偉大的悲劇賞析

1、歷史往往鐘情于勝利者，為他們唱響太多的贊歌，而 很少為失敗者留下一點(diǎn)空間。許多滿懷理想追求，雖然不懈努力卻失敗的人，在歷史的長河中淡出了人們的記 憶。奧地利作家茨威格的確不同凡響，他以敏銳的眼光，捕捉到斯科特等探險(xiǎn)者身上的價(jià)值， 以天才般的想象為我們展示了他們?cè)跐M懷希望奔向南極，又悲壯地走向死亡的情景，歌頌了他們那種不畏艱 難勇于探索，為科學(xué)事業(yè)而獻(xiàn)身的精神。偉大的悲劇寫的是二十世紀(jì)初，英國探險(xiǎn)家斯科 特和挪威阿蒙森為爭奪第一個(gè)揭開冥頑的地球秘密的榮 譽(yù)而前往南極探險(xiǎn)的經(jīng)歷。課文寫的主要是：斯科特探險(xiǎn)隊(duì)一行五人精疲力盡又滿懷希望地奔向南極點(diǎn)，結(jié)果是，斯科特到達(dá)的時(shí)候，遲到了一個(gè)月， 他們悲哀地

2、發(fā)現(xiàn)，阿蒙森已經(jīng)捷足先登。他們只好垂頭 喪氣地踏上歸途。由于寒冷天氣突然提前到來在返回的途中，斯科特等五名英雄，與嚴(yán)寒饑餓搏斗了 兩個(gè)月，終因體力不支長眠于茫茫的冰雪之中。這篇傳記是作者根據(jù)斯科特遺留下來的一些底片、電影的膠卷、書信和遺書，發(fā)揮了他天才的文學(xué)想像而寫成的。因?yàn)樵髌^長，選作課文的時(shí)候，刪去了前面寫斯科特一行的探險(xiǎn)準(zhǔn)備和出發(fā)去南極的部分，而主要保留了他們從南極絕望而歸以至悲壯覆滅的部分。作者在文中并沒有去評(píng)價(jià)阿蒙森勝利，斯科特落后的原因，而是以飽含感情的文筆，對(duì)人類征服自然的堅(jiān)強(qiáng)毅力，團(tuán)結(jié)合作的集體主義精神和為國家爭榮譽(yù)的愛國主義精神大加贊賞。也許我們會(huì)有疑惑，茨威格為什么不

3、給勝利者阿蒙森作傳, 而充滿激情地為失敗者斯科特書寫這悲壯的一幕呢?這可以從課文的最后兩句中找到答案: “一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己, 但他的心靈卻因此變得無比高尚.所有這些在一個(gè)時(shí)代,都是最偉大的悲劇?！弊鳛橐晃粋ゴ蟮淖骷遥耐裣氲降?，絕不主要是事業(yè)的成功者，而是許多歷史事件背后給人精神上震撼和啟迪。按照這個(gè)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，茨威格當(dāng)然認(rèn)為給斯科特作傳會(huì)更有意義，會(huì)給人以長久的思考。課文頌揚(yáng)的是一種人類勇于探索的精神，為事業(yè)而獻(xiàn)身的崇高精神和強(qiáng)烈的集體主義精神。作者所描繪的五個(gè)探險(xiǎn)者是英國的英雄，也是全人類的英雄，讓所有人仰慕。字里行間我們可以看出，作者是傾注了他的全部感情來寫

4、這一場(chǎng)悲劇的。對(duì)英雄的贊嘆溢于言表，有時(shí)作者直接站出來議論：“在陰森森的一片寂寞之中，始終只有這么幾個(gè)人在行走，他們的英雄氣概不能不令人欽佩?！薄耙粋€(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這一些在一個(gè)時(shí)代，都是最偉大的悲劇。”本文名為偉大的悲劇，我們卻從悲劇之中收獲感動(dòng)。文中有很多讓我們感動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫，比如：“歷盡艱險(xiǎn)到達(dá)極點(diǎn)之后，等待他們的卻是，占領(lǐng)者阿蒙森留下的國旗和信件，并要斯科特這個(gè)失敗者，為他完成的業(yè)績作證。而斯科特居然接受了這項(xiàng)任務(wù)?！痹偃纾骸?負(fù)責(zé)科學(xué)研究的威爾遜博士，在離死神只有寸步之遙的時(shí)候，仍堅(jiān)持科學(xué)觀察，并拖著 16 公斤的珍貴的巖

