2021年體育教學工作計劃模板集錦7篇

1、2021 年體育教學工作計劃模板集錦7 篇體育教學工作計劃 篇 1一、學生情況：體育課， 在素質(zhì)教育中起著重要的不可替代的作用。要充分發(fā)揮體育課活動的作用， 增強集體的凝聚力， 全面提高學生的身體素質(zhì)。通過活動，大多數(shù)學生都有一定的活動能力，能按活動要求去做，遵守活動規(guī)則，在活動中培養(yǎng)學生的合作意識、競爭能力等。使跑、跳、扔的能力在活動中得到增強。但仍有部分學生身體不好，不積極參加鍛煉。針對這一情況，如何增強學生的身體素質(zhì)，有一個健康的體魄，是學好各項工作的保證。怎樣做一個符合時代特點的身心健康成長的好學生，特做計劃如下。二、教學目標：1、配合體育課中學到的基本技能技巧，并進一步熟練掌握。2、

2、通過一些有意義的游戲，展開體育活動。3、通過本學期的課外活動，使學生學會隊形、接力跑、立定跳遠、跳繩、踢毽子等多方面的知識，達到鍛煉身體的目的。4、活動鍛煉學生的吃苦精神和堅強的毅力，培養(yǎng)學生的集體主義觀念、合作能力以及競爭意識。三、具體措施1、激發(fā)體育興趣。德國教育家第斯多惠說過：“教學藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞?！迸d趣是最好的老師，學生的學習興趣直接影響著學生的學習行為和效果；學生能否通過體育活動促進身心健康， 關(guān)鍵在興趣。 我校緊緊抓住學生活潑好動、追求新鮮的心理，開展多種形式的體育活動。2、保證活動時間，在每周二、四、五組織二十分鐘的活動， 讓學生有充分的時間進行

3、體育活動，切實達到活動的目的。3、抓好個別輔導，讓個別身體素質(zhì)差的學生掌握各項活動的基本要領(lǐng)，并使之在原來的基礎(chǔ)上進一步得到提高和鍛煉。4、發(fā)揚團結(jié)精神，使每一個學生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。5、經(jīng)常和班主任研究有關(guān)早操和課間操的問題。6、抓好常規(guī)工作。一是上好兩課，做好兩操；二是堅持開展評比活動。7、每天課間操、課間舞讓學生在老師的指導下，讓學生自由參加體育小組活動，如打籃球、乒乓球、羽毛球，踢毽子、仰臥起坐、扳手腕、跳繩、跳高、跳遠、賽跑等等。體育興趣活動我們做到“三不五盡量”：不輕易否定學生，不挖苦斥責學生，不放棄一個學生； 盡量提高學生體育活動的參與率， 盡量激發(fā)學生體育活動的興趣，

4、盡量把學生的眼光引向教材外那無邊無際的運動空間， 盡量為學生營造一片自由鍛煉的空間，盡量寬容對待學生在活動中出現(xiàn)的合理的挫折失敗，讓每一個孩子都能體驗體育鍛煉和成功的快樂。8、學生訓練課的內(nèi)容、形式、節(jié)奏等安排，要求形式多樣， 各種練習手段盡量與游戲活動相結(jié)合，以激發(fā)學生對田徑運動的愛好與興趣。9、訓練必須以身體系統(tǒng)訓練為主。10、要把訓練和思想教育結(jié)合起來， 有意識地在教學訓練過程中，培養(yǎng)學生“愛祖國、愛學校、懂禮貌、講文明、肯吃苦” 的品質(zhì)，加強跟班主任、家長、校領(lǐng)導的聯(lián)系，使學生能安心訓 練，無“后顧之憂”。通過師生的共同努力. 從難、從嚴、從實戰(zhàn)出發(fā)，大運動量地進行嚴格訓練，加強意志品

5、質(zhì)培養(yǎng)，為中考 打基礎(chǔ)。四、培優(yōu)輔差名單 五、輔導內(nèi)容及時間1、培優(yōu)1） 內(nèi)容：籃球田徑2） 時間：每周一、三大課間2、輔差1） 內(nèi)容：身體素質(zhì)鍛煉，主要以乒乓球、羽毛球，踢毽子、仰臥起坐、扳手腕、跳繩、跳高、跳遠、賽跑等為主。2） 時間：每周二、四、五大課間體育教學工作計劃篇 2作為一名體育老師， 如何將學生有限的體育課上好和提高學生的身體素質(zhì)， 是一直困擾我的難題， 不過在我這么年的工作中， 憑借經(jīng)驗我上的還是不錯的。 雖然水經(jīng)驗主義害死人， 但是經(jīng)驗在很多情況下是很有用的。過去一個學期我的工作很順利， 學生都通過了體育測試， 身體素質(zhì)都得到了提高。這個學期，我想在上個學期的前提下，更好的

