二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試提優(yōu)卷(含答案)

1、二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 期中測(cè)試 提優(yōu)卷一、聽聽新奇的故事。1.文中的“地球清潔工”有（）oA.海鷗、松鼠、鯽魚、烏鴉B.小熊、蚯蚓、松鼠、海鷗C.海鷗、鯽魚、烏鴉、蚯蚓2 .地球公公感謝海鷗，因?yàn)楹ｚt清潔;地球公公感謝 鯽魚，因?yàn)轹a魚清潔。他們都為地球清潔做了很多工作。3 .我們能為地球清潔做些什么？想一想，寫下來(lái)。二、發(fā)現(xiàn)漢字的秘密。1 . 一字有多音，找出每組中加粗字讀音不同的詞語(yǔ)，畫“得到得分非得了不得（2）操場(chǎng)場(chǎng)地廣場(chǎng)一場(chǎng)雨yuan()旦zud()事tong ()號(hào)3.按要求填空。（3）結(jié)束結(jié)尾團(tuán)結(jié)結(jié)果子 干凈干杯樹干葡萄干2 .同音不同字，在括號(hào)里寫出正確的字。花（） 團(tuán)（）（）業(yè)（）車相

2、（） 梧（）（1） “謝、銜、秀、翔、吸”五個(gè)字的聲母都是（）。（2） “寬、察、守、完、家”五個(gè)字的部首都是（）。遇到“圃”字不認(rèn)識(shí)，可以用（）查字法，先查（）,再查（）o 三、感受詞句的奇妙。1 .選詞填空。下 打 回 唱 踢 練社團(tuán)活動(dòng)開始了，舞，畫，京戲, 圍棋,羽毛球,健子，小朋友們真開心啊!2 .請(qǐng)你用積累的詞語(yǔ)夸夸自己的媽媽。我的媽媽很 o她有著 的頭發(fā)，的眼睛,的臉上常常掛著 的笑容，她還有著一雙 的手。3 .按要求寫句子。用“一邊一邊”造句。（2）彎彎的眉毛睡在媽媽的臉上。這句話是把（）當(dāng)作人來(lái)寫的。用這種方法寫一個(gè)句子。4 .寫出下面詞語(yǔ)的反義詞，再選其中一組反義詞照樣子寫

3、句子。熱鬧一一（） 傷心一一（） 認(rèn)真一一（）例：有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。四、展示生活的美好。1.下面的名句中，最適合掛在圖書館的墻上的是（）。A.書籍是人類進(jìn)步的階梯。B.時(shí)間就是生命。C.樹無(wú)根不長(zhǎng)，人無(wú)志不立。2.古詩(shī)韻味長(zhǎng)，按要求填空。詩(shī)句“, ”告訴我站得高看得遠(yuǎn)；詩(shī)句“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”告訴我要像梅花一樣3.爸爸堅(jiān)定地說(shuō)：“()o身為一名人民教師，我很驕傲。”A.十年樹木，百年樹人B.己所不欲，勿施于人C.與朋友交，言而有信D.樹高百尺，葉落歸根4 .自然美景多，將圖片與名字連線，給沒有名字的圖片取個(gè)恰當(dāng)?shù)拿衷龠B線。猴子觀海仙人指路金雞叫天都5 .按照所給事件選擇

4、人物和書名，將表格補(bǔ)充完整。(填序號(hào))人物：A,小螃蟹 B.木頭樁C.鯉魚奶奶 D.小狗和小書名：E.孤獨(dú)的小螃蟹F.小狗的小房子G.小鯉魚跳龍門H.“歪腦袋”木頭樁事件幫獅子剪發(fā)講龍門的故事抬木頭的房子跳皮筋人物書名五、享受閱讀的樂趣。大樹和小樹一棵小樹長(zhǎng)在大樹的旁邊，大樹媽媽用濃密的枝葉遮蓋著小樹。 小樹不能沐?。╩d yu）陽(yáng)光，不能讓雨水滋）潤(rùn)，慢慢地枯萎了。大樹媽媽流下了傷心的眼淚，悲痛地說(shuō)：“我這樣愛護(hù)我的小樹， 為什么他快要死去了呢？"太陽(yáng)公公聽了，說(shuō)：“你要讓小樹沐浴在 陽(yáng)光下，否則他會(huì)因?yàn)闆]有陽(yáng)光而無(wú)法生存?！庇旯媚锫犃?，說(shuō)：“你 要讓我滋潤(rùn)小樹，否則他會(huì)因?yàn)闆]有水

