政治老師教學個人工作總結(jié)

1、政治老師教學個人工作總結(jié)政治老師教學個人工作總結(jié)1 本學期，本人擔當初二級六個班的政治科任。一學期來，本人自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W看法，勤懇、鍥而不舍的精神從事教學工作。 作為科任，能仔細制定方案，注意討論中學教學理論，仔細備課和教學，主動參與科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和氣、輕松、仔細的形象去面對同學。根據(jù)學校思想政治課程標準進行施教，讓同學把握好科學學問。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。 訓(xùn)練是愛心事業(yè)

2、，為培育高素養(yǎng)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，依據(jù)同學的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的學習看法，主動面對人生，而對優(yōu)生，訓(xùn)練其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓同學樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去進展自己的觀念，樹立崇高遠大的抱負。 作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到仔細備課，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質(zhì)量，本人除注意討論教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采納多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培育同學學習政治的愛好，調(diào)動同學學習的主動性、主動性，提高課

3、堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務(wù)。 通過一學期努力，能制定好復(fù)習方案，并能仔細備好復(fù)習課，培育好尖子生，提高中等生，關(guān)心差生。但由于本學期授課時間較短，復(fù)習內(nèi)容較多，復(fù)習比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分同學接受力量較差，學習自覺性不高。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進修本科，無暇顧及六個班面積較廣的差生，致使本學期教學成果未達所想。 在以后的'教學工作中，要不斷總結(jié)閱歷，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo)，信任一切問題都會迎刃而解，我也信任有耕耘總會有收獲! 政治老師教學個人工作總結(jié)2 這學期的教學工作已經(jīng)結(jié)束，這個學期我擔當九班級（13）班的思想品德教學。從總體上看

4、，我仔細執(zhí)行訓(xùn)練教學工作方案，從各方面嚴格要求自己，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。同時在教育處教研組的領(lǐng)導(dǎo)下，立足現(xiàn)在，放眼將來，轉(zhuǎn)變思想，主動探究。在連續(xù)推動和諧課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，主動探究，收到了較好的效果?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下： 一、愛崗敬業(yè)，仔細履行崗位職責。 工作忠于職守，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，仔細履行老師職責，出滿勤，干滿點。以學校工作為重，以教學工作為大局，正確處理教學與家務(wù)，教學與業(yè)務(wù)進修之間的關(guān)系。家務(wù)事盡量用節(jié)假日、星期天去完成，做到小事不請假，大事少請假，從無遲到、早退、曠工現(xiàn)象。如有特別任務(wù)需要加班完

5、成，毫不模糊，開心接受，按時保質(zhì)保量、制造性完成。 工作不等不靠，主動制造性完成。力求通過多種形式、多渠道，做好同學思想工作。使班級、同學管理更趨于規(guī)范化，制度化，進一步體現(xiàn)以人為本、依德治校的管理理念。 二、作為科任老師，能仔細制定方案。 注意討論中學教學理論，仔細備課和教學，主動參與備課組活動，上好公開課，并能常常聽各位老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和氣、輕松、仔細的形象去面對同學。根據(jù)課程標準進行施教，讓同學把握好科學學問。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。在教學

6、工作和教研教改方面，能夠做到與時俱進，勇于開拓創(chuàng)新。較注意自身理論學問的學習以及教學力量的提高。能主動探究符合同學實際的、先進的、科學的教學方法和模式，主動推行素養(yǎng)訓(xùn)練。 本期在扎實搞好常規(guī)教學基礎(chǔ)上，在教學實踐中發(fā)揮同學的主體作用，實現(xiàn)了由單一的學問傳授向綜合力量的培育的轉(zhuǎn)變。同學由被動接受學問向主動獵取學問轉(zhuǎn)變。同學創(chuàng)新思維和實踐力量，以及思想品德，行為習慣均得到了提高。結(jié)合九班級政治的教學內(nèi)容和新課程的特點，有目的，有意識地在課堂教學中實踐，感性材料理性化，書本學問生活化、語言表達多樣化，觀看分析解決問題多角度化。并能準時總牢固踐閱歷。 三、把握時代脈搏，使思想品德課堂教學永久布滿濃郁的