6、將學生的體質(zhì)提高。我制定了具體針對的教學工作計劃一、指導思想：全面貫徹黨的教育方針，認真落實學校體育工作條例和新課標精神， 積極推進素質(zhì)教育， 強調(diào)體育在促進學生全面發(fā)展上的突出作用；重在提高質(zhì)量，堅持“三個面向”，堅持育人為 本，堅持樹立“健康第一”的思想，提高學生身體、心理和社會 適應(yīng)能力的整體健康水平，通過形式多樣的教學手段， 培養(yǎng)學生對體育的興趣和愛好，并形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識，懂得科學鍛煉身體的方法。為培養(yǎng)“德、智、體、美”全面發(fā)展的高素質(zhì)人才打下堅定的基礎(chǔ)二、工作目標：1、堅持學校體育工作的改革方向，以提高學生整體素質(zhì)為根本宗旨，注重培養(yǎng)學生的競爭意識、合作精神、堅強毅力

7、，Ji 發(fā)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。 培養(yǎng)學生自主進行體育鍛煉的習慣。2、樹立“健康第一”的指導思想，以增強學生體質(zhì)為目標； 面向全體學生，切實把學校體育工作落到實處。3、加強對學校體育工作的領(lǐng)導，認真貫徹體育工作條例， 落實新課標精神。力爭使我校體育工作進入先進校行列。4、重視體育工作，充分發(fā)揮各種資源，開發(fā)體育方面的校本課程，重點培育優(yōu)勢項目，如足球，籃球，羽毛球，乒乓球。發(fā)展學生興趣、愛好和特長。5、加強學校體育教師基本功的培訓工作，圍繞體育課堂教學，提高體育教師素質(zhì)水平。三、建立健全管理機制成立體育工作領(lǐng)導小組建立以校長、教導處、主管領(lǐng)導、完小負責人、體育教師、班主任這樣的工作體系。校

8、長負責全面的領(lǐng)導工作。教導處主管領(lǐng)導負責工作計劃的制定，措施的執(zhí)行， 全面工作的指導、督促、檢查。完小負責人負責本校體育工作的指導、督促、檢查。體育教師、班主任負責各自具體工作的落實。召開專門會議研究學校體育工作每月組織體育教師召開研討會， 研究體育工作， 對上月工作進行總結(jié)，找出不足及出現(xiàn)的問題，全體教師協(xié)商，拿出解決方 案。避免以后出現(xiàn)類似問題。加強體育教研活動1、加強理論學習，工作研究，提高工作效率，使付出與成 績成正比。 采取走出去請進來的方式， 努力提高學校體育工作水平和教師的教育教學能力。2、堅持每周一次教研組活動，全員參與進行教研活動，努力開創(chuàng)工作新局面。四、具體工作：1、認真貫

9、徹落實體質(zhì)健康標準，做好學生體質(zhì)健康檢測， 并及時把情況反饋給學生、家長。2、開展群體性的體育活動，增強師生體質(zhì)，堅持每天學生 體育活動 1 小時，保證兩課（體育課、課間體育活動）兩操的時間和質(zhì)量， 并堅持每天檢查評比。 努力提高師生參加體育鍛煉的自覺性， 并逐步養(yǎng)成良好體育鍛煉習慣。 開展豐富多彩的校內(nèi)體育比賽。學生每月都要有一次體育比賽活動，如足球，籃球、跳 繩、踢毽等比賽。加強教師的身體鍛煉，每周組織教師參加體育 活動，增強教師的身體素質(zhì)。3、加強體育課的研究，認真學習新課標，熟讀教材，每位 教師要能熟練掌握自己所教班級的教材內(nèi)容，而且在教研組活動中，每位教師要把自己所要教的內(nèi)容認真歸納