5、喝而渴死！ ”大樹媽媽終于明白了，她趕緊把自己的枝葉彎到旁邊去，讓小樹 沐浴陽(yáng)光，讓雨水滋潤(rùn)小樹。時(shí)間一天一天地過(guò)去了，小樹終于好起 來(lái)了。他舒枝展葉，茁壯成長(zhǎng)，和大樹媽媽跳起了歡快的舞蹈。1 .朕系上下文，猜猜下面詞語(yǔ)在文中的意思。沐?。鹤虧?rùn)：2 .根據(jù)短文內(nèi)容完成練習(xí)。一開始，大樹媽媽是怎樣愛護(hù)小樹的？用“”在文中畫出相 關(guān)的句子。（2）小樹為什么快要死了？用“”在文中畫出相關(guān)的句子。3 .根據(jù)短文內(nèi)容填空。（填序號(hào)）無(wú)法生存茁壯成長(zhǎng)不能沐浴陽(yáng)光，沒有雨水滋潤(rùn)，小樹（）。（2）沐浴陽(yáng)光，讓雨水滋潤(rùn)，小樹（）。4 .從這個(gè)故事中，你懂得了什么？六、學(xué)會(huì)正確地寫作。麗麗今天（10月20日中午）

6、寫的留言條有點(diǎn)問(wèn)題，請(qǐng)你幫她重新寫吧！媽媽：今天小剛過(guò)生日，我去他家參加他的生日會(huì)，晚上就不在家吃飯了。麗麗答案一、1. C2 .海面 河水3 .示例：我們能在日常生活中不亂丟垃圾，盡量少制造垃圾,做好垃圾分類。聽力材料:地球清潔工天，地球公公在一棵榆樹上掛了一塊牌子，牌子上寫著:地球清潔工報(bào)名處。不到半天的工夫，就來(lái)了許多報(bào)名的。海鷗說(shuō)：“我是海面的清潔工，我能把海面上漂著的死魚,人們倒在海里的剩菜、剩飯都吃掉，使海面變得干干凈凈J河里的鯽魚從水中伸出頭來(lái)說(shuō)：“我每天在水里吃水蟲呀,水草呀，還吃河里的垃圾，河水被我打掃得干干凈凈J穿著一身黑的烏鴉說(shuō)話了： “別看我的樣子長(zhǎng)得丑，我專吃地而上的

7、蠅蛆呀，地蠶呀，我把地而上的臟蟲子吃掉，地而就會(huì)干凈多了 J蚯蚓從泥土里鉆出來(lái)，說(shuō)：“地下的垃圾經(jīng)過(guò)我的消化，就變成地球公公聽了大家講的，笑著說(shuō)：“你們能為我做那么多的清潔工作，我真的要謝謝你們！”二、1.非得一場(chǎng)雨結(jié)果子(4)樹干2.元園圓做3.(1)X (2) (3)部首口部三、1.練畫唱下打2-示例：美麗烏黑明亮紅潤(rùn)溫和靈巧3.示例：我一邊哼著歌一邊洗蘋果。(2)眉毛 示例：風(fēng)兒唱著歌，叫醒了沉睡中的大地。4 .示例：冷清 快樂 粗心 我的家里有時(shí)候很熱鬧，有時(shí) 候很冷清。四、1. A2.欲窮千里目更上一層樓 示例：堅(jiān)強(qiáng)3. A猴子觀海/仙人指路金雞叫天都天狗望月一5. ACDBEGFH五、1.文中指被陽(yáng)光照耀。文中指雨水給小樹提供水分。2 .(1)一棵小樹長(zhǎng)在大樹的旁邊，大樹媽媽用濃密的枝葉遮蓋著 小樹。(2)小樹不能沐