如何看待網(wǎng)絡(luò)成癮學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1如何看待網(wǎng)絡(luò)成癮如何看待網(wǎng)絡(luò)成癮第一頁(yè)，編輯于星期一：十九點(diǎn) 分。1、數(shù)據(jù)顯示、數(shù)據(jù)顯示2、事例分析、事例分析3、提出問(wèn)題、提出問(wèn)題4、研究現(xiàn)狀、研究現(xiàn)狀5、網(wǎng)癮的三大特征、網(wǎng)癮的三大特征6、網(wǎng)絡(luò)成癮成因分析、網(wǎng)絡(luò)成癮成因分析7、網(wǎng)癮的害處、網(wǎng)癮的害處8、網(wǎng)絡(luò)成癮解決方法、網(wǎng)絡(luò)成癮解決方法9、大學(xué)生心理情景劇、大學(xué)生心理情景劇第1頁(yè)/共33頁(yè)第二頁(yè)，編輯于星期一：十九點(diǎn) 分。 全國(guó)青少年網(wǎng)癮比例全國(guó)青少年網(wǎng)癮比例13.213.2，其中，云南網(wǎng)癮，其中，云南網(wǎng)癮嚴(yán)重程度最高，比例高達(dá)嚴(yán)重程度最高，比例高達(dá)27.927.9，北京排名第二為，北京排名第二為23.523.5。 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)

2、題日趨嚴(yán)峻，中斷學(xué)業(yè)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題日趨嚴(yán)峻，中斷學(xué)業(yè)的（包括退學(xué)、休學(xué)等）大學(xué)生的（包括退學(xué)、休學(xué)等）大學(xué)生8080都是因?yàn)榫W(wǎng)都是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)成癮，他們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的依賴(lài)比高中生還要厲害。絡(luò)成癮，他們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的依賴(lài)比高中生還要厲害。中科院心理研究所在全國(guó)中科院心理研究所在全國(guó)1313所高校的最新調(diào)查顯示所高校的最新調(diào)查顯示第2頁(yè)/共33頁(yè)第三頁(yè)，編輯于星期一：十九點(diǎn) 分。第3頁(yè)/共33頁(yè)第四頁(yè)，編輯于星期一：十九點(diǎn) 分。 案例一：案例一： 合肥工業(yè)大學(xué)徐小輝，白天在宿舍睡覺(jué)，晚上合肥工業(yè)大學(xué)徐小輝，白天在宿舍睡覺(jué)，晚上去網(wǎng)吧上網(wǎng)。他在虛擬的世界里過(guò)五關(guān)斬六將，獲得快慰和滿去網(wǎng)吧上網(wǎng)。他在虛擬的世界

3、里過(guò)五關(guān)斬六將，獲得快慰和滿足；但在現(xiàn)實(shí)的世界中成績(jī)卻一路下滑，到上學(xué)期末，已經(jīng)有足；但在現(xiàn)實(shí)的世界中成績(jī)卻一路下滑，到上學(xué)期末，已經(jīng)有門(mén)功課門(mén)功課“紅燈高懸紅燈高懸”，拖欠學(xué)分高達(dá)分，差四分，就要，拖欠學(xué)分高達(dá)分，差四分，就要降級(jí)。降級(jí)。 他說(shuō)：他說(shuō)：“玩多了也會(huì)自責(zé)，覺(jué)得對(duì)不起父母。因?yàn)榧依锸峭娑嗔艘矔?huì)自責(zé)，覺(jué)得對(duì)不起父母。因?yàn)榧依锸寝r(nóng)村的，為了我上學(xué)還借了兩萬(wàn)多元債務(wù)?？墒窃绞亲载?zé)越想農(nóng)村的，為了我上學(xué)還借了兩萬(wàn)多元債務(wù)?？墒窃绞亲载?zé)越想逃避，越愿意躲到網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中，忘記煩心的事情。逃避，越愿意躲到網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中，忘記煩心的事情?！毙煨煨≥x覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)就像精神鴉片，一旦上癮想戒除非常困

