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文檔簡介
1、萬能檢討書8000字尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位戰(zhàn)友(同學(xué))們:首先,我要在這里鄭重的向領(lǐng)導(dǎo)說一聲:“對不起” !這是為我今天下午的私自外出的行為而道歉。這一聲“對不起”,不 僅是為自己的行為而道歉,也是為破壞和違反的部隊(學(xué)校)的紀律而道 歉,更是為了由于我擅自外出以至于領(lǐng)導(dǎo)擔心而道歉。今天下午由于我多 年未見的老家朋友來上海游玩,路過部隊(學(xué)校)營地,便約我見面敘舊。 當時的我被朋友來訪的驚喜沖昏了頭腦,雖然也曾經(jīng)想過要向領(lǐng)導(dǎo)請示批 假后才離開,但是由于一時心急,也沒有多想,沒有控制住自己急躁的性 格,便私自外出,不自覺的犯下了這錯誤,在沒有得到領(lǐng)導(dǎo)的批準下就擅 自離開的部隊(學(xué)校)?,F(xiàn)在回想起來,我
2、的這一行為是十分錯誤和荒唐 的,也是絕不應(yīng)該發(fā)生的。今年已經(jīng)是我來的部隊(學(xué)校)的第三年了, 日子也不算短了,在這三年之中,是部隊(學(xué)校)教會了我,怎么做人, 怎么作為一名合格的軍人。作為一名軍人,我有責任,也有必要來承擔我 所犯下的錯誤和這個錯誤所帶來的嚴重后果!再此,我要再次為我的違紀行為而道歉。在承認錯誤和承擔結(jié)果之前,我還必須先解釋一下下午這件事情,好 讓領(lǐng)導(dǎo)對整個事情的始末有一個了解。事情的具體經(jīng)過是這樣的,大約是 在今天下午1點左右,我突然收到一條短信,一看,竟然是多年未見的老 家朋友發(fā)來的,心中頓時開心不已,看了信息的內(nèi)容才知道,原來是朋友 乘著過年前夕,攜全家來上海游玩,路過部
3、隊(學(xué)校),便想叫我出來見 個面吃個飯,聊聊這些沒見面的日子的情況,同時也是替家里的父母探望 探望我,提前祝賀新年。也算是陪我吃過一頓有家鄉(xiāng)味的年夜飯,好讓家 中的父母放心??吹竭@里,家里朋友來部隊(學(xué)校)看我,我心中自是十 分開心,很想出去和他們見個面,但是我心中又突然想到,部隊(學(xué)校) 是一個有紀律講程序的地方,不是可以隨便進出,任性妄為的。凡是出門 都要要領(lǐng)導(dǎo)請示,得到批準后才能行動。此時,我便想到了去和領(lǐng)導(dǎo)說明 具體情況,請領(lǐng)導(dǎo)批假允許外出。不巧的是,我還沒有行動,朋友的短信 又一次到了,是催促我快點出來的,當我還在決定之際,來的不再是短信,而是電話了,朋友的一通電話響起了,我猶猶豫豫
4、的按下接聽鍵,聽到的 是朋友溫暖的問侯和急切的詢問我能否出來。再朋友的幾番催促之下,我 便決定不向領(lǐng)導(dǎo)請示,直接出門去見朋友。懷揣著一份不安和自責,我踏出了部隊(學(xué)校)的大門,一出門便看 見了早已經(jīng)等候我多時的朋友,看到朋友心情似乎也好了一點,原本的不 安與自責被朋友所帶來的心喜沖去了一大半。多年不見的朋友自是會聊的 話題甚多,于是我們便一路邊走邊聊,決定先去找個地方請朋友好好的吃 頓飯,好好的敘敘舊。在離開部隊(學(xué)校)步行了10分鐘后,便看見一家裝潢不錯的餐館,我心里盤算著便在這里請朋友吃一頓上海的飯菜。我們 進去坐下后就隨意點了幾個小菜,由于我們都意不再此,盡管菜沒有多久 就上齊了,可是我
