計算機安全與防護(hù)教學(xué)設(shè)計—中華中學(xué)王紅亮

1、計算機安全與防護(hù)南京市中華中學(xué) 王紅亮教材分析本節(jié)是初中信息技術(shù)第一冊第二章第三節(jié) 計算機安全與防護(hù) 的重要內(nèi)容， 這部分內(nèi)容以理論為主， 主要講了計算機安全和計算機病毒的相關(guān)知識。 它是維 護(hù)信息安全的重要手段和方法，在整個計算機的學(xué)習(xí)過程處于非常重要的地位。 通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)， 讓每個學(xué)生學(xué)會如何主動防治計算機病毒， 為以后更好的 有效的使用計算機打下基礎(chǔ)。本節(jié)內(nèi)容看似簡單， 每一知識點只是點到為止， 讓學(xué)生理解和同化是很困難 的，所以在處理教材時，要注意知識的由來和遷移、擴展；所以我將本節(jié)知識點 順序和內(nèi)容有所調(diào)整；而且本部分內(nèi)容缺乏實踐和操作，更需要教師創(chuàng)設(shè)情境， 模擬環(huán)境，由典型個

2、案上升到理論的理解與歸納。學(xué)情分析初一學(xué)生對計算機病毒充滿了神秘感， 既害怕又向往，結(jié)合同學(xué)生熟悉的 “熊 貓燒香”病毒，從他們關(guān)注的角度，指導(dǎo)他們認(rèn)清病毒的實質(zhì)和癥狀，他們的好 奇是學(xué)習(xí)的動力。初一學(xué)生已經(jīng)初步具備計算機應(yīng)用的初步能力。 在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前， 他們中 很多人以前遇到過計算機病毒的困擾，或是聽說過計算機病毒對計算機的危害， 所以本節(jié)課采用“課堂講解小組討論共同探究”的教學(xué)模式， 讓他們用已學(xué) 過的知識和技能幫助他們開展和拓展學(xué)習(xí)， 實現(xiàn)學(xué)會學(xué)習(xí) 提高能力和陶冶品德 的完美結(jié)合。考慮到我校初一年級學(xué)生的現(xiàn)狀，他們個人能力強，活躍，積極表現(xiàn)，我在 上課的過程有意培養(yǎng)他們團(tuán)隊合作和獨立

3、思考的能力， 整個課堂通過幾段有聯(lián)系 的視頻，培養(yǎng)學(xué)生將課堂教學(xué)和自己的行動結(jié)合起來， 充分引導(dǎo)學(xué)生正確的看待 和維護(hù)計算機的安全。教學(xué)目標(biāo)1. 知識與技能（1）了解什么是計算機病毒及其危害、被計算機病毒感染后的常見癥狀。（2）初步掌握使用殺毒軟件進(jìn)行查、殺病毒的方法。（3）初步學(xué)會運用計算機安全輔助軟件。2. 過程與方法通過學(xué)生分小組討論，觀看視頻和自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生信息的表達(dá)能力、 對 計算機病毒和安全的理解能力、對出現(xiàn)計算機安全問題后的分析處理能力。3. 情感態(tài)度與價值觀（1）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會分析問題，解決生活中遇到的計算機安全方面的實際問 題。（2）增強學(xué)生對病毒的主動防范意識、信息安全意

4、識和責(zé)任意識。4. 行為與創(chuàng)新（1）學(xué)生主動安裝殺毒和計算機安全軟件，自覺遵守信息社會中公認(rèn)的行 為規(guī)范和道德準(zhǔn)則。（2）教師創(chuàng)新情境，由學(xué)生熟悉的“熊貓燒香”病毒的介紹了計算機病毒； 創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容， 整堂課圍繞“熊貓燒香”病毒分別放了三小段有聯(lián)系的短小視頻； 創(chuàng)新教學(xué)方法，讓學(xué)生融入課堂， 共同找到破解計算安全的魔盒； 創(chuàng)新教學(xué)評價， 采用口頭與鼓勵式的評價。課時安排安排 1 課時（ 45 分鐘）。教學(xué)重點與難點1. 教學(xué)重點認(rèn)清計算機病毒的危害和學(xué)會主動防治計算機病毒。2. 教學(xué)難點學(xué)會主動防治計算機病毒。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：情境設(shè)置、小組討論、老師講解、自主學(xué)習(xí)第 1 頁（共 4 頁

