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文檔簡介

1、-初一（2）班主題班會活動目的：活動目的： 借佛山借佛山“創(chuàng)文創(chuàng)文”的契機，結合學生平時的契機，結合學生平時存在的一些不文明現象，進行引導教育，存在的一些不文明現象，進行引導教育，以培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成，不斷提高以培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成，不斷提高自身素質。自身素質。 前期準備前期準備 把全班同學分為把全班同學分為5個小組，按照自愿原則個小組，按照自愿原則組合，每組組合，每組10人。人。 職責：小攝影師職責：小攝影師 資料搜集員資料搜集員 撰稿人撰稿人 小記者小記者 后勤員后勤員 每個小組按照所分的內容進行拍照每個小組按照所分的內容進行拍照/拍攝拍攝/采訪采訪-讓學生親自參與活動發(fā)掘身邊的不文

2、明讓學生親自參與活動發(fā)掘身邊的不文明行為，有助于激發(fā)他們的感受。行為，有助于激發(fā)他們的感受。 活動形式：活動形式： 以討論、小組競賽形式進行以討論、小組競賽形式進行 成功發(fā)表一個觀點可以獲得成功發(fā)表一個觀點可以獲得10分，最分，最終勝利的小組獲得終勝利的小組獲得“創(chuàng)文先進小兵創(chuàng)文先進小兵”稱號，并負責帶領大家一起創(chuàng)文稱號，并負責帶領大家一起創(chuàng)文環(huán)境篇(圖片美丑對比) 1.亂扔垃圾 2.早操或者大課間為了趕時間而踐踏草地 3.高空擲物 4.上廁所后忘了關水龍頭小組討論、各抒己見-秩序篇 1.飯?zhí)?、小賣部、每周放學公車站的秩序、課件追逐等與日本人在大地震發(fā)聲時自覺遵守秩序的比較，引起同學們的反思。

3、 2.思考： 坐公車、電梯、上樓梯時，我們應該怎么做才能做到講文明呢？ （坐公車、電梯時，先下后上，上樓梯靠右走）文明語言文明語言 1.課堂上某同學亂說話 2.以故事形式引起同學們的反思：講粗言穢語，喊同學的外號俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。這句話所蘊含的道理對我們教師來說尤為重要。 有這么一則寓言故事。在茂密的山林里，一位樵夫救了一只小熊，老熊對樵夫感激不盡。有一天樵夫迷路了，遇見了母熊，母熊安排他住宿，還以豐盛的晚宴款待了他。第二天早晨，樵夫對母熊貓說：“你招待得很好，但我唯一不喜歡的就是你身上的那股臭味。”母熊心里怏怏不樂，說：“作為補償，你砍我的頭吧?！遍苑虬匆笞隽恕Ｈ舾赡旰?，樵夫遇到了母熊問：“你頭上的傷口好了嗎？”母熊說：“噢，那次痛了一陣子，傷口愈合后我就忘

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