5、和朋友還沉浸與我們滔滔不絕的敘舊中,一會兒是聊以 前在家里的時候,一會兒又是聊我現(xiàn)在在部隊(學(xué)校)的事情,不一會兒 又聊到了朋友現(xiàn)在的情況,當然這其中必然少不了遠在家鄉(xiāng)的父母托朋友 帶來的問候。喜悅夾雜著心酸,頓時間我百感交集,一時間也無法用言語 來形容。此時我才明白家人和朋友的力量有多么大。隨著時間一點一點的 推移,我和朋友聊天的興致卻絲毫未減,就是這樣,時間就這樣從我們的 指縫間悄悄溜走。美好的時光總是過的很快,無意之中,我一看手機才發(fā) 覺,原來已經(jīng) 4點多了。此時的我,才徹底清醒過來,是到了我必須回部 隊(學(xué)校)的時間了,我心中急著要回部隊(學(xué)校),可我又不知道該如 何向朋友說明,朋友似
6、乎是看出我的異樣,問我發(fā)生了什么事情,再幾經(jīng) 思量之下,我便把整個事情原委向朋友說明。知道真相的朋友自然是十分體諒,馬上讓我回部隊(學(xué)校)。朋友在 知曉我是在這種情況下還堅持出來見他一面,心中也很不是滋味,還向我 道歉,覺得是他自己過于魯莽,還催促我早些回部隊(學(xué)校),并且一定 要記得回去后馬上要向領(lǐng)導(dǎo)說明情況,認識自己的錯誤,做一份深刻的檢 查,保證以后不再莽撞。就這樣我很朋友就匆匆分手,我也迅速的趕回部隊(學(xué)校)。以上便是事情發(fā)生的全部。走在回部隊(學(xué)校)的路上,我 低著頭一路在想,這一份檢查是肯定免不了的了,可是這份檢查不僅僅是表面功夫,做做樣子而已。也是我自己想寫和應(yīng)該寫的,是我對于自
7、己和 部隊(學(xué)校)的又一次正確認識。通過了此次的事情,使我了解到了,這不僅僅是一個私自外出行為, 它同時也是違反部隊(學(xué)校)條令條例的行為,這對于部隊(學(xué)校)來說, 是絕對不容許發(fā)生的。常言道,“沒有規(guī)矩,不成方圓”。無論何行何業(yè), 都將紀律、規(guī)章制度放在首要位置,紀律面前,人人平等。更不用說是在 部隊(學(xué)校)這樣一個紀律分明的地方,在部隊(學(xué)校),軍人的天職就 是“服從命令”,沒有得到批準就擅自行動是軍人最大的忌諱,在沒有得 到批準的情況下就私自外出,是嚴重破壞軍紀軍規(guī)的表現(xiàn)。這是不服從部隊(學(xué)校)管理,紀律意識的淡薄,自我約束力不強的表現(xiàn)。在理解到這 些時候,也讓我對這三點有了一個重新的認
8、識和定位。首先,來談?wù)劜筷牐▽W(xué)校)管理。所謂部隊(學(xué)校)管理部隊(學(xué)校) 管理是指軍隊中團以上部隊(學(xué)校)管理者,為實現(xiàn)預(yù)定目標,依據(jù)軍隊 建設(shè)的指導(dǎo)思想,方針,政策,運用管理職能所進行的各種活動,這是部隊(學(xué)校)開展一切任務(wù)的基礎(chǔ)。部隊(學(xué)校)管理的目的是以提高戰(zhàn)斗 力為根本目的,同時不斷的加強部隊(學(xué)校)的統(tǒng)一性和正規(guī)化,建立起 一只保持高度穩(wěn)定和統(tǒng)一,有組織的正規(guī)化、現(xiàn)代化的武裝部隊(學(xué)校)。 部隊(學(xué)校)管理是新時期的重中之重,最為新時期的新部隊(學(xué)校), 已經(jīng)離不開部隊(學(xué)校)管理了。良好的部隊(學(xué)校)管理是提高部隊(學(xué) 校)凝聚力和協(xié)調(diào)一致的工作的關(guān)鍵,對于部隊(學(xué)校)的健康發(fā)展有
