有希望 。疫情下的思索 我的理我的理想想什么是理想？ 是自己希望實(shí)現(xiàn)的，又是是自己希望實(shí)現(xiàn)的，又是對(duì)別人有益的。對(duì)別人有益的。 理想是人生導(dǎo)航的燈塔，理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。請(qǐng)以請(qǐng)以我的理想我的理想為題，完成一篇為題，完成一篇習(xí)作，要寫清楚自己的理想是什么，習(xí)作，要寫清楚自己的理想是什么，為什么有這樣

13、的理想，以及準(zhǔn)備怎為什么有這樣的理想，以及準(zhǔn)備怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的理想。樣去實(shí)現(xiàn)自己的理想。1 1、說清楚你的理想是什么；、說清楚你的理想是什么；2 2、為什么會(huì)有這樣的理想；、為什么會(huì)有這樣的理想；3 3、如何（怎樣）實(shí)現(xiàn)你的理想。、如何（怎樣）實(shí)現(xiàn)你的理想。為什么有這樣的理想？ 你有這樣的理想，一定有原因吧？你有這樣的理想，一定有原因吧？也許是受一個(gè)人的影響，也許是因?yàn)榭戳艘苍S是受一個(gè)人的影響，也許是因?yàn)榭戳艘槐緯?，也許是因?yàn)橐粍t新聞，也許是一一本書，也許是因?yàn)橐粍t新聞，也許是一句簡單的話，也許還有一個(gè)感人的故句簡單的話，也許還有一個(gè)感人的故事事理想背后故事多：理想背后故事多：說說你為什么有這

14、樣的理想？怎樣實(shí)現(xiàn)自己的 理想呢？ 現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。是架在河上的橋梁。習(xí)作案例： 為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我要好好學(xué)習(xí)，為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我要好好學(xué)習(xí)，時(shí)刻把自己的理想記在心上，不說一句空時(shí)刻把自己的理想記在心上，不說一句空話，不浪費(fèi)一分鐘，讓自己向著美好的明話，不浪費(fèi)一分鐘，讓自己向著美好的明天前進(jìn)！天前進(jìn)！ 我們的習(xí)作中不需要太多的豪言我們的習(xí)作中不需要太多的豪言壯語，要多一些真實(shí)自然的表達(dá)，把壯語，要多一些真實(shí)自然的表達(dá)，把自己是怎么做的寫實(shí)在。自己是怎么做的寫實(shí)在。 從此，我一直為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理

15、想而努力著。為了能在莊嚴(yán)的法庭上做義正詞嚴(yán)的辯護(hù)，一向沉默寡言的我，抓住一切機(jī)會(huì)向大家發(fā)表議論，談自己的感受；為了有雄辯的口才，我積極地參加學(xué)校或班級(jí)組織的辨論會(huì)；為了擁有更豐富的知識(shí)，我利用一切課余時(shí)間來閱讀各種相關(guān)書籍然而，沒有任何事情會(huì)是一帆風(fēng)順的，在我向理想奮進(jìn)的道路上，也遇到了一只攔路虎我的發(fā)音不準(zhǔn)。 我是被俗稱為“大舌頭”的那種人。平時(shí)說話還好些，若是一著急，發(fā)音就不清楚了。別人聽了，也容易產(chǎn)生岐義。這對(duì)我當(dāng)律師是一個(gè)很大的障礙。于是，平常說話，我盡量咬準(zhǔn)字音，并放慢速度，力求讓別人聽準(zhǔn)我所說的內(nèi)容。此外，我還練習(xí)說繞口令。印象最深的就是那句“扁擔(dān)長，板凳寬”這一句可讓我“大費(fèi)口舌”。因?yàn)椤氨鈸?dān)”與“板凳”發(fā)音相近，開始的時(shí)候，我居然把“板凳”讀成了“扁蹦”，弄得我自己也哭笑不得，但我沒有灰心，一個(gè)字一個(gè)字地讀，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地練。終于，“扁擔(dān)”和“板凳”都被我制服了。這只是許多事例中的一件，正是這許多的小事兒，為我增添了前進(jìn)的勇氣和信心。寫作提綱 題目題目： 中心：中心：材料安排：材料安排：開頭：開頭： 中間：中間：結(jié)尾：結(jié)尾：寫作