《工程管理概論》課程教學(xué)大綱

1、工程管理概論課程教學(xué)大綱課程編號(hào)：20311401總學(xué)時(shí)數(shù)：32學(xué)時(shí)總學(xué)分?jǐn)?shù)：2學(xué)分課程性質(zhì)：必修課程適用專業(yè)：工程管理一、課程任務(wù)與基本要求任務(wù)：（1）通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使剛進(jìn)校、尚沒有進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)、對(duì)工程系統(tǒng)、工程全生命期過(guò)程和工程管理體系有一個(gè)宏觀的了解，使學(xué)生建立工程意識(shí)，有工程系統(tǒng)和工程管理系統(tǒng)的概念，以體現(xiàn)工程管理專業(yè)的特性。（2）使學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)工程管理的學(xué)科體系、學(xué)科特點(diǎn)，工程的建設(shè)和運(yùn)營(yíng)過(guò)程，工程管理者的組織使命和角色，工程管理理論和方法體系。（3）土木工程領(lǐng)域的整體概況與基本概念。該學(xué)科的國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)成就和信息。通過(guò)本課程學(xué)習(xí)使該專業(yè)的新生對(duì)土木工程學(xué)科的廣闊領(lǐng)域有一個(gè)總

2、體的概念，并了解該學(xué)科的發(fā)展前景，激勵(lì)學(xué)生學(xué)好土木工程專業(yè)及其管理的愿望，為逐步學(xué)會(huì)自覺、生動(dòng)地探索土木工程學(xué)科的新知識(shí)打基礎(chǔ)。本課程為專業(yè)平臺(tái)課，這是為新生開設(shè)的一門必修課。本課程主要闡述土木工程領(lǐng)域的整體概況與基本概念，并介紹該學(xué)科的國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)成就和信息。通過(guò)本課程學(xué)習(xí)使該專業(yè)的新生對(duì)土木工程學(xué)科的廣闊領(lǐng)域有一個(gè)總體的概念，并了解該學(xué)科的發(fā)展前景，激勵(lì)學(xué)生學(xué)好土木工程專業(yè)及其管理的愿望，為逐步學(xué)會(huì)自覺、生動(dòng)地探索土木工程學(xué)科的新知識(shí)打基礎(chǔ)。基本要求：（1）了解工程系統(tǒng)、工程全生命周期和工程管理體系，建立并強(qiáng)化工程意識(shí)，建立工程系統(tǒng)和工程管理系統(tǒng)的概念，了解并認(rèn)識(shí)工程管理的學(xué)科體系、學(xué)科

3、特點(diǎn)，工程的建設(shè)和運(yùn)營(yíng)過(guò)程，工程管理者的組織使命和角色，工程管理理論和方法體系。使學(xué)生了解將來(lái)就業(yè)情況、職業(yè)資格制度。使學(xué)生有意識(shí)地培養(yǎng)自己的工程管理能力和素質(zhì)。（2）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和人才素質(zhì)要求。了解工程管理專業(yè)所接觸的土木工程專業(yè)內(nèi)容，了解工程管理專業(yè)本科所要培養(yǎng)的人才規(guī)格。（3）土木工程概述。了解土木工程的發(fā)展簡(jiǎn)史，了解包括建筑工程、橋梁工程、道路工程、裝飾工程、鐵路工程、地下工程、水利工程、港口工程、海洋工程、給排水工程、環(huán)境工程在內(nèi)的各類土木工程及其管理的基本內(nèi)涵。了解土木工程在材料、計(jì)算機(jī)分析、工業(yè)化、與可持續(xù)性方面的發(fā)展趨勢(shì)。了解土木工程的建設(shè)施工程序以及建筑業(yè)的經(jīng)營(yíng)與管理制度。（

4、4）土木工程專業(yè)及工程管理專業(yè)的教學(xué)安排比較。了解高等學(xué)校的教育特點(diǎn)，熟悉土木工程專業(yè)的課程設(shè)置以及比例關(guān)系。掌握各類課程的學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)方式，了解工科大學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)中應(yīng)掌握的基本原理。二、課程教學(xué)內(nèi)容及要求教學(xué)內(nèi)容緒論 （1學(xué)時(shí)）教學(xué)要求了解緒論的內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容第一章 工程概述工程的概念，工程的作用，我國(guó)古代工程，我國(guó)現(xiàn)代工程教學(xué)要求掌握工程的概念，熟悉工程的作用，了解我國(guó)古代工程，熟悉我國(guó)現(xiàn)代工程教學(xué)內(nèi)容第二章 現(xiàn)代工程系統(tǒng)工程的分類，工程的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，工程相關(guān)學(xué)科專業(yè)的結(jié)構(gòu)，工程相關(guān)企業(yè)和建筑業(yè)教學(xué)要求熟悉工程的分類，熟悉工程的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，熟悉工程相關(guān)學(xué)科專業(yè)的結(jié)構(gòu)，了解工程相關(guān)企業(yè)和