9、著 重要的作用。部隊(學(xué)校)管理,同樣也是現(xiàn)階段加強部隊(學(xué)校)建設(shè) 的客觀要求,是當前部隊(學(xué)校)的實際需要。具體的來說,以上這些主 要體現(xiàn)在以下幾點:第一,部隊(學(xué)校)管理是一項根本性工作,關(guān)系到保持人民軍隊的 本色,關(guān)系到軍隊建設(shè)的發(fā)展方向,關(guān)系到培養(yǎng)和造就什么樣的人。第二,部隊(學(xué)校)管理是一項全局性工作,關(guān)系到部隊(學(xué)校)管 理工作性質(zhì),關(guān)系到部隊(學(xué)校)管理工作目的,關(guān)系到部隊(學(xué)校)建 設(shè)大局。第三,部隊(學(xué)校)管理是部隊(學(xué)校)建設(shè)一項基礎(chǔ)性工作,關(guān)系 到部隊(學(xué)校)組織紀律建設(shè)、優(yōu)良作風的培養(yǎng),以及部隊(學(xué)校)內(nèi)部 和外部的團結(jié)。其次,要說的就是紀律意識。紀律,什么是紀律?紀
10、律就是各種社會組織規(guī)定其所屬人員共同遵守的行為準則。它規(guī)范和約束著人們的行動。古 今中外,所有的軍隊都把加強紀律同提高部隊(學(xué)校)的戰(zhàn)斗力緊密地聯(lián) 系在一起。紀律是一個團隊生存和作戰(zhàn)的保障,沒有了紀律,這個團隊就 會像一盤散沙,各自為戰(zhàn),沒有前進的方向。一支富有戰(zhàn)斗力的軍隊,必 定有鐵一般的紀律;一個合格的士兵,也一定具有強烈的紀律觀念。團隊如 果沒有紀律,就不能稱其為團隊。每個團隊建立之初的第一件事情,就是 指定明確的紀律規(guī)范。沒有規(guī)矩不成方圓,團隊是人的組合,人都有自己 的思想和行為。但是團隊,尤其是軍隊,卻要力求避免這種個人的思想和 行為,要求步調(diào)一致,所以紀律的約束不能缺少。沒有紀律就
11、沒有頑強的 戰(zhàn)斗力,只有嚴格要求自己,遵守部隊(學(xué)校)的各項紀律,才能順利達 到成功的彼岸,成為一名合格的軍人。更是建設(shè)正規(guī)化、現(xiàn)代化革命軍隊不可缺少的組成部分,是部隊(學(xué) 校)堅強團結(jié)、集中統(tǒng)一和戰(zhàn)無不勝的保證,是軍隊戰(zhàn)斗力的重要因素。 是黨和軍隊意志得以貫徹執(zhí)行的可靠保證,是維護軍隊團結(jié)和提高戰(zhàn)斗力 的重要因素。讓我們從小事做起,自覺按照條令條例來規(guī)范自己的一言一 行。嚴格按照紀律辦事。以下內(nèi)容二選一01最后,不得不講的就是自我約束力。自我約束力對于部隊(學(xué)校)現(xiàn) 狀來說是十分匱乏的,它的存在有利于人的自我發(fā)展和積極向上,有利于 人的意識的不斷提高,即精神上面的提高。缺乏自我約束力,就會喪
12、失自 求進步的內(nèi)在動力,放大人本身所具有的“劣根性”,直至最后,阻礙人 的發(fā)展。但是自我約束力并不是生來就有的,大部分都是要由后天啟發(fā)形 成的。主要形成于以下幾方面:第一,自我約束力生成于自主精神。軍人是自己事務(wù)的決定者、發(fā)展的促進者、前途的把握者、命運的主 宰者,要獨立地去面對自己所遇到的一切問題,要獨立承擔作為一個社會 的人應(yīng)當承擔的責任和義務(wù)。一旦確立屬于自己的自主精神,就可以確立 自己的目標、定位人生境界、計劃發(fā)展策略、選擇發(fā)展道路、尋求發(fā)展動 力、從而形成一種自我發(fā)展,自我約束的力量。第二,我約束力生成于對理想和愿望的追求。理想和愿望是一個人的全面發(fā)展、走向成功的內(nèi)在動力的核心。當一