10、，系統(tǒng)梳理。每位 教師還要積極參加教科研活動， 積極撰寫論文， 用理論知識武裝自己， 做到教學教研齊頭并進， 克服體育教師在教科研上欠缺的老毛病。教學要從每節(jié)課入手，認真研究，把上好每節(jié)課作為最 基本的要求。要認真研究教材，改進教學方法，提高體育課教學 效果。積極參加校、區(qū)課堂教學、教案評優(yōu)活動，授課教師每人 每學期要上 1 節(jié)研究課，新任教師要上好三輪課。4、加強運動隊訓練，每位任課教師要進行運動隊訓練，在 加緊訓練的同時要注意運動隊的梯隊建設(shè)，確保我校優(yōu)勢項目的發(fā)展，爭取在其他項目上有所突破。在訓練中，各位體育教師要科學，系統(tǒng)地進行訓練，每周訓練要有計劃和安排。做好充分的準備工作，參加市里

11、組織的各項比賽。5、加強常規(guī)訓練，特別對是學生隊列、廣播操的訓練。本學期要加強新操的教學和強化，借此來提升我校的課間操的質(zhì)量。繼續(xù)強化我校的大課間活動， 細化體育教師和帶班教師的職能，體育教師組織大課間活動，各位班主任和帶班教師要對本班學生進行管理， 做好本班活動的布置與安排， 學生活動要井然有序。使之成為展示學校形象的窗口。6、充分準備，仔細策劃，開好學校的運動會，運動會要求項目要有趣味性，要面向全體學生，做到競技與趣味相結(jié)合，爭取做到人人有項目，要讓學生體會到參加運動會的樂趣。7、體育教師充分利用體育場地、器材，做好使用記錄。在體育課或體育活動前，做好準備工作，檢查體育器材的安全性，消滅不

12、安全隱患， 在活動中加強學生的安全教育和保護，避免出現(xiàn)事故，發(fā)現(xiàn)問題及時處理或上報，出現(xiàn)問題，找學校負責領(lǐng)導協(xié)商解決。共 2 頁, 當前第 1 頁 12體育教學工作計劃篇 3一、指導思想以學校體育工作條例為指導，建立符合" 樹德廣才 " 辦學指導思想的、有我校特色的體育教育課程，提高學生體育素養(yǎng)，開發(fā)學生的體育潛質(zhì)，以美育人，促進學生生動活潑地發(fā)展。二、課程設(shè)置一）基本原則1、整體性原則， 建立顯形課程（包括學科類課程和活動課） ， 隱形課程（包括運動會、體育興趣小組、課間操等）。2、科學性原則，要遵循體育教育的規(guī)律和國家教育部的課程要求。二）基本要求1、開足、開齊、開好學

13、科類課程按照國家教育部制訂的課時計劃行課，即體育課每周二節(jié)，體育鍛煉課二節(jié)， 為必修課， 采用考查方式 （分為優(yōu)、 良、及格、不及格四個等級），標高按會考的基本要求進行教育。教學以欣賞為主， 著眼于全體學生整， 重在培養(yǎng)學生的基本體育素養(yǎng)和良好的身體素質(zhì)。課堂教學注意知識性、體育性、科學性相結(jié)合， 充分運用現(xiàn)代教學技術(shù)。2、開展多種形式，富有吸引力的體育活動課體育教育著眼于普及， 兼顧提高。 體育活動課是培養(yǎng)體育特長生的重要形式。體育活動課要與組建體育團、隊、組相結(jié)合， 可以開設(shè)專題欣賞課講座、專項技能培訓等， 要注意充分運用現(xiàn)代教學技術(shù)，注意室內(nèi)外結(jié)合，校內(nèi)外結(jié)合?；顒诱n的師資可以 是校內(nèi)體

14、育課教師。三、體育學科教學的具體管理要求學校一貫按 " 條例" 要求，安排每周兩課、兩操、兩活動。并且安排了合理的管理與監(jiān)控。1、執(zhí)行教學計劃和教學大綱情況：20 年以前、后分別以舊、新大綱為綱，在教研組組織下， 以備課組為單位，制定年度、學期教學計劃，并在教研組備案同時交教務(wù)處備案。 在教學過程中教研組和教務(wù)處對體育教師對教學計劃的執(zhí)行情況進行管理和監(jiān)控。A、管理和監(jiān)控從部門分：（1） 分管體育工作校長：應(yīng)明確學校體育工作條例以及體育工作在學校工作中的重要性和特殊性， 明確體育組年度工作計劃及重點，參加體育教研組工作會，隨時查看體育課及體育工作，并提 出意見和建議。（2）

