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彭荊風彭荊風 新紅中心校新紅中心校 王榮勝王榮勝1、學習本文精妙的構思。2、文章的主題。3、題目“梨花”的含義。理解字詞理解字詞：給下列加線的字給下列加線的字注音：注音： 驛驛路路 簡簡陋陋 麂麂子子 菌菌子子 竹竹篾篾 修修葺葺 恍恍惚惚 理解詞意理解詞意： 修葺修葺 修長修長 陡峭陡峭 “我我”和老余和老余梨花妹妹梨花妹妹瑤族老人瑤族老人解放軍解放軍梨花姑娘梨花姑娘修葺小屋修葺小屋送糧修屋送糧修屋照看小屋照看小屋搭蓋小屋搭蓋小屋照料小屋照料小屋插 敘快速閱讀快速閱讀找出文中描寫梨花的句子。分清哪是寫花哪是寫人？找出文中寫小屋的段落。作者如何寫小屋找出文中寫小屋的段落。作者如何寫小屋的？表現了小屋主人什么特點？的？表現了小屋主人什么特點？文中共設了幾次懸念？有何作用？文中共設了幾次懸念？有何作用？文末引用的是誰的詩？用在此處，文末引用的是誰的詩？用在此處，有何作用？有何作用？墻壁墻壁屋頂屋頂屋內擺設屋內擺設 外外 內內三次懸念三次懸念這是什么人的房子這是什么人的房子波瀾起伏波瀾起伏 情節(jié)曲折情節(jié)曲折到底誰是小屋的主人到底誰是小屋的主人解放軍為什么蓋房子解放軍為什么蓋房子 篇末作者引用詩句的用意？篇末作者引用詩句的用意？ 1、照應標題。、照應標題。 2、贊揚助人為樂的精神。、贊揚助人為樂的精神。 3、雷鋒精神在

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