13、 個人有了自己所追求的東西,嚴格的自我規(guī)范、自我矯正、自我發(fā)展,堅 忍不拔的去追求,矢志不移的去付出,久而久之,這就是一種自我約束力 的體現(xiàn)。第三,自我約束力生成于對美好形象和榮譽的自愛自護。一個人對于自我形象的美好追求往往是發(fā)自內(nèi)心的,它對于人有一種 無形的鞭策力,它會慢慢的把這種個人的美好推向集體的美好,有一個人 推向到整個集體,對于個人和集體的發(fā)展都有著不可小覷的力量。第四,自我約束力生成于身邊榜樣的引領(lǐng)。榜樣的力量是無窮的。有競爭才會有發(fā)展,有發(fā)展自然就會有榜樣。 人總是會追求美好的東西,一旦身邊出現(xiàn)了比自己更優(yōu)秀的,就會努力向 上,爭取更加優(yōu)秀,從而體現(xiàn)出自己。在這樣一個過程中,人發(fā)
14、自自己本 能的愿望就會對人有一種推動的力量,時時刻刻的約束著自己,盡量做到 最好。第五,自我約束力生成于相互間的競爭。競爭已經(jīng)是當今世界的主流,即使是是部隊(學(xué)校)也不例外,凡是有人的地方自然就會有競爭,良性的競爭,使得每一個競爭者都體現(xiàn)出 “美麗的因子”,在自我約束和管理上也不斷的競爭。第六,自我約束力生成于肩負的責任。其實,每個人都肩負著責任,只是平時沒大用心去關(guān)注,一旦責任壓 上頭,無形的壓力就會隨之產(chǎn)生,漸漸的自我約束力也就在責任心的擠壓 下爆發(fā)出來。第七,自我約束力生成于外界的監(jiān)督人人都離不開監(jiān)督,人人都需要監(jiān)督。沒有監(jiān)督,就會出現(xiàn)混亂局面。 而自我約束力就是一種柔性的自我監(jiān)督,它在
15、人所發(fā)生的一切社會實踐中 形成,同時又反過來,監(jiān)督人的社會時間,從而促使人民自我要求、自我 改進,發(fā)揮自我約束力,最終養(yǎng)成自覺遵紀守法、自的良好習(xí)慣。總而言之,經(jīng)過了這件事情,我已經(jīng)對自己做出了反思。同時,再次 對部隊(學(xué)校)有了一個更正確,更深入的了解,也深深的認識到此事的 嚴重性以及帶來的不良后果。這不僅僅是我一個人的事情,也影響到了部隊(學(xué)校)的風氣和榮譽問題。不是我的一份檢討就可以輕描淡寫的帶過 的,而是需要我在日后的工作和實踐中不斷證明自己的。說的重一點,這 是我、戰(zhàn)友、部隊(學(xué)校)三方面的事情。經(jīng)過我的考慮和分析,對此事 所產(chǎn)生的不良后果歸結(jié)為以下幾點:第一,讓部隊(學(xué)校)領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)
16、友擔心我的安危。在本該在部隊(學(xué) 校)出現(xiàn)的時間,可我人卻不在部隊(學(xué)校),沒有告知領(lǐng)導(dǎo)或戰(zhàn)友,讓 關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們擔心和分心,影響到了領(lǐng)導(dǎo)很戰(zhàn)友的正常工作和訓(xùn) 練,是很不負責任的表現(xiàn),根本沒有拿出一個軍人應(yīng)有的作風。第二,在戰(zhàn)友和新兵中造成了不良的影響。由于我一個人的違紀私自 外出,很可能會造成他人的效仿行為。而且,作為一個士官,這樣的行為 很容易在新兵中產(chǎn)生惡劣影響,給新兵起了一個壞的榜樣,影響到整個部隊(學(xué)校)的紀律作風問題。第三,影響到自己的記錄。使得個人水平不能提高,對于個人良好記 錄和積極向黨組織發(fā)展是十分不利的。因此,通過這件事情,我還必須不 斷的接受部隊(學(xué)校)和黨組織對我