5、建筑業(yè)教學(xué)內(nèi)容第三章 工程的生命期工程生命期系統(tǒng)模型，工程環(huán)境系統(tǒng)，工程生命期各階段主要工作，工程相關(guān)者教學(xué)要求熟悉工程生命期系統(tǒng)模型，了解工程環(huán)境系統(tǒng)，掌握工程生命期各階段主要工作，熟悉工程相關(guān)者教學(xué)內(nèi)容第四章 成功的工程工程的目的和使命，成功的工程的要求教學(xué)要求熟悉成功的工程的要求，掌握工程的目的和使命教學(xué)內(nèi)容第五章 工程管理概述工程管理的概念，工程管理的歷史發(fā)展，現(xiàn)代工程建設(shè)和運(yùn)營(yíng)的組織實(shí)施方式，工程管理的幾個(gè)主要方面及其工程管理任務(wù)教學(xué)要求了解工程管理的概念，熟悉工程管理的幾個(gè)主要方面及其工程管理任務(wù)，熟悉現(xiàn)代工程建設(shè)和運(yùn)營(yíng)的組織實(shí)施方式，了解工程管理的歷史發(fā)展教學(xué)內(nèi)容第六章 現(xiàn)代工程

6、需要解決的主要問(wèn)題工程建設(shè)的技術(shù)問(wèn)題，工程建設(shè)的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，工程建設(shè)的組織和信息問(wèn)題，工程建設(shè)的管理問(wèn)題，工程的法律和合同問(wèn)題教學(xué)要求熟悉工程建設(shè)的技術(shù)問(wèn)題，了解工程的法律和合同問(wèn)題，熟悉工程建設(shè)的組織和信息問(wèn)題，了解工程建設(shè)的管理問(wèn)題，熟悉工程建設(shè)的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容第七章 現(xiàn)代工程管理理論和方法工程管理理論和方法的基礎(chǔ)，工程管理主要專業(yè)理論和方法，計(jì)算機(jī)技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù)在工程管理中的應(yīng)用教學(xué)要求掌握工程管理理論和方法的基礎(chǔ)，熟悉計(jì)算機(jī)技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù)在工程管理中的應(yīng)用，掌握工程管理主要專業(yè)理論和方法教學(xué)內(nèi)容第八章 工程相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)范和管理制度我國(guó)工程相關(guān)法律體系，我國(guó)與工程相關(guān)的重要

7、法律，我國(guó)與工程相關(guān)的重要法規(guī)和規(guī)章，我國(guó)與工程相關(guān)的規(guī)范，我國(guó)工程管理體制和制度，工程管理國(guó)際慣例教學(xué)要求了解我國(guó)工程相關(guān)法律體系，了解我國(guó)與工程相關(guān)的重要法律，了解我國(guó)與工程相關(guān)的重要法規(guī)和規(guī)章，了解我國(guó)與工程相關(guān)的規(guī)范，掌握我國(guó)工程管理體制和制度，熟悉工程管理國(guó)際慣例教學(xué)內(nèi)容第九章 工程管理領(lǐng)域的人才需求和職業(yè)資格制度我國(guó)工程管理專業(yè)學(xué)生的就業(yè)范圍，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)工程管理專業(yè)學(xué)生的要求，我國(guó)工程管理界的職業(yè)資格制度，國(guó)際上相關(guān)的職業(yè)資格制度和人員培訓(xùn)教學(xué)要求了解我國(guó)工程管理專業(yè)學(xué)生的就業(yè)范圍，了解國(guó)際上相關(guān)的職業(yè)資格制度和人員培訓(xùn)，熟悉我國(guó)工程管理界的職業(yè)資格制度，掌握現(xiàn)代社會(huì)對(duì)工程管理專業(yè)

8、學(xué)生的要求教學(xué)內(nèi)容第十章 工程管理的未來(lái)展望教學(xué)要求了解工程管理的未來(lái)展望教學(xué)內(nèi)容第十一章 專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和人才素質(zhì)要求工程管理專業(yè)所接觸的土木工程專業(yè)內(nèi)容，工程管理專業(yè)本科所要培養(yǎng)的人才規(guī)格。教學(xué)要求了解工程管理專業(yè)所接觸的土木工程專業(yè)內(nèi)容，了解工程管理專業(yè)本科所要培養(yǎng)的人才規(guī)格。教學(xué)內(nèi)容第十二章 土木工程概述土木工程的發(fā)展簡(jiǎn)史，包括建筑工程、橋梁工程、道路工程、裝飾工程、鐵路工程、地下工程、水利工程、港口工程、海洋工程、給排水工程、環(huán)境工程在內(nèi)的各類土木工程及其管理的的基本內(nèi)涵。土木工程在材料、計(jì)算機(jī)分析、工業(yè)化、與可持續(xù)性方面的發(fā)展趨勢(shì)。土木工程的建設(shè)施工程序以及建筑業(yè)的經(jīng)營(yíng)與管理制度。教

