智能制造背景下復合型人才的要求與培養(yǎng)

1、智能制造背景下復合型人才的要求與培養(yǎng)摘要：當前,全國制造業(yè)格局正在發(fā)生巨大的變化.一場以制造業(yè)數(shù)字化、網(wǎng)絡化和智能化為核心的產(chǎn)業(yè)變革正在發(fā)生.社會資源重新分配,新工作不斷產(chǎn)生,老工作逐漸消亡,在這場大變革中,我們應當如何積極面對本文將從企業(yè)車間的變化和人們生活變化講起,通過對智能制造本質(zhì)的剖析,討論智能制造時代對人才的需求與特點.關鍵詞：智能制造工業(yè)4.0復合型人才培養(yǎng)一、智能制造現(xiàn)狀前段時間有一那么新聞,富士康的生產(chǎn)線上已經(jīng)部署了4萬臺機器人,也在推進“百萬機器人方案.富士康每年可以打造1萬臺機器人,未來將繼續(xù)利用機器人替代人類,在昆山工廠,他們最近就裁掉了6萬員工.中銀電池的上海群眾杭州灣

2、工廠,都設有無人車間.一個車間只有一個治理人員,車間實現(xiàn)了數(shù)字化治理,數(shù)據(jù)實時反應.所有的工作都是提前調(diào)試完成,手續(xù)只要上料,都可以按設置完成.2000年,高盛位于紐約的股票現(xiàn)金交易部門有600個交易員.而如今,只剩下兩個交易員,其余的工作由機器完成.隨著W絡轉(zhuǎn)賬、無現(xiàn)金支付的普及,銀行柜臺的業(yè)務逐漸減少,即使到了銀行網(wǎng)點,工作人員也是引導我們在自助機上自助完成.現(xiàn)在的生活已經(jīng)根本可以實現(xiàn)一部 全支付,零現(xiàn)金支付.智能制造在智慧城市建設中也發(fā)揮著不小的作用.試想一下,比照一個“零工傷,不抱怨的機器人,我們還能做什么,我們的優(yōu)勢在哪里二、智能制造的本質(zhì)智能制造的形式和手段多樣,企業(yè)和企業(yè)之間,行

3、業(yè)和行業(yè)之間存在的差距也很大.但每個企業(yè)假設要對企業(yè)進行智能化改造,都必須進行三個方面的思考：我們企業(yè)生產(chǎn)什么我們用什么生產(chǎn)我們要怎么生產(chǎn)在產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整,機器換人的大時代背景下,無數(shù)的企業(yè)在蜂擁而上,有的也存在盲目的情形,有的成效不顯,但絕大多數(shù)效果顯著.首先我們應該清楚地知道,企業(yè)生產(chǎn)什么產(chǎn)品,該產(chǎn)品是否適合機器換人,是否在投入后真的有產(chǎn)由,產(chǎn)生是多少,人力投入本錢是否真下降了,治理本錢是否下降.一般情況下,產(chǎn)品的價值高,產(chǎn)量大,標準化程度高,生產(chǎn)自動化水平高的這些領域適合機器換人,適合智能制造.機器換人的產(chǎn)品,換的一定是機器人嗎還必須看實際情況.根據(jù)行業(yè)不同,選擇是不同的.在實際操作過程中

4、,我們要充分考慮機器和人的關系.不同的行業(yè)的生產(chǎn)力構成也是不一樣的,比方在汽車制造業(yè),采用了大量的機器人代替了人,支撐了整個生產(chǎn)線,支撐了制造流.但企業(yè)產(chǎn)品的不同,也會有不同的選擇,比方飲料生產(chǎn)企業(yè),機器人不多,但生產(chǎn)自動化程度很高.在智能制造時代,我們應該更多地思考人機如何配合,讓什么樣的工作由人來完成,什么樣的工作由機器來完成,實現(xiàn)人盡其才,物盡其用.智能制造是數(shù)字化制造,是由數(shù)據(jù)驅(qū)動的.數(shù)據(jù)的反應,可以反映產(chǎn)品的質(zhì)量和設備的健康情況.通過這些數(shù)據(jù)反應,治理人員可以優(yōu)化生產(chǎn).在現(xiàn)階段,大局部企業(yè)靠經(jīng)驗,靠公司規(guī)章制度,靠公司企業(yè)文化,來穩(wěn)定質(zhì)量.但智能制造模式下,我們將更多地通過數(shù)據(jù)的反應

