城關(guān)一小創(chuàng)建“體育藝術(shù)特色學(xué)校”實(shí)施方案_第1頁
城關(guān)一小創(chuàng)建“體育藝術(shù)特色學(xué)校”實(shí)施方案_第2頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余2頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、古浪縣城關(guān)一小創(chuàng)建“體育藝術(shù)教育特色?!眲?chuàng)建特色學(xué)校是新形勢下全面貫徹教育方針,深入實(shí)施素質(zhì)教育,深化教育改革的一項(xiàng)重要工作,也是優(yōu)化學(xué)校管理,豐富管理內(nèi)涵,提升學(xué)校品位的重要舉措。按照“實(shí)施全面管理,追求特色辦學(xué),全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的辦學(xué)思路,以體育藝術(shù)教育作為全面實(shí)施素質(zhì)教育和創(chuàng)建特色學(xué)校的切入點(diǎn),凸現(xiàn)我校體育藝術(shù)教育特色,使體育藝術(shù)教育工作更加規(guī)范化,序列化,科學(xué)化,把我校創(chuàng)建成為體育藝術(shù)特色學(xué)校,特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想根據(jù)新時期教育教學(xué)規(guī)律,學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)以及體育藝術(shù)教育的特殊意義,立足本校實(shí)際,我們的指導(dǎo)思想是:全面貫徹國家的教育方針,按國家教育部制定的教學(xué)計劃開齊、開足

2、課程,堅持面向全體學(xué)生。體育、藝術(shù)課與文化課并重,樹立整體發(fā)展,以體育、藝術(shù)教育促進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量。以體育、藝術(shù)教育為切入點(diǎn),全面推廣教師專業(yè)引領(lǐng),學(xué)生自主發(fā)展,以“讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)在共同基礎(chǔ)上的個性發(fā)展,讓教師實(shí)現(xiàn)在自我更新上的專業(yè)化發(fā)展,讓學(xué)校實(shí)現(xiàn)在均衡基礎(chǔ)上的特色發(fā)展”為目標(biāo),把學(xué)校建成社會贊譽(yù)、家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、師生依戀的特色學(xué)校。三、保障措施(一)建立“體育藝術(shù)特色學(xué)?!眲?chuàng)建工作小組,全面領(lǐng)導(dǎo)我校體育藝術(shù)教育工作。組長:胡學(xué)年副組長:陸榮秦光蓮朱萬壽成員:鄭世祥任立學(xué)張振華李先鋒陳學(xué)偉李翠玲李飛于姝李聯(lián)合張建業(yè)嚴(yán)安順黨玉平(二)提高認(rèn)識,不斷增強(qiáng)體育藝術(shù)教育工作的

3、自覺性。學(xué)校體育藝術(shù)教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,是實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的必要手段,也是社會文明進(jìn)步和教育現(xiàn)代化的客觀要求。沒有特色就沒有品牌,沒有特色就沒有競爭力,沒有特色就沒有旺盛的生命力。(三) 加強(qiáng)創(chuàng)建活動宣傳,營造良好氛圍1. 積極向各級領(lǐng)導(dǎo)匯報創(chuàng)建工作,爭取上級組織的政策支持和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。2. 進(jìn)行深入廣泛的校內(nèi)宣傳動員,使全校師生眾志成城、齊心協(xié)力,確保工作取得好成績。3. 向社會進(jìn)行宣傳,贏得家長和社會的理解、認(rèn)同和支持,營造良好氛圍。(四) 加大體育藝術(shù)教育投入,改善辦學(xué)條件充分利用和合理配置現(xiàn)有教育資源。學(xué)校爭取配齊與教學(xué)有關(guān)的多種設(shè)備。制定好體育藝術(shù)教育場地、器材、設(shè)備的使