4、難。小輝覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)就像精神鴉片，一旦上癮想戒除非常困難。網(wǎng)吧被戲稱(chēng)為大煙館網(wǎng)吧被戲稱(chēng)為大煙館第4頁(yè)/共33頁(yè)第五頁(yè)，編輯于星期一：十九點(diǎn) 分。 徐小輝的房間徐小輝的房間第5頁(yè)/共33頁(yè)第六頁(yè)，編輯于星期一：十九點(diǎn) 分。第6頁(yè)/共33頁(yè)第七頁(yè)，編輯于星期一：十九點(diǎn) 分。第7頁(yè)/共33頁(yè)第八頁(yè)，編輯于星期一：十九點(diǎn) 分。受人尊敬的，只要回到現(xiàn)實(shí)我受人尊敬的，只要回到現(xiàn)實(shí)我就痛苦不堪。就痛苦不堪。第8頁(yè)/共33頁(yè)第九頁(yè)，編輯于星期一：十九點(diǎn) 分。癡 迷 網(wǎng) 游 比 吸 毒 還 危 險(xiǎn) 世界上，互聯(lián)網(wǎng)普及率最高的是韓國(guó)，在韓國(guó)，家庭世界上，互聯(lián)網(wǎng)普及率最高的是韓國(guó)，在韓國(guó)，家庭寬帶接入的比例是四分之三，

5、遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出美國(guó)三分之一的比寬帶接入的比例是四分之三，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出美國(guó)三分之一的比例。然而也正是因?yàn)槿绱耍n國(guó)人為世界描繪出了一副可例。然而也正是因?yàn)槿绱?，韓國(guó)人為世界描繪出了一副可怕的未來(lái)景象。怕的未來(lái)景象。 美國(guó)有一篇文章報(bào)道，有個(gè)韓國(guó)人李成涉，美國(guó)有一篇文章報(bào)道，有個(gè)韓國(guó)人李成涉，2828歲，戴歲，戴著眼鏡，身體瘦弱，白天他是一個(gè)普通的鍋爐維修工，著眼鏡，身體瘦弱，白天他是一個(gè)普通的鍋爐維修工，到了晚上，他脫下制服，直接就走進(jìn)網(wǎng)吧，一玩就是整到了晚上，他脫下制服，直接就走進(jìn)網(wǎng)吧，一玩就是整個(gè)通宵。個(gè)通宵。 李成涉玩游戲達(dá)到廢寢忘食的地步，最后被老板解李成涉玩游戲達(dá)到廢寢忘食的地步，最后被老板解雇

6、了。此后不久的一天，他在網(wǎng)絡(luò)游戲雇了。此后不久的一天，他在網(wǎng)絡(luò)游戲魔獸世界魔獸世界里里“游弋游弋”了了5050個(gè)小時(shí)，然后他一頭栽倒在地，幾個(gè)小時(shí)后個(gè)小時(shí)，然后他一頭栽倒在地，幾個(gè)小時(shí)后，李成涉死了。，李成涉死了。 第9頁(yè)/共33頁(yè)第十頁(yè)，編輯于星期一：十九點(diǎn) 分。韓國(guó)政府出資開(kāi)辦的網(wǎng)癮治韓國(guó)政府出資開(kāi)辦的網(wǎng)癮治療學(xué)校療學(xué)校第10頁(yè)/共33頁(yè)第十一頁(yè)，編輯于星期一：十九點(diǎn) 分。 一位家長(zhǎng)反映他讀大學(xué)的兒子行為很不正常，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣一位家長(zhǎng)反映他讀大學(xué)的兒子行為很不正常，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，有幾次還摔東西，問(wèn)他有什么不舒服，他說(shuō)就是覺(jué)得很煩。，有幾次還摔東西，問(wèn)他有什么不舒服，他說(shuō)就是覺(jué)得很煩。