5、,數(shù)據(jù)比對來維持產(chǎn)品的質(zhì)量穩(wěn)定.通過數(shù)據(jù)來監(jiān)控產(chǎn)品的位置,工人的舉動,倉庫中各個產(chǎn)品的腳印,幫助治理者收集數(shù)據(jù),整合信息,從而幫助決策.數(shù)據(jù)分析師在中間起著關鍵作用,工作形式發(fā)生了變化,常規(guī)的工種消失,新工種由現(xiàn).三、智能制造需要的技術隨著德國的工業(yè)4.0和美國的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)概念的由現(xiàn),我國提由了中國制造2025o從這些大國的政府支持和市場開展需求來看,智能制造是勢在必行.如何做到“智造,在這里梳理下技術和概念.1 .自動化自動化是行業(yè)中較早實現(xiàn)的一個技術,這里本不應該討論,但仍有局部企業(yè)落后,甚至處于工業(yè)1.0狀態(tài)一個定義：工業(yè)1.0是18世紀引入機械制造設備的時代,工業(yè)2.0是20世紀初的電

6、氣化與自動化時代,工業(yè)3.0是20世紀70年代開始的信息化時代,而現(xiàn)在在進入“工業(yè)4.0時代,即實體物理世界和虛擬網(wǎng)絡世界融合的時代.2 .智造的“大腦智能制造需要一個限制中央.限制中央由硬件和軟件組成,硬件是效勞器、云平臺或者是算法專用設備,軟件是算法一一人工網(wǎng)絡神經(jīng)算法.優(yōu)秀的軟件和硬件,是企業(yè)搭建智能制造的第一步,通過數(shù)據(jù)的分析和練習,幫助企業(yè)設計由最適合的產(chǎn)品.3 .大腦中的知識大腦中的知識即數(shù)據(jù),這里提由的是大數(shù)據(jù).通過大數(shù)據(jù)分析,可以算由大概率事件,數(shù)據(jù)越多,計算結果越準確.4 .物聯(lián)網(wǎng)人類的知識需要學習,那工業(yè)中的大數(shù)據(jù)如何獲得這里的數(shù)據(jù)各種各樣,可能不僅僅是自己工廠、公司的數(shù)據(jù)

7、,甚至整個行業(yè),整個生活,生產(chǎn)圈的數(shù)據(jù).數(shù)據(jù)可以來自客戶,來自供給商,來自效勞企業(yè).通過信息技術和運營技術的融合,伴隨著數(shù)以億計的設備,通過物聯(lián)網(wǎng)連接起來.這些設備通過足夠的數(shù)據(jù)接入,為大數(shù)據(jù)通過來源.2021年,全球物聯(lián)網(wǎng)數(shù)量為60億個.據(jù)保守預計,到2025年,物聯(lián)網(wǎng)連接數(shù)量將增加到270億個5 .工業(yè)云平臺知道了大數(shù)據(jù)中數(shù)據(jù)的來源,也知道它們?nèi)绾伪皇褂?那么作為數(shù)據(jù)的使用者如何獲取這些數(shù)據(jù)呢這是各大公司正在做的事,比方西門子的MindSphere、通用的Predix、通快的Axoom、Epichust的MestarPASS、海爾的COSMO等工業(yè)云平臺可以提供.在智能制造趨勢下和物聯(lián)網(wǎng)的

8、趨勢下,云平臺不僅僅是IT公司提供,越來越多的傳統(tǒng)制造業(yè)在數(shù)字化變革中提供各種各樣的產(chǎn)品.他們通過開放平臺,整合各類資源.在整個供給鏈、生態(tài)鏈的宏觀環(huán)境下,企業(yè)數(shù)據(jù)間共享,共同開發(fā),相互協(xié)作.這將是一種常態(tài)模式,一個開放的平臺會越來越被大家接受和使用.云平臺中,也有很多小系統(tǒng),比方MEs系統(tǒng)一一制造企業(yè)采集數(shù)據(jù)必備系統(tǒng),PLM系統(tǒng)一一從產(chǎn)品設計到產(chǎn)品下線全生命周期的采集平臺,ERP系統(tǒng)一一企業(yè)資源方案治理系統(tǒng),APS系統(tǒng)一一高級方案排程系統(tǒng),做到有限產(chǎn)能的優(yōu)化排程,還有CRM客戶關系治理系統(tǒng),SRM供給商治理系統(tǒng).這些已經(jīng)由現(xiàn)的零散系統(tǒng),雖然沒有貼上智能的便簽,卻是智能制造的前提.這些新事物的