5、）教學(xué)手段：多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體視頻、多媒體教案 教學(xué)地點本班教室，有多媒體教學(xué)設(shè)備教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師與學(xué)生活動設(shè)計意圖1教師播放“熊貓燒香”病毒的視頻介紹引發(fā)學(xué)生的興趣和熱(1)展示計算機病毒的危害，學(xué)生觀看情。教師強調(diào)計本次(2 )提問：以前有什么計算機病毒困擾過課就是要以防治病毒你？為例解決計算機安全分小組學(xué)生討論，并回答自已的親生經(jīng)歷與防護(hù)導(dǎo)教師利用多媒體展示病毒破壞的幾個常見現(xiàn)入像課2教師提問：題(1) 計算機病毒有哪些特征？(2) 計算機病毒的傳播途徑有哪些？(3) 什么是計算機病毒？學(xué)生分小組學(xué)生討論(可以到書上尋找答 案)，分小組回答3個問題。教師利用多媒體展示正確答案1.

6、教師提冋：計算機病毒如何防治呢？ 學(xué)生即興回答，教師給予鼓勵與表揚引起學(xué)生興趣2.教師利用多媒體展示病毒防治的各種工展示毒防治工具，以具，并指出現(xiàn)在用戶最常用的工具為360殺360殺毒為例，講解，毒并請學(xué)生演示，親自3.教師以360殺毒為例，為學(xué)生簡單介紹病 毒的查殺學(xué)生上講臺演示病毒的查殺實踐5.教師提問：什么是云殺毒？并播放剛出來讓學(xué)生了解書上沒有計算機病的icioud的視頻介紹，強調(diào)icioud 與云殺毒有共同之處。的“云殺毒”毒的防治學(xué)生根據(jù)已學(xué)內(nèi)容與視頻介紹即興回答，教 師給予鼓勵與表揚6.教師利用多媒體播放記者采訪 “熊貓燒香”視頻引出計算機漏洞病毒發(fā)明人的視頻對話，引出保護(hù)計算機

7、其 實只要把計算機的漏洞給堵上，也就是找補 丁。學(xué)生思考，很感興趣概念，引起學(xué)生興趣展示打補丁工具，以7.教師利用多媒體展示給計算機找補丁的360安全衛(wèi)士為例，講各種具，并指出現(xiàn)在用戶最常用的工具為 360 安全衛(wèi)士。解，并請學(xué)生演示，教學(xué)環(huán)節(jié)教師與學(xué)生活動設(shè)計意圖8. 教師以360安全衛(wèi)士為例，為學(xué)生簡單介紹計算機漏洞的修復(fù)，簡單介紹360安全衛(wèi)士的其它主要功能學(xué)生上講臺演示利用360安全衛(wèi)士修復(fù)計算 機的漏洞9. 教師利用多媒體播放記者采訪 “熊貓燒香 作者求職金山獲發(fā)間觀察員聘書”視頻，引出保證計算機的安全更重要的人的因素才是 根本。學(xué)生共同朗誦“做一個網(wǎng)絡(luò)時代的文明人”P34親自實踐視頻引出保證計算機 安全最重要的是人的 因素課 堂 小 結(jié)教師總結(jié)提高計算機安全，還包括很多方面， 比如要加強用戶管理和授權(quán)管理，建立安全 審計與跟蹤體系，提咼整體安全程序，布望 大家都要做一個網(wǎng)絡(luò)時代的文明人，做一個 對社會有用的人。強調(diào)本節(jié)課的重點， 責(zé)任與意識的升華教學(xué)反思一、教學(xué)內(nèi)容飽滿，教學(xué)目標(biāo)達(dá)成，教學(xué)任務(wù)設(shè)計合理，教學(xué)過程流暢。二、教師在整節(jié)課起到了引領(lǐng)的作用，學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中充分的小組討論， 自主學(xué)習(xí)。學(xué)生在老師設(shè)計的情境下循序漸進(jìn)的探究，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。三、教學(xué)方法與策略創(chuàng)新有效。教師創(chuàng)新情境，由甲流病毒入侵引入計算機 病毒；教師創(chuàng)新情境，由學(xué)生熟悉的“熊貓燒香”病毒的