5、石樣品。又如：“不幸的奧茨，先是要求給他十片嗎啡，以圖盡快結(jié)束自己，其他隊(duì)員堅(jiān)決拒絕了他的要求。第二天， 他獨(dú)自走向了帳篷外的茫茫風(fēng)雪，而最后斯科特海軍上校極其冷靜地將日記記錄到他生命的最后一息，直到他的手指完全凍僵，筆從手中滑下來為止。這樣的情節(jié)，相信會(huì)感動(dòng)所有的人。我們之所以感動(dòng)，是因?yàn)槲覀兡軓谋瘎≈?，看到友誼的力量。他們五人是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的集體，是一個(gè)兄弟般的集體。在歸途中，五個(gè)勇敢的人，面對(duì)寒冷、冰凍 、飛雪、風(fēng)暴，他們的腳早已凍爛，御寒的物品已經(jīng)殘缺，燃料也成了問題。更可悲的是食物也越來越少，身體也越來越弱。但五個(gè)人還是相互幫助，互相鼓勵(lì)著艱難地前進(jìn)。誰也不愿意把誰落下。友誼的含義

6、在這里，得到了真正的詮釋。戰(zhàn)友埃文斯突然精神失常，面對(duì)瘋了的戰(zhàn)友，怎么辦？是拋棄還是帶上他呢？這需要生死的抉擇。大家還是毅然選擇了友誼。在 2 月 17 日的一個(gè)夜里，這位不幸的英國海軍軍士，終于離他們而去，在人類的史冊(cè)上，譜寫了一曲生命的友誼之歌。奧茨的腳趾已經(jīng)凍掉，他感到自己會(huì)給朋友們帶來厄運(yùn)，于是他把自己的生命置之度外，想讓戰(zhàn)友盡快前進(jìn)，但大家還是拉著他繼續(xù)前進(jìn)，拒絕了他想自殺的念頭。體現(xiàn)了他們關(guān)心戰(zhàn)友，人與人之間真摯的愛，以及對(duì)生命的珍惜。當(dāng)奧茨感到自己這樣對(duì)朋友們非常不利的時(shí)候，于是在一個(gè)狂風(fēng)怒吼的暴風(fēng)雪的早晨，“奧茨突然站起身來鎮(zhèn)靜地對(duì)朋友說：我要到外邊走走,可能要多呆一些時(shí)候.”

7、其余的人聽了都不禁戰(zhàn)栗起來，誰都明白，這一去意味著什么。但是誰也不敢說一句阻攔的話，沒有一個(gè)人敢伸手去向他握別。大家都被奧茨的泰然自若的英雄氣概震懾住了。懷 著敬畏的情感，覺得勞倫斯奧茨，這個(gè)英國皇家禁衛(wèi) 軍的騎士上尉，正像一個(gè)英雄似的向死神走去?！睆?容得令人肅然起敬，令人震撼不已。另外， 作者還飽含 感情地寫到了斯科特，“當(dāng)營地的戰(zhàn)友發(fā)現(xiàn)他們的尸體 時(shí)，斯科特還像親兄弟似的摟著威爾遜。”五個(gè)勇士在生命最后一刻，體現(xiàn)出人世間最珍貴的友誼。戰(zhàn)友的情 誼，讓他們成為一座不朽的豐碑，真正地體現(xiàn)了人生的 價(jià)值，突出了悲劇的偉大之處。我們之所以感動(dòng)，還在于我們能從悲劇之中，感受到偉大的獻(xiàn)身精神。五位勇

8、士選擇了探險(xiǎn)，同時(shí)也 就選擇了犧牲，有著為祖國而獻(xiàn)出一切的崇高的精神境 界。他們戰(zhàn)勝嚴(yán)寒，艱難跋涉，一路與自然、與生命 抗?fàn)?。面?duì)死神的到來，他們做出了最好的選擇。威爾 遜在雪橇上還裝上了礦石。更可貴的是在生命的最后時(shí) 刻，斯科特上校用僵硬的手指一直記日記，直到筆從僵 硬的手中滑下來為止，這需要一種多么超人的勇氣和毅 力。一個(gè)勇敢的探險(xiǎn)隊(duì)員為了祖國 ，為了人民，而獻(xiàn)出 了自己的生命。在其筆端流露出對(duì)祖國、對(duì)親人、對(duì)朋友的思念之情，沒有豪言壯語，沒有悲痛地哀傷。作者 把這一場(chǎng)面描述的非常細(xì)膩，真實(shí)地再現(xiàn)了斯科特的普通而又高尚的內(nèi)心世界，給人以極大的感染，引起了感情的共鳴。偉大的悲劇的作者，在把握事實(shí)的基礎(chǔ)上，多角度多層次地進(jìn)行了生動(dòng)的描述，突出了悲劇的不同凡響的深刻的意義，體現(xiàn)了文本這種濃厚的人文素養(yǎng)，蘊(yùn)含著悲劇所具有的魅力。愿斯科特一行探險(xiǎn)家心中的海市蜃樓，也成為我們心中永遠(yuǎn)的海市蜃樓。今天我們也許會(huì)問：斯科特一行探險(xiǎn)的意義何在呢？也許那就是認(rèn)識(shí)自然，挑戰(zhàn)人類自我，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，給后人以精神的鼓舞吧！最后 ，讓作者的一段話，作為本節(jié)課的結(jié)束語：“一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時(shí)代，都是最偉大的悲劇?！焙?，本節(jié)課就上到這里。同學(xué)們，！再見(