9、由現(xiàn),改變了原先的生產(chǎn)方式,也將改變我們的思維方式.我們將如何應對它們越來越頻繁地由現(xiàn)在我們的生產(chǎn)生活中,企業(yè)如何在智能制造時代保持競爭力,企業(yè)會需要怎樣的員工,學校將培育怎樣的人,老師將如何提升自己適應智能制造時代專業(yè)布局,一個個命題需要去解.答案都隱藏在智能制造變化的趨勢里.四、智能制造對人才的要求與培養(yǎng)復合型人才指具有兩個或兩個以上專業(yè)或?qū)W科領域的根本知識和根本水平的人才.從智能制造的要求和內(nèi)容來看,本專業(yè)是我們的立足之本,信息化知識是提升效率的工具,自動化知識、數(shù)據(jù)分析水平、創(chuàng)新力等都是我們需要的水平.1 .復合型人才需要創(chuàng)新力各?領域的傳統(tǒng)模式由于工業(yè)4.0、智能制造被打破.各大領域

10、的變化越來越大.只有具有創(chuàng)新精神的人,才能有大開展.有創(chuàng)新精神的人,不斷為社會提供新思想、新理論、新方法和新創(chuàng)造.中國制造在2025背景下,以制造業(yè)創(chuàng)新開展為主題,戰(zhàn)略中的五項重點工程、九大任務以及十大重點領域,屢次提及創(chuàng)新開展.高精尖技術對復合型人才的要求越來越高.團隊合作中,復合型人才的作用更加明顯.以機器人為例,機器人正在向國防、化工、醫(yī)療健康、家庭效勞開展.有效對接產(chǎn)業(yè),需要復合型人才.2 .復合型人才需要問題分析水平由于我國一直處于應試教育模式,學生都是被動學習,不習慣思考,被動接受老師知識的灌輸.學生的創(chuàng)新意識相當薄弱.缺乏發(fā)現(xiàn)問題的水平,對很多的問題,會習以為常,缺乏發(fā)現(xiàn)問題的眼

11、睛.發(fā)現(xiàn)問題才能思考如何解決問題.中國制造2025戰(zhàn)略中,提由信息化和工業(yè)化深度融合.兩化融合,在重點突破的領域中,如信息技術產(chǎn)業(yè),裝備業(yè),新材料等領域中,科技含量高,且是新興產(chǎn)業(yè),可以復制的技術少.這就更加要求具有創(chuàng)新水平,具有發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的水平.只有具備這些水平,才能細化問題、分解問題,逐步解決問題.3 .復合型人才需要扎實的專業(yè)知識在工業(yè)4.0、智能制造時代,機器的功能復合,限制智能化,加工過程自適應限制,加工參數(shù)的智能化優(yōu)化和選擇,智能故障自診斷與修復技術,智能故障回放和故障仿真技術,智能化交流伺服驅(qū)動裝置,智能數(shù)控系統(tǒng)等技術都是機械、電氣、計算機等學科融合交匯的產(chǎn)物.

12、在用戶端,多媒體技術計算機、聲像和通信技術與一體,使計算機具有綜合處理聲音、文字、圖像和視頻的水平,讓那個人機界面更加人性化.合理的人性化用戶窗口和菜單式操作,便于動態(tài)跟蹤和仿真,不同的處理可以形象地呈現(xiàn)在用戶的面前.這些技術的開發(fā)都需要跨學科知識,都需要扎實的根底.4 .復合型人才需要團隊合作精神團結協(xié)作是一切事業(yè)成功的根底,不管個人還是集體,在目前時代都只有依靠團結的力量.我們需要把個人的愿望和團隊的目標結合起來,超越個體的局限,并發(fā)揮集體的協(xié)作.一個缺乏合作精神的人,不僅事業(yè)上難有開展,很難適應當今時代的開展,也很難在劇烈的競爭中勝由,立于不敗之地.越是現(xiàn)代社會,越需要團結協(xié)作,形成合力；單槍匹馬、孤軍奮戰(zhàn)越難取得成功.工業(yè)4.0時期更加需要團隊合作.5 .復合型人才需要應用轉(zhuǎn)化水平在校學習客觀規(guī)律、理論知識、操作知識的最終目的是應用到生產(chǎn)實踐中.應用對學生的綜合水平有極高的要求,需要創(chuàng)新力,需要發(fā)現(xiàn)問題,分析問題的水平,需要扎實的多專業(yè)知識,需要團隊攻關等.只有具備這些復合技能的人才,才是21世紀滿足中國制造2025需求的人才.五、小結在未來的10年、2