小學(xué)語(yǔ)文四期末試卷

1、小學(xué)語(yǔ)文四（下）期末形成性練習(xí)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)得分親愛(ài)的同學(xué)：現(xiàn)在你將進(jìn)入一個(gè)有趣而富有挑戰(zhàn)的旅程。下面的這些練習(xí)有的重在考查你平時(shí)的積累，有的重在考查你的運(yùn)用能力。同時(shí)，我們還為你設(shè)計(jì)了自選題，你可以根據(jù)自己的能力自由選擇“做”或“不做”。當(dāng)然如果能正確地完成它們你將得到意外的驚喜。好了，開(kāi)始吧。相信自己，一定行！口答部分（10%、在下面課文中選一篇朗讀。5分記金華的雙龍洞自然之道夜鶯的歌聲魚(yú)游到了紙上二、從下面課文中選一篇背誦。5分桂林山水觸摸春天生命生命鄉(xiāng)下人家筆答部分（90%一、字詞基礎(chǔ)。28分(-）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）jingp呂jieshixinfengkmgxizhcoli()

2、()()()()Shmji01zaotaqinglangjingzhcnmish()()()()()（二二）比一比，組成詞。（10分）辯（)攔（）繞（)滾（）?。?辨（)爛（）饒（)漆（）怒（)（三）給帶點(diǎn)字選擇正確的意思，用"/表示。（8分）1夢(mèng)寐以求睡覺(jué)做夢(mèng)睡醒躺著2愚不可及到達(dá)比得上和追上3聚精會(huì)神集中理解會(huì)面熟悉4拔地而起抽出高出挑選奪取語(yǔ)言積累與運(yùn)用。19分（一）詩(shī)文填空。（8分）1江南好，風(fēng)景舊曾諳。，。能不憶江南？，。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。2我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，!飛蛾，我!（二）語(yǔ)言運(yùn)用。（5分）樹(shù)林里的樹(shù)。有的像，有的像，還有的像。走進(jìn)這片樹(shù)林

3、，你就像走進(jìn)了。（三）句子超市。（6分）1、辛勤的勞動(dòng)必將創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。（縮句）2、我們不會(huì)忘記老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)。（改成反問(wèn)句）3、姚明的籃球技術(shù)高超。姚明的體育道德高尚。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話）三、閱讀理解23（一）說(shuō)茶（節(jié)選）品茶講究茶具。茶具有各種質(zhì)地，其中以宜興的紫砂茶具、景德鎮(zhèn)的瓷茶具最受茶客的喜愛(ài)。茶具的造型十分優(yōu)美，有方形、圓形和扁平形的、有南瓜形、梅竹形和各種動(dòng)物形的。能工巧匠給茶具刻上精美的花鳥(niǎo)山水、飛禽走獸，因而茶具就成了一件值得觀賞的藝術(shù)品。樣的茶具,不是更有趣味么！1判斷下面說(shuō)法，正確的打“/',錯(cuò)誤的打“X”°（4分）（1）“講究”

4、的意思就是研究。（）（2）茶具值得觀賞，那是因?yàn)橘|(zhì)地很好。（）（3）文中畫(huà)橫線的句子，第二個(gè)頓號(hào)用錯(cuò)了，應(yīng)該改成逗號(hào)。（）（4）“飲茶用這樣的茶具，不是更有趣味么！”這句話的意思是飲茶用這樣的茶具，更有趣味。（）2簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。（3分）選擇茶具有哪些講究？（從三方面回答）（二）耐渴的駱駝一望無(wú)際的荒漠里，陽(yáng)光曬得沙粒滾燙，駱駝卻可以忍饑耐渴地走著，走著。它半個(gè)月不喝水，體重減輕100公斤，仍能馱著200公斤以上的貨物，不停地走著。據(jù)觀察，它可以三四個(gè)月不飲水，只吃一些青飼料。駱駝耐渴的秘密在哪里呢？有人曾以為，一定是它那駝峰里貯存著水。但是科學(xué)家解剖下來(lái)，發(fā)現(xiàn)駝峰里盡是脂肪，根本沒(méi)有水。當(dāng)然，

