幼兒大班音樂教案《小狗抬轎》_第1頁
幼兒大班音樂教案《小狗抬轎》_第2頁
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文檔簡介

1、幼兒大班音樂教案小狗抬轎活動目標(biāo)：1、理解歌詞內(nèi)容，能夠有表情、較完整地演唱歌曲。2、感受歌曲的詼諧幽默，喜歡參加歌唱活動?；顒訙?zhǔn)備：1、材料準(zhǔn)備：小狗抬轎動畫，模擬花轎一副，扇子。2、經(jīng)驗準(zhǔn)備：聽過小狗抬轎的歌曲旋律?；顒舆^程：一、練聲導(dǎo)入師：（山谷圖片）孩子們，你們瞧！這是什么地方?。窟@是一片美麗的大山谷。山谷呀還會和我們做游戲呢！如果你對它大聲地說話，它也會對你大聲地說話；如果你對它輕輕地說話，它也會對你輕輕地說話，咱們一起來玩一玩！師：你們的聲音真好聽，把森林里的小鳥都吸引來了，你聽它在和你打招呼呢！（教師扮小動物帶領(lǐng)幼兒練聲）二、學(xué)習(xí)歌曲小狗抬轎1、觀看小狗抬轎動畫，理解歌詞內(nèi)容。師

2、：森林里啊，還發(fā)生了一件有趣的事情，咱們一起來看一看吧。發(fā)生了一件什么事情?。空l來說一說？幼兒邊說，教師邊出示相應(yīng)的圖譜，引導(dǎo)幼兒通過學(xué)習(xí)動作理解歌詞師：后來其中一只小狗怎么樣了呢？（跌了一跤）老虎是怎么做的？（引出歌詞：老虎狠狠踢一腳）教師引導(dǎo)幼兒逐步將圖譜補充完整。師：這件事兒有趣嗎？那咱們一起來從頭到尾說一說。2、教師范唱，結(jié)合圖譜。師：這里面啊，還藏著一首小狗抬轎的歌呢，你聽！教師清唱歌曲，鋼琴給前奏。師：好聽嗎？我們也來試一試。（鋼琴伴奏，慢速）師：你們真聰明，這么快就學(xué)會了。咱們啊加上好看的動作會更有趣，一起試一試！3、玩游戲，進一步熟悉旋律與歌詞。游戲：捉迷藏師：現(xiàn)在啊，黑板上的這些圖片要和我們玩捉迷藏的游戲了。教師選取幼兒感興趣的兩幅圖片藏起來，和幼兒進行對唱，多玩幾遍，教師和幼兒唱，幼兒和幼兒分組唱，視情況而定。師：你們可真厲害，黃老師要把掌聲送給你們！三、表演歌曲師：今天啊，黃老師還給小朋友準(zhǔn)備了一副簡易的花轎，咱們啊一起把這件有趣的事兒來演一演，我要請一個小朋友來做大老虎，站在轎子的中間，還要請八個小朋友來做八只抬轎子的小狗，站在轎子的兩邊。準(zhǔn)備好了啊，咱們聽好音樂，下面的小觀眾一起唱小狗抬轎的歌。四、結(jié)束活動師：表演得真不錯，剛才我看到好多小朋友都想來

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