9、學(xué)要求了解土木工程的發(fā)展簡(jiǎn)史，了解包括建筑工程、橋梁工程、道路工程、裝飾工程、鐵路工程、地下工程、水利工程、港口工程、海洋工程、給排水工程、環(huán)境工程在內(nèi)的各類土木工程及其管理的的基本內(nèi)涵。了解土木工程在材料、計(jì)算機(jī)分析、工業(yè)化、與可持續(xù)性方面的發(fā)展趨勢(shì)。了解土木工程的建設(shè)施工程序以及建筑業(yè)的經(jīng)營(yíng)與管理制度。教學(xué)內(nèi)容第十三章 土木工程專業(yè)及工程管理專業(yè)的教學(xué)安排比較高等學(xué)校的教育特點(diǎn)，土木工程專業(yè)的課程設(shè)置以及比例關(guān)系。各類課程的學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)方式，工科大學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)中應(yīng)掌握的基本原理。教學(xué)要求了解高等學(xué)校的教育特點(diǎn)，熟悉土木工程專業(yè)的課程設(shè)置以及比例關(guān)系。掌握各類課程的學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)大

10、學(xué)學(xué)習(xí)方式，了解工科大學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)中應(yīng)掌握的基本原理。三、實(shí)踐環(huán)節(jié)和要求：本課程本課程具有一定的實(shí)踐性要求，在教學(xué)中應(yīng)注重理論聯(lián)系實(shí)際，有條件的班可組織學(xué)生到典型工程、施工現(xiàn)場(chǎng)參觀實(shí)習(xí)，以增加學(xué)生們感性認(rèn)識(shí)。四、教學(xué)時(shí)數(shù)分配：理論： 實(shí)驗(yàn)： 上機(jī)： 其它： 教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配緒論1學(xué)時(shí)第八章 工程相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)范和管理制度1學(xué)時(shí)第一章 工程概述2學(xué)時(shí)第九章 工程管理領(lǐng)域的人才需求和職業(yè)資格制度2學(xué)時(shí)第二章 現(xiàn)代工程系統(tǒng)2學(xué)時(shí)第十章 工程管理的未來(lái)展望1學(xué)時(shí)第三章 工程的生命期1學(xué)時(shí)第十一章 土木工程培養(yǎng)目標(biāo)和素質(zhì)要求2學(xué)時(shí)第四章 成功的工程1學(xué)時(shí)第十二章 土木工程及其發(fā)展2學(xué)

11、時(shí)第五章 工程管理概述1學(xué)時(shí)第十三章 土木工程施工與管理8學(xué)時(shí)第六章 現(xiàn)代工程需要解決的主要問(wèn)題2學(xué)時(shí)第十四章 土木工程防災(zāi)2學(xué)時(shí)第七章 現(xiàn)代工程管理理論和方法2學(xué)時(shí)第十四章 學(xué)習(xí)原理2學(xué)時(shí)合計(jì)16五、其它項(xiàng)目（含課外學(xué)時(shí)內(nèi)容）：無(wú)。六、有關(guān)說(shuō)明：1、教學(xué)和考核方式：采用理論結(jié)合實(shí)例的授課方法，以小組為單位，布置討論題目，并在課堂討論。考核以期末卷面成績(jī)?yōu)橹?，并結(jié)合平時(shí)成績(jī)，開卷考試。2、習(xí)題：以課后習(xí)題為主。布置3-4次作業(yè)，思考題：談對(duì)土木工程專業(yè)的認(rèn)識(shí)；表達(dá)學(xué)好土木工程專業(yè)管理的信心與決心，了解工程管理專業(yè)涉及土木工程專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)方法。3、能力培養(yǎng)要求：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生對(duì)工程

12、管理專業(yè)有基本的了解。通過(guò)大信息量的課堂講授，加強(qiáng)與學(xué)生的交流，引導(dǎo)學(xué)生積極思考問(wèn)題，采取課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)相結(jié)合的方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。本課程作為德育教育的補(bǔ)充，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)思想教育，明確學(xué)習(xí)目的性，樹立正確的學(xué)習(xí)觀和工程意識(shí)，為學(xué)生在學(xué)期間充分發(fā)揮潛能奠定基礎(chǔ)。本課程是新生的專業(yè)先導(dǎo)課，對(duì)剛進(jìn)校的新生起一個(gè)解惑、釋疑、傳道的作用，為以后的各類課程學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。4、與其它課程和教學(xué)環(huán)節(jié)的聯(lián)系：先修課程和教學(xué)環(huán)節(jié)：無(wú)后續(xù)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)：土木工程材料、工程力學(xué)、工程結(jié)構(gòu)平行開設(shè)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)：高等數(shù)學(xué)A(一)、畫法幾何土建制圖(一)、大學(xué)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)*。5、教材和主要參考書目：（1）教材成虎工