5、脂肪在體內(nèi)氧化后，會(huì)產(chǎn)生些水，但是脂肪終究還不是水。又有人認(rèn)為，駱駝一定是有只專門(mén)貯放水的胃?？茖W(xué)家解剖下來(lái)，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣的胃。那么，秘密到底在哪里呢？原來(lái)，駱駝排汗和排尿很少，呼吸次數(shù)不多，又不常開(kāi)口，這就使它每天散失的水分很少。即使駱駝多天不飲水，失去的水分達(dá)到體重的四分之一，看上去骨瘦如柴，可它身體的各部分仍能照常新陳代謝，不會(huì)影響生存。而人如果脫水百分之三十，就會(huì)疲憊不堪，甚至死亡。駱駝還有靈敏的鼻子，能嗅出公里外埋在沙丘下的水源。當(dāng)它找到了水源，在20分鐘內(nèi)，能一次喝下100公斤的水，使體重馬上恢復(fù)正常。它把喝下的水，貯放到身體的各個(gè)部位里，這樣就可以幾天，甚至半個(gè)月不喝水了。3先

6、標(biāo)出各個(gè)自然段的序號(hào)，再用“/”把短文分成兩段。（3分）4.讀短文填空。（4分）人們錯(cuò)誤地認(rèn)為，駱駝耐渴是因?yàn)椋嬲脑蚴邱R兒看到蝸牛在路邊慢慢地爬行，覺(jué)得很可笑，就（鼓勵(lì)挖苦）它說(shuō)：“多么了不起的賽跑健將！你爬一百年也爬不了一百步路吧！”蝸牛為了教育驕傲的馬兒，故意說(shuō)：“別看我爬得慢，要是和你比賽，保證不會(huì)落在你后面一百步以外！”“啊，吹牛！”馬兒喊叫起來(lái)。蝸牛（得意洋洋胸有成竹）地說(shuō)：“明天大清早，我們來(lái)比一比。要是我輸了，我愿意讓你的蹄子踏得粉身碎骨?！瘪R兒立即同意了。當(dāng)天蝸牛召集了它的家庭，來(lái)了足有一萬(wàn)只。蝸牛把想好的巧計(jì)告訴了大家。大家決心團(tuán)結(jié)一致，戰(zhàn)勝馬兒。第二天黎明時(shí)分，馬兒

7、來(lái)了?！昂冒桑伵?，你決心在我蹄下送命嗎？奉勸你現(xiàn)在取消比賽還來(lái)得及！”馬兒（傲慢關(guān)切）地對(duì)蝸牛說(shuō)。蝸牛卻說(shuō)：“要是你不敢比賽，那就取消了吧！”馬兒一聽(tīng)火了，大叫一聲：“趕上來(lái)吧！”說(shuō)罷就飛奔起來(lái)。它跑了發(fā)現(xiàn)蝸牛就在后面不到一百步的地方。它繼續(xù)向前跑，跑了二百步，頭也不回，嘲笑地叫道：“嗨！蝸牛老弟，你在哪兒呢？”“我就在你的腳后沒(méi)幾步的地方呀！”蝸牛（不緊不慢慌慌張張）地說(shuō)。馬兒回頭一看，真的，蝸牛正在離它不遠(yuǎn)的地方爬著。馬兒慌了，又一口氣跑了四百步，朝后看看，蝸牛還是離它不遠(yuǎn)。它不敢停留，又拼命地跑去。到蝸?？傇谒_后不遠(yuǎn)的地方爬著。最后馬兒終于筋疲力盡，癱倒在路上。這時(shí)，蝸牛爬到它跟前，笑著說(shuō)：“你呀，太驕傲了！想勝過(guò)別人，光憑退快不行，還得有一個(gè)好腦袋！”原來(lái)蝸牛和它的同胞沿著比賽線路，每隔一百步距離就藏一只蝸牛。5用“V”選擇文中括號(hào)里合適的詞語(yǔ)。（4分）6給短文加上合適的題目。（2分）7、認(rèn)真閱讀劃線部分的句子，寫(xiě)下自己的感想。（3分）四、作文。20