關(guān)注留守兒童的成長

1、關(guān)注留守兒童的成長有那么一群孩子，每天回家后只能夠獨自看著照片，回憶著父母慈愛的笑容而默默流淚；有那么一群孩子，生病時無法依偎在父母的懷抱里，只能夠一個人躲在被窩里哭泣；有那么一群孩子，當(dāng)拿到了紅紅的獎狀回到家時，卻聽不到父母那一句簡單的“你真棒”。這群孩子，獨自一人留守于家中，感受著與年紀(jì)不相符的孤獨，這，就是留守孩子藏于心中的深深悲哀。據(jù)新華社報道，全國留守孩子多達(dá)2000萬。這么多的孩子如果是由于家庭的原因，造成身體或心理上的不健康，那將會給國家?guī)沓林氐呢?fù)擔(dān)，更嚴(yán)重的有可能會危害國家。為此，請大家一起來關(guān)注這些孩子們的身心健康，讓他們能夠健康茁壯地成長。一、請關(guān)注他們的身體健康在當(dāng)今社

2、會中，越來越多的農(nóng)民工來到大城市里打工，也正是因為有了他們的辛勤勞動，才為我們的生活帶來了許許多多的便利，現(xiàn)在，就在我們享受著農(nóng)民工所創(chuàng)造的便利的時候，我們可曾想過他們的兒女們一一一群留守在家的兒童，可曾關(guān)注過這些留守兒童生活的狀況。年幼的他們，由于缺少父母的照顧，經(jīng)常飽一頓餓一頓的，身體嚴(yán)重缺乏營養(yǎng)，更嚴(yán)重的是，由于缺少監(jiān)護(hù)人正確引導(dǎo)，留守兒童輟學(xué)情況屢見不鮮，更有甚者受到不良影響，誤入歧途，從而踏上了違法犯罪的道路?！笆郎现挥袐寢寜模撕⒆铀粠В鵂敔斈棠坛韵滩?，根本沒有父母愛。爺爺奶奶說得好，成績不好我不怪，千萬不要去學(xué)壞?！边@是在今年“兩會”召開期間，全國人大代表（安徽醫(yī)科大學(xué)第

3、一附屬醫(yī)院主任醫(yī)師）汪春蘭給記者背誦了這樣一段童謠，她并大聲疾呼：“留守兒童問題再不尋求解決良策，十年后社會將付出巨大代價。事實上，留守兒童的問題已經(jīng)越來越嚴(yán)重。記得以前有一個學(xué)生小張，父母都長年在外務(wù)工，只留下他跟隨年邁的爺爺奶奶生活。由于家庭經(jīng)濟(jì)不好，他經(jīng)常趁人不備，拿別人的牛奶喝，還把別人的東西占為己有。久而久之，同學(xué)都不喜歡他，也沒人跟他玩。所以，他本來就孤獨的幼小心靈，變得更加悲傷。雖然他什么都不說，但我們能深刻地體會到他當(dāng)時的心情?？墒?，他又能向誰傾訴呢？雖然，我們做老師的經(jīng)常找他談話，給他一些正確的引導(dǎo)和教育，但他除了沉默就是流眼淚。我想此時此刻，他最需要的還是父母親的關(guān)懷和愛護(hù)

4、。二、請關(guān)注他們的心里健康“鳥有一個巢，人有一個家”，對每個人而言：家是感受親情的港灣，開心時，有人在身邊陪著笑；難過時，有個溫暖的懷抱可以依靠；迷茫時，有人指引正確的方向?？墒?，在現(xiàn)實生活中又有許多孩子遠(yuǎn)離了那溫馨的港灣，他們得不到與其他孩子同樣的愛與溫暖。留守兒童都缺少著父愛、母愛，如果不能及時地給予他們愛心，他們會因為缺少親情而陷入深淵。有一位叫小韋的同學(xué)，上學(xué)期幾乎每天都惹事生非，經(jīng)常遭到同學(xué)的投訴，家庭作業(yè)不能按時完成。當(dāng)我找他談話時，他當(dāng)面答應(yīng)改正，轉(zhuǎn)眼又忘記了，可以說是屢教不改的那種，經(jīng)常家訪也沒有明顯的效果。當(dāng)問及他的父母時，我發(fā)現(xiàn)他的眼圈總是紅紅的。我們也是為人父母的，此時此

5、刻的心酸可想而知，又怎么能狠下心來批評呢？小韋性格孤僻，極少與人交流，更難看到他臉上開心的笑容。究其原因是父母長年在外，缺少了這個年齡該有的父愛母愛。爺爺奶奶年紀(jì)大了無能為力，更無從談學(xué)習(xí)和思想方面的教育了。我跟他的父母取得聯(lián)系后，將這些情況如實地告訴了他們。他們聽后，毅然辭掉了大城市優(yōu)越的工作，回來照顧孩子。所以，小韋這學(xué)期一開學(xué)臉上就出現(xiàn)了久違了的笑容，并開心地跟我說，他的父母不再出去打工了，從他的言行里不難看出，這就是孩子們的心理變化。由于得到了該有的父愛母愛，小韋同學(xué)這學(xué)期不再惹事生非了，家庭作業(yè)也能按時完成，上課比以前認(rèn)真多了。每個科任教師都說他好像變了個人似的。常言道：小樹易彎也易直。我想：孩子們幼小的心靈是離不開父母親的愛的。當(dāng)他們快樂時有人分享；當(dāng)他們傷心時，有人安慰；當(dāng)他們遇到困難時，有人幫助解決與引導(dǎo)。這樣，他們才能正確地分清是非，不至于違紀(jì)違法。專家指出，兒童時期是人身體發(fā)育、性格養(yǎng)成、知識積累的關(guān)鍵時期，留守兒童由于生活環(huán)境不穩(wěn)定，長期缺乏父母親的關(guān)愛，成長發(fā)展往往受到一定影響，出現(xiàn)一些需要關(guān)注、值得關(guān)愛的問題。我堅信，只要我們教育工作者對留守學(xué)生多一份愛心，多一份關(guān)心，多一份耐心，多一份熱心，留守兒童冋題一定能得到妥善解