2015屆湖北省高考數(shù)學(xué)文一輪復(fù)習(xí):第15講運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化問題舉例ppt課件_第1頁
2015屆湖北省高考數(shù)學(xué)文一輪復(fù)習(xí):第15講運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化問題舉例ppt課件_第2頁
2015屆湖北省高考數(shù)學(xué)文一輪復(fù)習(xí):第15講運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化問題舉例ppt課件_第3頁
2015屆湖北省高考數(shù)學(xué)文一輪復(fù)習(xí):第15講運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化問題舉例ppt課件_第4頁
2015屆湖北省高考數(shù)學(xué)文一輪復(fù)習(xí):第15講運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化問題舉例ppt課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩43頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、雙雙向向固固根根底底點(diǎn)點(diǎn)面面講講考考向向多多元元提提才才干干教教師師備備用用題題第第1515講運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與講運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化生活中的優(yōu)化問題舉例問題舉例雙雙向向固固根根底底延續(xù)不斷的曲線延續(xù)不斷的曲線極值極值端點(diǎn)處的端點(diǎn)處的f(a)f(a),f(b)f(b)mf(x)max 雙雙向向固固根根底底第第1515講講運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化問題舉例問題舉例f(x1)=0或或f(x2)=0f(x1)0且且f(x2)0f(x1)0雙雙向向固固根根底底第第1515講講運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與

2、生活中的優(yōu)化問題舉例問題舉例雙雙向向固固根根底底第第1515講講運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化問題舉例問題舉例雙雙向向固固根根底底第第1515講講運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化問題舉例問題舉例雙雙向向固固根根底底第第1515講講運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化問題舉例問題舉例雙雙向向固固根根底底第第1515講講運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化問題舉例問題舉例雙雙向向固固根根底底第第1515講講運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化運(yùn)用

3、導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化問題舉例問題舉例雙雙向向固固根根底底第第1515講講運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化問題舉例問題舉例雙雙向向固固根根底底第第1515講講運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化問題舉例問題舉例 探求點(diǎn)一利用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值點(diǎn)點(diǎn)面面講講考考向向第第1515講講運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化問題舉例問題舉例第第1515講講運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化問題舉例問題舉例點(diǎn)點(diǎn)面面講講考考向向第第1515講講運(yùn)用導(dǎo)數(shù)

4、研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化問題舉例問題舉例點(diǎn)點(diǎn)面面講講考考向向第第1515講講運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化問題舉例問題舉例點(diǎn)點(diǎn)面面講講考考向向第第1515講講運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化問題舉例問題舉例點(diǎn)點(diǎn)面面講講考考向向第第1515講講運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化問題舉例問題舉例點(diǎn)點(diǎn)面面講講考考向向第第1515講講運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化問題舉例問題舉例點(diǎn)點(diǎn)面面講講考考向向第第

5、1515講講運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化問題舉例問題舉例點(diǎn)點(diǎn)面面講講考考向向第第1515講講運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化問題舉例問題舉例點(diǎn)點(diǎn)面面講講考考向向第第1515講講運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化問題舉例問題舉例點(diǎn)點(diǎn)面面講講考考向向 探求點(diǎn)二實(shí)踐生活中的優(yōu)化問題與導(dǎo)數(shù)第第1515講講運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化問題舉例問題舉例點(diǎn)點(diǎn)面面講講考考向向第第1515講講運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最

6、值與生活中的優(yōu)化問題舉例問題舉例點(diǎn)點(diǎn)面面講講考考向向第第1515講講運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化問題舉例問題舉例點(diǎn)點(diǎn)面面講講考考向向第第1515講講運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化問題舉例問題舉例點(diǎn)點(diǎn)面面講講考考向向第第1515講講運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化問題舉例問題舉例點(diǎn)點(diǎn)面面講講考考向向第第1515講講運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化問題舉例問題舉例點(diǎn)點(diǎn)面面講講考考向向第第1515講講運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化

7、運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化問題舉例問題舉例點(diǎn)點(diǎn)面面講講考考向向 探求點(diǎn)三導(dǎo)數(shù)在方程、不等式中的運(yùn)用第第1515講講運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化問題舉例問題舉例點(diǎn)點(diǎn)面面講講考考向向第第1515講講運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化問題舉例問題舉例點(diǎn)點(diǎn)面面講講考考向向第第1515講講運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化問題舉例問題舉例點(diǎn)點(diǎn)面面講講考考向向第第1515講講運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化問題舉例問題舉例點(diǎn)點(diǎn)面面講講考考

8、向向第第1515講講運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化問題舉例問題舉例點(diǎn)點(diǎn)面面講講考考向向第第1515講講運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化問題舉例問題舉例點(diǎn)點(diǎn)面面講講考考向向第第1515講講運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化問題舉例問題舉例點(diǎn)點(diǎn)面面講講考考向向第第1515講講運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化問題舉例問題舉例點(diǎn)點(diǎn)面面講講考考向向答題模板答題模板 4. 4.利用導(dǎo)數(shù)證明不等式利用導(dǎo)數(shù)證明不等式多多元元提提才才干干第第1515講講

9、運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化問題舉例問題舉例第第1515講講運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化問題舉例問題舉例多多元元提提才才干干第第1515講講運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化問題舉例問題舉例多多元元提提才才干干第第1515講講運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化問題舉例問題舉例多多元元提提才才干干第第1515講講運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化問題舉例問題舉例多多元元提提才才干干教教師師備備用用題題第第1515講講運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化問題舉例問題舉例第第1515講講運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化問題舉例問題舉例教教師師備備用用題題第第1515講講運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化問題舉例問題舉例教教師師備備用用題題第第1515講講運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函數(shù)的最值與生活中的優(yōu)化運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研討函

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論