硬筆書法教學(xué)計(jì)劃

1、青少年活動(dòng)中心暑期硬筆書法班教學(xué)計(jì)劃為發(fā)展學(xué)生的書寫水平，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長，更好地利用暑期書法興趣班學(xué)習(xí)這一段時(shí)間，最好、最大限度地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效率，特?cái)M定此教學(xué)計(jì)劃如下：一、教學(xué)目標(biāo)1. 在書法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢，掌握學(xué)習(xí)要領(lǐng)。2. 掌握漢字的基本筆畫書寫、筆順和間架結(jié)構(gòu)以及一些常見的偏旁部首。3. 通過書法練習(xí)，培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。二、學(xué)生情況分析我所任教本期的書法課，這個(gè)班大部分是剛剛從縣城二年級(jí)至六年級(jí)新吸收的學(xué)員，共有三十多名，他們家長的愿望都是讓孩子把鉛筆或鋼筆字寫好，不被學(xué)校里的老師批評(píng)書寫不工整。因此，他們的書

2、法功底參差不齊。雖然他們?cè)趯W(xué)校里的語文課堂內(nèi)就通過練字有了一定的基礎(chǔ)，但仍有多數(shù)學(xué)生都是第一次接觸書法學(xué)習(xí)，所以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行的書法指導(dǎo)也是有一定難度的。因此，我還需要在教學(xué)中需要注意他們要從最基礎(chǔ)的書法入門開始，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的書寫習(xí)慣，能熟練掌握基本筆畫的書寫，尤其需要教師著重指導(dǎo)用筆方法。三、教學(xué)措施對(duì)小學(xué)生來說，要使他們循序漸進(jìn)，初見成效，我采取以下的方法：1. 尊重學(xué)生的個(gè)性，根據(jù)學(xué)生自己喜愛的字體去練；2. 按字形的要求，正規(guī)嚴(yán)格去指導(dǎo)習(xí)練；3. 學(xué)會(huì)比較和鑒別的方法；4. 教學(xué)生掌握運(yùn)筆和寫字的章法，一步一步練習(xí)，分步檢查書寫效果強(qiáng)化過關(guān)。四、教學(xué)要求1. 認(rèn)真進(jìn)行上課

3、備課，堅(jiān)持課堂指導(dǎo)與課后練習(xí)相結(jié)合，加強(qiáng)作業(yè)檢查批改力度。課堂中多滲入中國傳統(tǒng)思想教育，確定“學(xué)字先做人”這一教學(xué)原則。2. 自第一節(jié)課開始，上午低年級(jí)班強(qiáng)調(diào)練字練姿。下午高年級(jí)提高班強(qiáng)調(diào)練字態(tài)度。3. 努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生雙姿、書寫衛(wèi)生習(xí)慣。4. 課下作業(yè)要重視學(xué)生習(xí)字的質(zhì)量，而不是數(shù)量。5. 有計(jì)劃開展好師生互動(dòng)活動(dòng)，如課間休息時(shí)老師講故事，讓學(xué)生總結(jié)故事精華和傳達(dá)的精神；學(xué)生才藝展示，老師給與鼓勵(lì)等，增強(qiáng)師生之間的感情，完成中心“以情感人、以情留人”的辦學(xué)宗旨。6. 開展“小小書法家”積分評(píng)比活動(dòng)，提高整班的雙姿及書寫合格率和優(yōu)秀率。結(jié)班前評(píng)定一批書法之星、小小書法

4、家。并按照學(xué)員積分發(fā)放一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。7. 多方面提高自身教學(xué)能力，業(yè)務(wù)水平。五、具體教學(xué)計(jì)劃第一天：為書法課程作好準(zhǔn)備，介紹文房四寶及書法習(xí)慣( 執(zhí)筆、坐姿、用筆)。第二天 : 筆畫的寫法橫 ( 長橫 , 短橫 ) 豎( 垂露 , 懸針 )第三天 : 筆畫的寫法撇 ( 斜撇 , 長撇，豎撇 ) 捺( 平捺 , 斜捺 )第四天 : 筆畫的寫法點(diǎn) ( 豎點(diǎn) , 長點(diǎn) , 相向點(diǎn)，相背點(diǎn) ), 回顧點(diǎn)評(píng)，對(duì)書寫作品進(jìn)行展覽。第五天 : 筆畫的寫法折 ( 橫折，豎折 ) 提第六天 : 筆畫的寫法鉤( 豎鉤 , 斜鉤 , 臥鉤，橫鉤 , 豎彎鉤 , 橫折鉤 )第七天 : 回顧，組合筆畫練習(xí)獨(dú)體字第八天：楷書的結(jié)字原理和結(jié)構(gòu)形式。第九天：楷書的結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)（勻稱，寬窄，大小，錯(cuò)落）第十天：楷書的結(jié)構(gòu)左中右結(jié)構(gòu)（寬窄，大小，錯(cuò)落）第十一天：楷書的結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)（天覆，地載）第十二天：回顧，書寫作品。第十三天：楷書的結(jié)構(gòu)上中下（上蓋下，下承上，居中伸展）第十四天：楷書的結(jié)構(gòu)包圍結(jié)構(gòu)（左上，右