中華才藝實訓

1、中華才藝實訓中華才藝實訓課程教學大綱課程編號：000145114課程名稱：中華才藝實訓英文名稱：Practice in Chinese Arts課程性質(zhì)：專業(yè)任意選修課總學 時：32學 分：2適用對象：漢語國際教育專業(yè)本科生先修課程：中國通史、中國傳統(tǒng)文化、中國社會風俗一、編寫說明（一）本課程的性質(zhì)、地位和作用本課程為漢語國際教育專業(yè)任意選修課。通過對中國傳統(tǒng)文化和才藝的學習與實訓，掌握太極拳、剪紙、中國畫的基本技藝。通過太極拳的學習，使學生了解我國太極拳的起源與發(fā)展， 掌握太極拳運動的基本技術。通過學習剪紙，了解中國傳統(tǒng)的民族信仰，掌握最基本的民間剪紙制作。通過對中國畫的基本知識和技能。本課

2、程重在傳統(tǒng)才藝的實訓，通過提高學生的技能進一步提升學生的文化素質(zhì)，加強對中國傳統(tǒng)文化的理解與認同，對其在對外漢語教學及漢文化推廣中具有積極意義。（二）教學基本要求1. 了解我國太極拳的起源與發(fā)展，掌握太極拳運動的基本技術，熟練掌握簡化二十四式太極拳。2. 學習民間剪紙的發(fā)展源流、制作工藝、題材與樣式及民間剪紙的地方特色，并能根據(jù)生活習俗設計簡單的剪紙圖案，能夠靈活運用繪圖的基本技巧，初步掌握剪紙的基本手法。3. 了解中國美術的基本知識；掌握傳統(tǒng)中國畫的基本技法。（三）課程教學方法與手段1. 在教學中以現(xiàn)代教學思想為指導，采取以學生為中心、以活動教學為主的教學方式，講練結合，強調(diào)精講多練。根據(jù)時

3、間可分為課內(nèi)訓練與課外訓練；根據(jù)形式，可分成個人練習與集體練習。實踐與講授交叉融合，實踐貫穿始終，以使學生獲得熟練的技能。2. 積極采用多媒體和網(wǎng)絡等現(xiàn)代教育技術，利用豐富的視頻和圖片資料，以更生動和有效地展示課程內(nèi)容，同時也會根據(jù)課程內(nèi)容的特點適時地組織課外考察，激發(fā)學生興趣，引導思考；開展學生基于網(wǎng)絡資源的研究性學習。（四）實踐環(huán)節(jié)1. 名稱：課堂實訓、視頻觀摩、文化考察2. 主要內(nèi)容與要求：A課堂實訓：（ 1） ） 簡化二十四式太極拳訓練。（ 2） 剪紙圖案設計與基本技巧實訓。（ 3） 中國畫理論與技練習B 視頻觀摩：通過視頻觀摩二十四式太極拳、剪紙表演。C 文化觀展到美術館觀摩。教學內(nèi)

4、容各教學環(huán)節(jié)學時分配采用何種多媒體教學手段章節(jié)主要內(nèi)容講 授實 訓討 論習 題課 外其 他小 計第一章太極拳簡介22PPT及視頻第二章簡化二十四式太極拳實訓1010第三章剪紙藝術簡介22PPT及視頻第四章剪紙基本技法實訓88PPT第五章中國美術史22PPT及視頻第六章中國畫技法練習62PPT及視頻合計624232本課程與“民俗學”、 “中國通史”、 “中國傳統(tǒng)文化”、 “體育” 、 “美術”有密切的關聯(lián)，與“中國古代文學”也有一定的交叉。（七）教材與教學參考書參考書目：1. 24 式太極拳入門與提高，武冬著，山西科學技術出版社，2001 年版2. 剪紙研究，沈之瑜著，上海人民美術出版社，196

5、2 年版。3. 中國民間剪紙介紹與欣賞 ，張道一編著，金陵書畫社，1980 年版。4. 中國民間剪紙藝術張道一著，外文出版社，1989 年版。5. 民間剪紙技巧，孫二林著，金盾出版社，2004 年版。6. 傳統(tǒng)中國畫技法詳解小寫意花鳥畫教程，欒國新主編，皇甫秉鈞著，安徽美術出版社， 2013 年出版。7. 中國美術史，洪再新著，中國美術學院出版社，2013 年出版。8. 民俗學概論，鐘敬文，上海文藝出版社，1998 年版。9. 中國民俗學通論，陳啟新著，中山大學出版社，1996 年版。10. 中國文化概論，張岱年、方克立主編，北京師范大學出版社，2002 年版。11. 中國民俗學，陳勤建，華東