15、 學校教務(wù)處：嚴格遵循人體活動規(guī)律和場地容量的規(guī)定，科學地排課，并嚴格控制教師自行調(diào)課的現(xiàn)象，教務(wù)處應(yīng)有對教師檢查教案的權(quán)利并做記錄，以備在對教師年終考評時提 用。學校體育教研組組長： 制定計劃并帶頭執(zhí)行計劃， 組織好每周一次的教研組會， 了解各備課組的工作情況，打破情面嚴格管理。通過看課認真交換意見， 如有必要還可以在教研組會上做專題討論，形成共識，同時做好記錄與備課組長一起進行研究，以 形成有特點的校本課程。體育器材保管員： 了解各位教師近期的教材，隨堂提供教學器材并向?qū)W校提供不足器材的添置。 除了備有器材使用情況表（見表二），還應(yīng)有學校體育課總訂表和各位體育教師本學期主要教材、器材登記表

16、 （見表三）。這樣可以減少體育教師上課的隨意性。B、管理和監(jiān)控從時段上分可以分成日常、周 / 月、學期 / 年度的管理監(jiān)控。（1）日常管理監(jiān)控：在教研組會決議下，由備課組長分管 兩課兩操兩活動的內(nèi)容和組織， 并在下一周教研組會上在組上匯報工作，并提出意見和建議，填寫場地使用分配情況表（注：根據(jù)各校場地情況而定）， 如果在使用上有重合，由備課組長之間調(diào)節(jié)。（ 2）周/ 月管理監(jiān)控：由教研組長負責執(zhí)行教研組工作計劃以及各備課組的工作， 檢查體育課情況及各項活動情況，配合備課組長調(diào)整工作思路及日?；顒觾?nèi)容和組織工作，并將工作情況向分管體育校長匯報，提出管理建議。學期、年度管理監(jiān)控： 由分管體育工作校

17、長全面關(guān)心學校體育工作， 利用教研組會時間查看教師教案，并抽時間觀看體育課及體育活動， 與體育教研組長一起研究學校體育工作，并全力支持體育組工作。2、體育課開課率情況：我校體育課嚴格按照國家教委規(guī)定：安排每周兩課（體育課）、兩操（廣播操、眼保健操）、兩活動（體育鍛煉課、體育活動課）。關(guān)于排體育課還制定了以下1） 根據(jù)人體生物節(jié)律的規(guī)律，人體活動高潮期一天內(nèi)一般 在上午 9： 00 11： 00 和下午 3： 00 5： 00，建議排課時按科學規(guī)律和學校實際，將體育課排在上午第四、五節(jié)；下 午第一至三節(jié)。2） 根據(jù)體育活動的技術(shù)規(guī)律和教委關(guān)于學生每天有一小時體育活動的要求，建議課與課之間、與體育

18、鍛煉課之間、活動課之間有天數(shù)上的間隔。3） 我?，F(xiàn)有的場地器材條件下，體育教學課每次課最多安 排 3 4 個班為宜， 以利于教學效益和教學觀摩及檢查工作。4） 體鍛課可以安排在下午第三、四節(jié)課，但一定不要與正常體育課時間沖突。四、課外體育活動與課余訓練管理具體要求（一）課外體育活動：1、早操：每期安排體育教師配合住校生管理員，組織學生 早操鍛煉。 體育教師之間進行組織安排交流，盡可能使早操鍛煉的組織合理化、規(guī)范化。如：A。田徑代表隊早操。 B。住校生早操。2、課外輔導與鍛煉：我們體育鍛煉課、體育活動課作為體育課的延續(xù)， 把體育課上的教學內(nèi)容安排到體育鍛煉課、 體育活動課中來繼續(xù)練習。 能力強的

19、學生進行教學比賽； 能力弱一點的學生以班、組或男、女生，在由組長帶領(lǐng)下的小組進行練習。教師在所有安排的組與組之間巡回檢查并輔導。如：國家體育鍛煉標準的實施； 體育合格標準的實施； 一年一度的成都市田徑班級對抗賽。3、群眾性的競賽活動：群眾性的競賽活動是由各個年級任課體育教師征求學生意見、 提出學期競賽活動方按、 年級組配合、分管體育領(lǐng)導同意后進行的活動。 活動中體育教師幫助和配合學生骨干組織各個體育項目的活動。如：A。一年一度校田徑運動會參加人次達到90%以上。B。以年級各班為單位的 SBA籃球聯(lián)賽每年都有不同程度的提高。C。以年級各班為單位的乒乓球班級賽學生自己就達到了組織、競賽的 水平。D

