第三章《保護(hù)生物的多樣性》教學(xué)案例

1、第三章保護(hù)生物的多樣性教學(xué)案例海口一中唐艷一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：.舉例說明生物多樣性面臨的威脅及其原因。.關(guān)注我國(guó)珍稀的動(dòng)植物。.說出保護(hù)動(dòng)物多樣性的主要措施。能力目標(biāo)：.增強(qiáng)閱讀、分析資料的能力。.增強(qiáng)觀察、合作探究和獲取信息的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：.通過學(xué)習(xí)生物多樣性面臨的威脅，建立起來保護(hù)生物多樣性觀念，增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)植物和保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境的重要性意識(shí)。.通過探究生物多樣性面臨威脅的原因，形成自覺保護(hù)和宣傳有關(guān)保護(hù)措施的意識(shí)，樹立參與保護(hù)生物多樣性的意識(shí)并能夠落實(shí)在行動(dòng)上二、重點(diǎn)和難點(diǎn)探究生物多樣性面臨的威脅及其原因。三、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)具體內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)一、生物多樣性面臨

2、的嚴(yán)重威脅 生物多樣性面臨威脅的現(xiàn)狀觀察傾聽產(chǎn)生共鳴出示已滅絕動(dòng)物的資料、圖片，創(chuàng)設(shè)情境觀察和分析圖表，對(duì)世界上和我國(guó)生物多樣性面臨嚴(yán)重威脅的現(xiàn)狀形成感性認(rèn)識(shí)出示資料、圖表引導(dǎo)學(xué)生分析圖表、發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)表觀點(diǎn)，形成正確認(rèn)識(shí) 我國(guó)特有的珍稀動(dòng)植物觀看視頻，閱讀文本，說出動(dòng)植物的名稱及特點(diǎn)，列舉身邊的珍稀動(dòng)植物播放視頻，組織觀察，進(jìn)行熱愛家鄉(xiāng)的情感教育二、生物多樣性面臨威脅的原因生物多樣性面臨威脅的原因閱讀、分析資料，交流、發(fā)表意見組織分析、交流，增進(jìn)學(xué)生保護(hù)生物、愛護(hù)生物、憎惡破壞生物多樣性行為的情感三、保護(hù)生物多樣性的措施已采取的保護(hù)生物多樣性的主要措施閱讀教材，明確概念，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)總結(jié)組織閱讀、交流四、知識(shí)遷移 我省國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)閱讀，記憶，并能說出各自然保護(hù)區(qū)保護(hù)的對(duì)象，知道我省特有的珍稀動(dòng)物，增進(jìn)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情出示我省國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，結(jié)合自然保護(hù)區(qū)概念，引導(dǎo)記憶 走進(jìn)大田自然保護(hù)區(qū)觀看、思考，通過具體的數(shù)據(jù)，明確自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施播放視頻，回顧坡鹿從少到多的變化，明確自然保護(hù)區(qū)的有效性五、課外拓展保護(hù)生物的多樣性從我做起閱讀聯(lián)系實(shí)際，交流體會(huì)，