7、這位家長(zhǎng)反映，兒子最喜歡的就是上網(wǎng)，一有空就坐在電腦前這位家長(zhǎng)反映，兒子最喜歡的就是上網(wǎng)，一有空就坐在電腦前，不知道為什么上了網(wǎng)之后，就變得脾氣很狂躁。這就是典型的，不知道為什么上了網(wǎng)之后，就變得脾氣很狂躁。這就是典型的“互聯(lián)網(wǎng)狂躁癥互聯(lián)網(wǎng)狂躁癥”。這種病的起因有很多方面，比如，一種是在訪問(wèn)。這種病的起因有很多方面，比如，一種是在訪問(wèn)網(wǎng)站時(shí)遇到網(wǎng)絡(luò)阻塞，另一種就是沒(méi)有網(wǎng)址，搜尋信息時(shí)浪費(fèi)了很網(wǎng)站時(shí)遇到網(wǎng)絡(luò)阻塞，另一種就是沒(méi)有網(wǎng)址，搜尋信息時(shí)浪費(fèi)了很多時(shí)間等，造成情緒狂躁。多時(shí)間等，造成情緒狂躁。 近期的一項(xiàng)抽樣調(diào)查表明，三分之一的人承認(rèn)上網(wǎng)后感到煩躁和惱火近期的一項(xiàng)抽樣調(diào)查表明，三分之一的人承

8、認(rèn)上網(wǎng)后感到煩躁和惱火。另一項(xiàng)調(diào)查表明，上網(wǎng)的人經(jīng)常會(huì)因?yàn)殡娔X或者網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問(wèn)題而導(dǎo)致暴。另一項(xiàng)調(diào)查表明，上網(wǎng)的人經(jīng)常會(huì)因?yàn)殡娔X或者網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問(wèn)題而導(dǎo)致暴力行為，比如摔壞鍵盤(pán)和鼠標(biāo)，損壞顯示器等等。由于情緒高度緊張，長(zhǎng)力行為，比如摔壞鍵盤(pán)和鼠標(biāo)，損壞顯示器等等。由于情緒高度緊張，長(zhǎng)此以往，人們極容易失去自信心和自我放松的能力，內(nèi)分泌也會(huì)失去平衡此以往，人們極容易失去自信心和自我放松的能力，內(nèi)分泌也會(huì)失去平衡，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致精神抑郁癥和心臟病。，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致精神抑郁癥和心臟病。 互互 聯(lián)聯(lián) 網(wǎng)網(wǎng) 狂狂 躁躁 癥癥第11頁(yè)/共33頁(yè)第十二頁(yè)，編輯于星期一：十九點(diǎn) 分。唔打爆機(jī)唔打爆機(jī)唔翻屋企唔翻屋企第1

9、2頁(yè)/共33頁(yè)第十三頁(yè)，編輯于星期一：十九點(diǎn) 分。第13頁(yè)/共33頁(yè)第十四頁(yè)，編輯于星期一：十九點(diǎn) 分。 大學(xué)生活是人生中形成較為成熟的價(jià)值觀、人生觀、世界觀的重要時(shí)期。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及并融入生活，大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用對(duì)其身心健康有著重大影響。有研究指出，網(wǎng)絡(luò)的過(guò)度使用可能會(huì)對(duì)其心理產(chǎn)生消極作用，引發(fā)心理障礙，影響身心發(fā)展，容易產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)成癮等心理問(wèn)題。大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)成癮的易感人群，所以怎樣引導(dǎo)大學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，怎樣采取預(yù)防措施以便降低大學(xué)生中網(wǎng)絡(luò)成癮的發(fā)生率，以及怎樣干預(yù)治療已經(jīng)網(wǎng)絡(luò)成癮的大學(xué)生，都成為重要的課題。 第14頁(yè)/共33頁(yè)第十五頁(yè)，編輯于星期一：十九點(diǎn) 分。 20052005年中國(guó)青少年

10、網(wǎng)癮報(bào)告年中國(guó)青少年網(wǎng)癮報(bào)告稱(chēng)稱(chēng), ,目前我國(guó)的網(wǎng)民中目前我國(guó)的網(wǎng)民中, 30, 30歲以下歲以下的人口占網(wǎng)民總數(shù)的的人口占網(wǎng)民總數(shù)的72.7%,72.7%,青少年青少年患上網(wǎng)癮的比例達(dá)患上網(wǎng)癮的比例達(dá)13. 2%,13. 2%,另有另有13%13%的青少年存在網(wǎng)癮傾向。網(wǎng)癮現(xiàn)象的青少年存在網(wǎng)癮傾向。網(wǎng)癮現(xiàn)象的發(fā)生與性別、年齡及職業(yè)都有明的發(fā)生與性別、年齡及職業(yè)都有明顯聯(lián)系。顯聯(lián)系。 第15頁(yè)/共33頁(yè)第十六頁(yè)，編輯于星期一：十九點(diǎn) 分。第16頁(yè)/共33頁(yè)第十七頁(yè)，編輯于星期一：十九點(diǎn) 分。網(wǎng)絡(luò)特性網(wǎng)絡(luò)特性 網(wǎng)絡(luò)上的可匿名性使網(wǎng)絡(luò)交友成了一種流行。網(wǎng)絡(luò)上的可匿名性使網(wǎng)絡(luò)交友成了一種流行。 網(wǎng)絡(luò)