20、。一年一度的成都市田徑班級對抗賽。（二）課余體育訓練：1、運動隊訓練與管理：我校運動隊訓練與管理，由體育教研組組長陳紅戈全面負責，對各運動隊訓練進行管理及監(jiān)控。A。男子籃球隊：我校男子籃球隊由于是國家級籃球（試點校）之一，又是四川省籃球重點學校之一，我校男子籃球隊特聘四川省籃球優(yōu)秀教練楊旋為主教練，體育干事黃海鏑為教練， 對我校男子籃球隊進行籃球訓練： 訓練時間為每周二、 四、六下午； 訓練地點在我校一號籃球場（即將到我校體育館進行訓練）。B。田徑代表隊：田徑運動項目，是我校獲四川傳統(tǒng)體育項目" 學校的重要項目之一，教練由陳紅戈、金仁杰、姚曦（獲成都市體育局頒發(fā)的，田徑教練員資格證）

21、，分別擔任跑、跳、投各單項的田徑訓練工作。訓練時間為每周二（三）、四（五）下午；訓練地點在我校田徑場。C。羽毛球代表隊：羽毛球運動項目，也是我校獲四川省" 傳統(tǒng)體育項目 " 學校的重要項目之一，教練由何紹虹（成都市優(yōu)秀教練員；羽毛球國家一級裁判員） 擔任羽毛球代表隊訓練工作。訓練時間為每周二、五（日）；訓練地點在我?；蜃庥脠龅亍。棋類代表隊：棋類代表隊是我校近年來開展的項目，教練由蒲志宏擔任。訓練時間為每周一（二）、三（四）中午；訓練地點在我校。E、游泳代表隊：游泳代表隊是我校多年來一直開展的項目之一，教練由常漢中擔任。訓練時間為每周一、三下午；陸上訓練地點在我校、水上訓

22、練地點在原無機校。體育教學工作計劃 篇 4一、學生分析一年級的學生年齡比較小， 基礎(chǔ)比較薄弱， 對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，但是一年級 學生形象思維十分活躍， 語言和行為歡快活躍。 個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化， 學生心理趨向穩(wěn)定， 顯示出一定的個性特征，自信心不斷增強。即使遇到了什么困難，自己也能從容面 對。出現(xiàn)了競爭意識。針對這些特點，著重對學生進行入門教育 和紀律性教育， 在此基礎(chǔ)上進行啟發(fā)誘導， 提高其積極性和競爭意識。二、教學目標及重難點教學目標：1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。2、每節(jié)課

23、進行一定時間的隊列練習，對其進行組織紀律性的教育。3、進一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。4、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育， 增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。教學重點：1、每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習2、體育教學的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。3、七彩陽光廣播操教學難點：一年級的學生理解動作比較慢，在進行一些協(xié)調(diào)性的練習 時，可能接受比較慢， 所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接受起來會比較困難。三、教材分析一年級的體育教學內(nèi)容， 改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標， 每個教

24、材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以學生為本， 選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)學生的興趣， 并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內(nèi)容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括：基本活動：排隊活動、基本體操( 徒手的和使用輕器械的 ) 、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動 ( 包括簡易舞蹈 ) 、自我表現(xiàn)活動等。游戲：奔跑游戲 ( 多種移動、躲閃、急停 ) 、跳躍游戲 ( 各種跳躍等 ) 、投擲游戲 ( 各種揮動、拋擲等 ) 和小球類游戲等。這些內(nèi)容強調(diào) "

25、活動" ，所有教材內(nèi)容均以示例性為主， 教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng)造性地進行教學。四. 教學措施及應(yīng)該注意的事項教學措施：在教學過程中教師積極引導學生，充分發(fā)揮學生的主體作用。讓學生在玩的過程中主動學習、 主動探索， 培養(yǎng)學生的自學、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進行教學，讓學生樂于其中。注意事項：1：年齡普遍較小，多采用游戲2：小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。3：因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。體育教學工作計劃篇 5一、基本情況1、學生情況 本學期我所教的教學班級是本校五年級（5 ） 班，學生 54 人，大多數(shù)學生身體健

26、康，無運動技能障礙。2、技能情況 :高年級學生喜歡跑、 跳、投、跳繩、踢毽子、游戲等活動，但有些學生因身體原因如：肥胖等，學習動作顯得僵硬呆板。二、教材分析根據(jù) 九年義務(wù)教育全日制小學體育課程標準以及結(jié)合本校實際情況，有目的、有計劃地進行體育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣； 掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，從小樹立終身體育的思想，并在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都發(fā)展成為德、 智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。三、教學目的和要求1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識 及方法， 學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度