4、用管理制度,做到借還登記,精心使用,嚴(yán)格管理。四、突出重點(diǎn),形成特色根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,我們重點(diǎn)組建了校乒乓球隊、合唱隊和舞蹈隊。打算開展以下工作:1. 加強(qiáng)乒乓球教學(xué),要以點(diǎn)帶面、體教訓(xùn)練結(jié)合,使乒乓球運(yùn)動更有效地促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)活動的進(jìn)一步騰飛。(1) 在校園內(nèi),廣泛地宣傳、普及、開展乒乓球運(yùn)動,并不斷地創(chuàng)出佳績,以此激發(fā)學(xué)生的競爭意識與愛國之情,提高學(xué)校的整體實(shí)力,使我校獲得更大的發(fā)展空間,形成我校乒乓文化的濃厚氛圍,是我們學(xué)校當(dāng)前開展乒乓球運(yùn)動的工作重點(diǎn)和追求目標(biāo)。(2) 在校內(nèi)全面開展群體乒乓球運(yùn)動,乒乓球運(yùn)動員做到人手有一拍,班級有球隊,天天有活動。(3) 通過成立乒乓教研組,不

5、斷研究乒乓動態(tài),及時學(xué)習(xí)、掌握新技術(shù),并切實(shí)可行地開展活動,提高教練員的業(yè)務(wù)水平。同時,適時而科學(xué)地改進(jìn)訓(xùn)練計劃、結(jié)合本校群體乒乓的開展,從中發(fā)掘具備一定天賦的小選手,并對其進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),提高競賽成績,更好地營造乒乓球運(yùn)動的氛圍。并以優(yōu)秀運(yùn)動員的事跡,激勵、培養(yǎng)學(xué)生克服困難、積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,真正達(dá)到以點(diǎn)帶面、體教結(jié)合的互動效果。2. 繼續(xù)加強(qiáng)合唱隊的訓(xùn)練。第一階段:補(bǔ)充新隊員階段。(2013年4月16日-20日)合唱隊原有的六年級學(xué)生即將面臨畢業(yè)升學(xué),要挑選對聲樂有興趣的三、四年級學(xué)生及時做好新隊員的補(bǔ)充工作。第二階段:活動階段(4月23日開始)按原有訓(xùn)練計劃進(jìn)行訓(xùn)練,并做好新隊員的基本功

6、訓(xùn)練工作。保證每周兩到三次活動時間?;顒拥攸c(diǎn):音樂教室3. 組建校園舞蹈隊。第一階段:招募隊員階段。(2013年4月16日-20日)采用自愿報名的形式,凡是對舞蹈有一定興趣,身體協(xié)調(diào)能力較好的學(xué)生均可參加,擬招40人。第二階段:活動階段。(4月23日開始)舞蹈隊為學(xué)校常設(shè)社團(tuán)活動,按照學(xué)校學(xué)生活動的有關(guān)規(guī)定定期開展工作。本學(xué)期舞蹈隊擬定于周四下午第四節(jié)課,每周活動一次,每次60分鐘,。活動地點(diǎn):校舞蹈教室。五、健全體育藝術(shù)活動競爭機(jī)制,充分發(fā)揮競賽的杠桿作用1. 在搞好課堂教學(xué)的同時,充分發(fā)揮少先隊組織、興趣小組的主陣地作用,引導(dǎo)學(xué)生廣泛開展競賽,利用第二課堂、大課間、特色小組等載體,擴(kuò)大學(xué)生

7、參與面,激發(fā)興趣,拓寬展示平臺。2. 結(jié)合特色學(xué)校建設(shè)以及“一校一品牌,一生雙愛好”活動的深入開展,大力培植和扶持興趣小組和學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊開展活動,使每個學(xué)生都能參加一到兩項(xiàng)體育藝術(shù)活動,并逐漸成為終身愛好。3. 廣泛開展才藝表演和體育競賽,利用競賽進(jìn)行檢查和評價,使體育藝術(shù)教育工作走上規(guī)范化、科學(xué)化和制度化軌道。堅持大課間活動不間斷,開展好日常的體育鍛煉。4. 實(shí)施陽光體育,提高學(xué)生素質(zhì)。學(xué)校將按照陽光體育的要求,大力開展課外體育活動,除正常搞好課間活動外,還要在大課間及下午課外活動組織開展跳繩、踢毽子、打籃球等多種形式的體育活動,保證每個學(xué)生每天至少有一小時以上的活動時間。5. 營造濃厚校園體育藝術(shù)文化氛圍。充分利用墻報、校園廣播、校報等宣傳陣地加強(qiáng)宣傳,提高師生參與的積極性與自覺性。特色學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論