11、上的便利和自由是吸引青少年的另外一個(gè)主網(wǎng)絡(luò)上的便利和自由是吸引青少年的另外一個(gè)主要原因。要原因。虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間給了孩子逃避現(xiàn)實(shí)的最好去處虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間給了孩子逃避現(xiàn)實(shí)的最好去處。 網(wǎng)絡(luò)呼應(yīng)并滿足孩子的心理需求網(wǎng)絡(luò)呼應(yīng)并滿足孩子的心理需求1. 1. 認(rèn)知需求。認(rèn)知需求。2. 2. 自我實(shí)現(xiàn)的需求。自我實(shí)現(xiàn)的需求。3. 3. 人際交往的需求。人際交往的需求。4. 4. 性心理滿足的需求。性心理滿足的需求。第17頁(yè)/共33頁(yè)第十八頁(yè)，編輯于星期一：十九點(diǎn) 分。環(huán)境因素環(huán)境因素 ：l家庭的不和諧家庭的不和諧 l與家長(zhǎng)溝通不足與家長(zhǎng)溝通不足l學(xué)習(xí)上遇到挫折學(xué)習(xí)上遇到挫折 l人際交往的受困人際交往的受困

12、l性格因素性格因素l學(xué)業(yè)過(guò)緊，游戲缺失學(xué)業(yè)過(guò)緊，游戲缺失第18頁(yè)/共33頁(yè)第十九頁(yè)，編輯于星期一：十九點(diǎn) 分。第19頁(yè)/共33頁(yè)第二十頁(yè)，編輯于星期一：十九點(diǎn) 分。網(wǎng)癮的三個(gè)特征網(wǎng)癮的三個(gè)特征1、總是想著去上網(wǎng)；、總是想著去上網(wǎng)；2、每當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)的線路被掐斷或者由于其、每當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)的線路被掐斷或者由于其他原因不能上網(wǎng)時(shí)，會(huì)感到不安、情緒低他原因不能上網(wǎng)時(shí)，會(huì)感到不安、情緒低落或無(wú)所適從；落或無(wú)所適從；3、覺(jué)得在網(wǎng)上比在現(xiàn)實(shí)生活中更快樂(lè)或、覺(jué)得在網(wǎng)上比在現(xiàn)實(shí)生活中更快樂(lè)或者更能實(shí)現(xiàn)自我。者更能實(shí)現(xiàn)自我。第20頁(yè)/共33頁(yè)第二十一頁(yè)，編輯于星期一：十九點(diǎn) 分。網(wǎng)絡(luò)成癮對(duì)大學(xué)生生理的影響網(wǎng)絡(luò)成癮對(duì)大學(xué)生

13、生理的影響 由于上網(wǎng)時(shí)間的失控，隨著感覺(jué)樂(lè)趣的不斷增強(qiáng)，欲罷不能，生物鐘紊亂，晝顛倒，由于上網(wǎng)時(shí)間的失控，隨著感覺(jué)樂(lè)趣的不斷增強(qiáng)，欲罷不能，生物鐘紊亂，晝顛倒，視力減退、食欲下降。頭痛、頭暈、惡心、乏力等直接影響大學(xué)生的身體健康。更嚴(yán)重者視力減退、食欲下降。頭痛、頭暈、惡心、乏力等直接影響大學(xué)生的身體健康。更嚴(yán)重者甚至導(dǎo)致猝死和自殺。甚至導(dǎo)致猝死和自殺。網(wǎng)絡(luò)成癮對(duì)大學(xué)生心理的影響網(wǎng)絡(luò)成癮對(duì)大學(xué)生心理的影響沉湎網(wǎng)絡(luò)使大學(xué)生的人格出現(xiàn)異化，道德感弱化。其性格變得更為孤僻，對(duì)社會(huì)形成沉湎網(wǎng)絡(luò)使大學(xué)生的人格出現(xiàn)異化，道德感弱化。其性格變得更為孤僻，對(duì)社會(huì)形成隔離感、悲觀、沮喪等心理障礙。對(duì)正常的學(xué)習(xí)和