6、師范大學出版社，2007 年版。12. 實用中國民俗學，趙杏根，東南大學出版社，2005 年版。二、教學內(nèi)容綱要第一章 太極拳簡介（2 學時）一、教學基本要求通過講授太極拳的形成，使學生了解中國太極拳是綜合了歷代各家拳法，結合易學的陰陽五行之變化而形成的一種內(nèi)外兼修、柔和、緩慢、輕靈、剛柔相濟的拳術。太極拳具有動作圓柔連貫，每一式都是綿綿不斷的特點。了解學習太極拳的三個階段：學規(guī)矩定架子、循理法融架子、返自然空架子。二、教學內(nèi)容要點：1. 太極拳的形成2. 太極拳的特點3. 學習太極拳的三個階段第二章 簡化二十四式太極拳實訓（10 學時）一、教學基本要求通過學習，能夠熟練掌握簡化二十四式太極拳

7、。二、教學內(nèi)容要點：1. 起式、左右野馬分鬃、白鶴亮翅、左右摟膝拗步；2. 手揮琵琶、左右倒卷弘、左攬雀尾、右攬雀尾3. 單鞭、云手、單鞭、高探馬；4右蹬腳、雙峰貫耳、轉身左蹬腳、左下式獨立；5右下式獨立、左右穿梭、海底針、閃通臂；6. 轉身搬攔錘、如封似閉、十字手、收式；第三章 剪紙簡介（2 學時）一、教學基本要求通過本章的講授，使學生了解中國剪紙不僅表現(xiàn)了群眾的審美愛好，并蘊含著民族的社會深層心理，是中國最具特色的民藝之一，在表現(xiàn)形式上有著全面、美化、吉祥的特征，同時民間剪紙用自己特定的表現(xiàn)語言，傳達出傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和本質(zhì)。二、教學內(nèi)容要點：1. 中國剪紙的發(fā)展歷史。2. 中國剪紙所傳達的

8、文化內(nèi)涵。3. 中國剪紙的形式特征第四章 剪紙基本技法實訓（8 學時）一、教學基本要求通過學習，能夠掌握剪紙的一些基本技法。二、教學內(nèi)容要點：1. 學習民間剪紙的基本制作工藝和技法。2. 簡筆畫訓練。3. 簡單的花紋能夠從內(nèi)到外的次序剪出來。4能根據(jù)生活習俗設計簡單的剪紙圖案第五章 中國美術史（2 學時）一、教學基本要求了解中國美術史的基本脈絡，培養(yǎng)中國傳統(tǒng)藝術的美學觀。二、教學內(nèi)容要點：1. 中國人物畫。2. 中國山水畫。3. 中國花鳥畫。第六章 中國畫技法訓練（8 學時）一、教學基本要求通過學習，能夠?qū)χ袊嫷幕竟P法、構圖、 意境的實現(xiàn)有基本的了解和一定程度的掌握。二、教學內(nèi)容要點：1.

9、 工筆花鳥畫的基本技法。2. 寫意花鳥畫的基本技法。大綱制訂人：高萍大綱審訂人：高萍大綱終審人：唐健君制訂時間：2015 年 11 月中華才藝實訓課程考查大綱課程編號：000145114課程性質(zhì)：專業(yè)任意選修課教學時數(shù)：32課程學分：2 學分適用對象：漢語國際教育專業(yè)本科生中華才藝實訓是漢語國際教育專業(yè)本科生的專業(yè)任意選修課，通過考查檢查學生對中國傳統(tǒng)才藝太極拳、 剪紙和繪畫的掌握情況，以此促進學生對中國傳統(tǒng)文化的理解與認同， 提高學生的文化素質(zhì)，提高其在對外漢語教學及漢文化推廣活動中的策劃與運用能力。二、命題依據(jù)和原則（一）依據(jù)以 2015 年人才培養(yǎng)方案和課程教學大綱為依據(jù)，以太極拳、剪紙

10、、中國繪畫的基本技能為基礎，結合課程的教學內(nèi)容及實踐教學環(huán)節(jié)的內(nèi)容對學生掌握情況予以考查。（二）原則知識與能力考核相結合，主觀與客觀考核相結合，平時訓練與實際操作相結合。三、考查基本要求（一）考查方式理論知識考試、技能操作考試（二）考查時間第 6 周、第 11 周、第 16 周（三）其它要求理論知識考試采用現(xiàn)場問答方式，技能操作考核采用實際操作。四、考查基本內(nèi)容簡化二十四式太極拳、剪紙、中國繪畫的基本技能。五、課程考核綜合評定辦法實行百分制，太極拳成績占40%，剪紙成績占30%，中國繪畫成績占30%。六、主要參考書目1. 24 式太極拳入門與提高，武冬著，山西科學技術出版社，2001 年版2. 剪紙研究，沈之瑜著，上海人民美術出版社，1962 年版。3. 中國民間剪紙介紹與欣賞 ，張道一編著，金陵書畫社，1980 年版。4. 中國民間剪紙藝術張道一著，外文出版社，1989 年版。5. 民間剪紙技巧，孫二林著，金盾出版社，2004 年版。6. 傳統(tǒng)中國畫技法詳解小寫意花鳥畫教程，欒國新主編，皇甫秉鈞著，安徽美術出版社， 2013 年出版。7. 中國美術史，洪再新著，中國美術學院出版社，2013 年出版。8. 民俗學概論，鐘敬文，上海文藝出版社，1998 年版。9. 中國民