27、。2、進一步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù)， 掌握簡單的運動技能， 進一步發(fā)展學生素質(zhì)， 提高身體基本活動能力。3、 “以學生為本，健康第一”是我們的目標，在學校里， 學生會獲得有助于學生強壯體魄的體育運動項目和方法，有助學生身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識，有助學生于學生與人成功交往的各種小游戲和團隊活動，有助學生于學生感受成功快樂的體育競賽游戲。到操場上，到陽光下，到大自然中去吧！積極主動地參與體育游戲活動，學生將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案： 在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、 練習與思考、互學與互評， 學生將會感受體育運動帶來的樂趣，

28、學生將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處， 學生將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。 同時學生還可以不斷地發(fā)展和張揚學生的個性，充分地展示學生的特長與學生的聰明才智， 讓學生的童年生活更絢麗多姿！讓學生在小學階段的學習、生活更加有趣，更美好！四、教學措施1、教育學生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責任感。2、運用體育對學生特有的影響，培養(yǎng)學生的美感和文明行為，逐步提高培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人，團結(jié)友愛?；ハ鄮椭燃w意識和良好作風。3、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。五、 學生方面：1、

29、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課， 六、重難點及教學安排1、教學內(nèi)容（1） 體育衛(wèi)生保健基本常識（2） 田徑（3） 游戲（4） 技巧（5） 球類（6） 韻律操2、重難點在以上六點內(nèi)容中，（ 1）（ 2）（ 4）（ 5）為重點內(nèi)容，其中（ 2）（ 6）為難點。體育教學工作計劃篇 6新的一學期開始了， 作為工作在第一線的體育教師， 己盡快入了角色 . 為了使教學過程中的體育課開展得有條有理，使學生創(chuàng)新的學習方式有所進展， 為此擬定了本學期的體育教學工作計

30、劃如下 :一、基本情況：1、學生情況：學生健康，都能從事體育運動鍛煉。2、技能情況：初一、二、三年級學生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類等體育活動。但是動作的協(xié)調(diào)性，連貫性，合理性， 規(guī)律性還有待于逐漸提高。二、教材分析：根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標。中學體育教材， 以及我校體育器材，場地，學生的實際情況。有目的，有計劃地 進行體育教育教學工作， 學習基本的體育理論知識，基本技能和保健知識。在教育教學的過程中，對學生進行思想品德的教育。 激發(fā)學生積極主動學習的興趣和愛好。培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體的習慣。是每一位學生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的 好學生。三、教學目的和要求：1、使學生

31、能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能，學會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。 培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度。2、學習田徑、體操、技巧、球類等項目的基本技術(shù)和基本技巧進一步提高每一位學生的能力。3、充分利用各種體育活動，提高學生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強，拼搏、自覺遵守運動規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。四、主要工作：1、認真?zhèn)湔n，上課。突出學生的主體地位。培養(yǎng)學生愛學、樂學的好習慣，提高學生學習的質(zhì)量。2、抓好田徑運動員訓練工作，為本學期區(qū)級運動會做好準備。3、開展好班級的體育活動，班與班進行，籃球、立定跳遠、跳繩、仰臥起坐等體育項目的比賽。4、寫課后反思，心得，總結(jié)等理

32、論。5、進行備課，說課，聽課，評課，集體備課等活動。五、具體安排：1、抓好九年級學生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。( 立定跳遠、肺活量、握力，1000 米， 800 米等) 。2、充分利用好早操對學生進行耐力訓練。3、不斷改進教育教學方法，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性， 培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學生的實際情況，進行不同層次練習，建立互幫，互學，相互鼓勵地共同進步的團體。4、對學困生，要有耐心，愛心和關(guān)心，交流和談心。鼓勵， 大家都來關(guān)心的方式。激勵他學習。充分激發(fā)他向上的欲望。5、及時掌握學生學習情況，提出新目標，新要求。六、教學措施1、逐步提高學生鍛煉身體的主動性，創(chuàng)造性。以及學習興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習慣。2、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學生的美感。遵守紀律，相互幫助，團結(jié)友愛的優(yōu)良作風。3、發(fā)展學生優(yōu)良的個性，培養(yǎng)學生勇敢、頑強、積極進取向上。體育教學工作計劃篇 7一、指導思想新的體育與健康課程標準明確指出：. 堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健