14、娛樂(lè)活動(dòng)無(wú)興趣，消極地逃避現(xiàn)實(shí)隔離感、悲觀、沮喪等心理障礙。對(duì)正常的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)活動(dòng)無(wú)興趣，消極地逃避現(xiàn)實(shí)，把對(duì)現(xiàn)實(shí)的感覺(jué)和喜怒哀樂(lè)寄托在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中，把對(duì)現(xiàn)實(shí)的感覺(jué)和喜怒哀樂(lè)寄托在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中,造成角色錯(cuò)位、情感錯(cuò)亂、造成角色錯(cuò)位、情感錯(cuò)亂、感情淡薄、情緒低落、無(wú)精打采、注意力分散、興趣缺乏、人際關(guān)系疏遠(yuǎn)、認(rèn)感情淡薄、情緒低落、無(wú)精打采、注意力分散、興趣缺乏、人際關(guān)系疏遠(yuǎn)、認(rèn)知模糊且遲鈍、價(jià)值觀扭曲等諸多問(wèn)題。知模糊且遲鈍、價(jià)值觀扭曲等諸多問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)成癮給家庭帶來(lái)的影響網(wǎng)絡(luò)成癮給家庭帶來(lái)的影響 日夜沉溺于網(wǎng)絡(luò)里的大學(xué)生與家人的距離拉大，有的大學(xué)生為了能上網(wǎng)而不擇日夜沉溺于網(wǎng)絡(luò)里的大學(xué)生

15、與家人的距離拉大，有的大學(xué)生為了能上網(wǎng)而不擇手段，對(duì)父母撒謊、偷拿家中的錢(qián)物、變賣(mài)家里的東西、與網(wǎng)友出走等，使得父母親手段，對(duì)父母撒謊、偷拿家中的錢(qián)物、變賣(mài)家里的東西、與網(wǎng)友出走等，使得父母親人無(wú)時(shí)無(wú)刻不為之擔(dān)憂。人無(wú)時(shí)無(wú)刻不為之擔(dān)憂。第21頁(yè)/共33頁(yè)第二十二頁(yè)，編輯于星期一：十九點(diǎn) 分。第22頁(yè)/共33頁(yè)第二十三頁(yè)，編輯于星期一：十九點(diǎn) 分。第23頁(yè)/共33頁(yè)第二十四頁(yè)，編輯于星期一：十九點(diǎn) 分。第24頁(yè)/共33頁(yè)第二十五頁(yè)，編輯于星期一：十九點(diǎn) 分。第25頁(yè)/共33頁(yè)第二十六頁(yè)，編輯于星期一：十九點(diǎn) 分。第26頁(yè)/共33頁(yè)第二十七頁(yè)，編輯于星期一：十九點(diǎn) 分。第27頁(yè)/共33頁(yè)第二十八頁(yè)，編輯于星期一：十九點(diǎn) 分。研究發(fā)現(xiàn)，糾正網(wǎng)落成癮行研究發(fā)現(xiàn)，糾正網(wǎng)落成癮行為的難點(diǎn)在于讓成癮者承認(rèn)為的難點(diǎn)在于讓成癮者承認(rèn)并正視這個(gè)問(wèn)題。與藥物成并正視這個(gè)問(wèn)題。與藥物成癮相類(lèi)似，必須讓成癮者首癮相類(lèi)似，必須讓成癮者首先意識(shí)到成癮行為的危害從先意識(shí)到成癮行為的危害從而主動(dòng)的尋求幫助，這是關(guān)而主動(dòng)的尋求幫助，這是關(guān)鍵性的第一步。鍵性的第一步。 第28頁(yè)/共33頁(yè)第二