鋒與天氣學案_第1頁
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文檔簡介

1、學年：高一學科：地理編號：B1-2-3-1編制人：譚曉晨趙斌審核：高一地理組班級姓名：小組：課題：鋒與天氣【學習目標】1、通過閱讀教材和示意圖，總結冷、暖鋒的特點，學習比較法在地理學上的應用。2、利用冷、暖鋒特點的比較，分析日常生活中常聽或常見的自然現(xiàn)象，加強課堂知識與現(xiàn)實的聯(lián)系?！局?、難點】冷鋒、暖鋒的形成及過境前、過境時、過境后的天氣變化【預習導航】一、鋒與天氣1氣團：水平方向上溫度、濕度等物理性質分布比較2鋒D：冷暖兩種性質不同的氣團在移動過程分類：A為v組成中相遇形成的交界面，自地面向高空一側傾斜C:D與的交界線亠鋒：D和C的統(tǒng)稱移動速度較，常帶來大風、雨雪、降溫天氣鋒與.氣5暖鋒：氣

2、團主動向_氣團方向移動的鋒。（2）鋒與天氣移動速度較慢，可形成降水或霧準靜止鋒：冷暖氣團勢力，使鋒面來回的鋒，常形成持續(xù)的天氣【課堂探究】【問題探究1】如何正確描述冷鋒過境前后的天氣變化問題探究2】如何正確描述暖鋒過境前后的天氣變化【問題探究3】如何區(qū)別冷鋒和暖鋒小組評價】課堂總結】課堂檢測】1下圖中表示暖鋒的圖形正確的是（）2下圖為某氣象站1月上旬根據(jù)觀察作出的氣象資料，則影響該地的天氣系統(tǒng)是A冷鋒B暖鋒C氣旋D反氣旋氣年百帕）10-1023456759(B)104010301020101010003、以下現(xiàn)象是何種鋒面系統(tǒng)造成的結果1、北方夏季的暴雨2、北方冬春季節(jié)的大風或沙塵暴天氣3、冬季爆發(fā)的寒潮4、華南地區(qū)：春暖多晴，春寒雨起5、一場春雨一場暖6、夏初，長江中下游地區(qū)的“梅雨”天氣7、冬半年，貴陽多陰雨冷濕天氣4. 讀我國某地1月中旬的氣象圖，回答下列問題。氣溫(迄)101屮氣壓(百帕)氣溫50-5-10-104010301020101010001112131415161718(B)(1) 這段時期該地氣壓變化呈趨勢，氣溫變化呈趨勢,由此判斷，引起天氣變化的原因是鋒過境。(2) 從冷暖性質看，12日該地受氣團控制，17日受氣團控

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