7、時代氣息。 思想品德是一門時代性和實踐性都很強的學科。脫離時代的思想品德除了一味的說教之外就是缺乏生氣的一潭死水。多年的嘗試，使我熟悉到時事政治訓(xùn)練可以相互交融地“化”時政學問于思想品德的基本觀點和原理之中，把兩者有機地統(tǒng)一起來。如我在講解并描述時聯(lián)系當前國際競爭的實質(zhì)和我國獨立自主的和平外交政策。與此同時，還要有目的有意識地培育同學觀看、聯(lián)系、分析、說明實際問題的力量，輕松開心地形成對書本學問的綜合、遷移、拓寬和加深，從而達到我們預(yù)期的教學目的和要求。使“理論聯(lián)系實際”的樸實真理不只是美麗的裝飾，而真正成為我們行動的指南。 四、深鉆教材、仔細備課。 本學期，我在認真討論新課程標準的基礎(chǔ)上，結(jié)

8、合學校和同學的實際狀況，制定了學期教學方案和期末復(fù)習方案，使教學有章可循。課前注意討論和吃透教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，多方面搜集.化、生活化的各類相關(guān)資料，既備教案，又備學案，依據(jù)教材內(nèi)容及同學實際狀況，設(shè)計課的類型和擬采納的教學方法，在備課目標的確立上，在自學內(nèi)容和當堂訓(xùn)練內(nèi)容的支配上，在課后作業(yè)布置上分高、中、低三個層次，使教學始終面對全體同學，為提高每節(jié)課的訓(xùn)練效果狠下功夫。 其次，本人主動貫徹照訓(xùn)練局關(guān)于老師備課的規(guī)范要求，與本組老師一道進行集體備課，做到同班級同學科老師教學目標、教學內(nèi)容和教學進度統(tǒng)一，教學資源共享、教學閱歷共享，常常性上公開課和示范課，并深化課堂聽其他老師的課，

9、每節(jié)課上完后都準時寫好教學反思和總結(jié)，從中吸取教學閱歷，改進教學方法，做到取長補短、相互促進，不斷提高自己的訓(xùn)練教學業(yè)務(wù)水平。 五、仔細上課。 課堂是同學的主陣地。我認為只要同學上課仔細聽的話，主動參入爭論活動合作學習，課后溫習鞏固可以達到事半功倍的效果。所以每堂課都爭取設(shè)計一些不同難度的問題，要求不同層次的同學勤動腦，主動的參加到課堂活動中去。通過每位同學的努力來活躍課堂氣氛，共同提高班級的成果。 六、適當布置作業(yè)。 上課無疑是一個很重要的環(huán)節(jié)，但課后落實是同學鞏固學問不行或缺的一個重要環(huán)節(jié)，而作業(yè)又是鞏固學問的一條重要的途徑。每節(jié)課后，我都依據(jù)同學的實際狀況給他們布置相當?shù)淖鳂I(yè)，并要求準時

10、上交，準時批改，然后準時發(fā)覺并訂正同學的錯誤。 七、努力做好培優(yōu)補差工作。 本學期，我主要通過每次的測試，有針對性地對不同同學進行輔導(dǎo)；重點關(guān)注優(yōu)生（前20名）和差生思想轉(zhuǎn)化。 八、不足之處還需改正。 本學期，我在取得上述成果的同時，還存在比較多的不足之處。比如： （1）在自身的再學習方面，對自己的要求不夠高，在訓(xùn)練理論的學習上還有待提高。 （2）總的來說對同學的耐煩有所改善，但對后進生有時還是缺乏耐煩。 （3）同學的練習的檢查工作抓得不實，不到位。全部這些不足，都還有待于自己去努力。 我信任，只要自己有決心，肯定可以將自己這些不足改掉。我會不斷努力，并虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同科老師的看法，多進入其它

11、老師課堂觀看提高自己的教學力量，爭取在中考交一份滿足的答卷。 政治老師教學個人工作總結(jié)3 作為科任老師，自己總是能仔細制定方案，教學中注意討論中學教學理論，仔細備課和教學，主動參與科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和氣、輕松、仔細的形象去面對同學。根據(jù)學校思想政治課程標準進行施教，讓同學把握好科學學問。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。 訓(xùn)練是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，依據(jù)同學的個性。 特點

12、去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的學習看法，主動面對人生，而對優(yōu)生，訓(xùn)練其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓同學樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去進展自己的觀念，樹立崇高遠大的抱負。 作為教初二政治課的老師，自己知道自己對新課程新教材的生疏，因而在課前做到仔細備課，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質(zhì)量，自己除注意討論教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采納多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培育同學學習政治的愛好，調(diào)動同學學習的主動性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務(wù)。 通過一學期努力，能制定好復(fù)習方案，并能仔細備好復(fù)習課，培育好尖子