17、考驗,努力提高和改善自己,向黨組 織靠攏。第四,長期以往會導(dǎo)致個人思想覺悟低下。若是在日常生活工作中, 也像此事一樣,作風懶散,粗心大意,就會造成思想覺悟不高,對重要事 項重視嚴重不足,沒能在行動上真正實行起來。第五,對于自己在部隊(學(xué)校)生活帶來負面效果。發(fā)生了這樣的事 情,自然會導(dǎo)致我和部隊(學(xué)校)戰(zhàn)友的交流減少,多少會產(chǎn)生隔閡,影響到部隊(學(xué)校)團結(jié)問題,若是團結(jié)做不好,那部隊(學(xué)校)工作便無 非正常開展。因次,這也是我所必須要克服的。單單知道事情的嚴重性和后果是沒有任何實質(zhì)性的作用的,關(guān)鍵的還 是在與采取什么措施去補救,去改正。使得戰(zhàn)友和部隊(學(xué)校)對我重拾 信心,再次信任我。在根據(jù)如
18、上的反省和分析后,我制定了下列幾步整改 措施:第一,按照要求完成內(nèi)容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根 源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果,制訂相應(yīng)整改措 施。這也就是我目前正在進行的。分析事情過程,自身情況,對部隊(學(xué) 校)和自己有更進一步的認識,了解發(fā)生錯誤的原因和不良后果以及改正 辦法。這也是最基礎(chǔ)和最必須完成的。是一切的開始和起源。只有在完成 了深刻的自我檢查之后,才能更好的采取下一步的實踐行動。第二,提高自身思想覺悟,從行動上落實。這就要求我從精神上就提 高起來,加大思想覺悟的力度,然后再從實際行動上落手,例如:先制訂 生活計劃,克服自己個性上的缺點,堅持嚴格按照計
19、劃實行。這樣以來就 是做到理論聯(lián)系實際,真正的從思想上提高。從整個人的精神角度去提高。 是行動保障的前提。第三,寫下保證書,保證以后不再發(fā)生類似情況,決不再違反部隊(學(xué) 校)紀律。有針對性的寫下保證書,絕不是亂寫一通,通過保證書對自己 產(chǎn)生約束力,還有就是要加強和戰(zhàn)友以及領(lǐng)導(dǎo)的溝通,從心里上落手,多 溝通過交流,促進部隊(學(xué)校)的團結(jié)和凝聚力,爭取做到,有事先個人 解決,個人解決不了再班里幫忙解決,促使戰(zhàn)友相互幫助,增強了部隊(學(xué) 校)的先進性。在正確認識到了以上種種之后,我在自身改正方面自認為 還做到不錯,還不得不一提的是,其他戰(zhàn)友決不能出現(xiàn)和我類似的情況。 我的這次事情是一個反例,希望戰(zhàn)友
20、們引以為戒,避免在戰(zhàn)友之間發(fā)生類 似情況。可說是一舉兩得。第四,開展自我批評和狠抓落實。通過這件事情,讓我懂得了,凡是 知錯就改,亡羊補牢。我會把這件事情作為一面鏡子,時時刻刻提醒自己, 批評自己,切記不要再犯錯。通過不斷的自我批判與糾正,正確認識到自身還存在的缺點,不斷的督促和改正,通過領(lǐng)導(dǎo)的從旁監(jiān)督,努力完成這 點。雖然我不是個優(yōu)秀的軍人,但是部隊(學(xué)校)教會了我該怎樣去做人、讓我知道人應(yīng)該是什么樣的。對于這次的事情我要再次說聲對不起!我感想部隊(學(xué)校)領(lǐng)導(dǎo)對我所犯錯誤的及時糾正和指出,我保證今后絕對不會 再犯此類錯誤,請領(lǐng)導(dǎo)和部隊(學(xué)校)相信我的悔過之心。我絕對不會再 拿自己的行動來調(diào)整
21、部隊(學(xué)校)紀律。在以后的日子中我會以我的實際 行動來證明,也請你們拭目以待。我也將在以后的工作和生活中不斷的反 思和提高,請領(lǐng)導(dǎo)能對我繼續(xù)進行監(jiān)督,幫助我克服缺點,改正錯誤。最后我想說,一個人的人生是短盞的,每一個人都想,能為自己的人生增添色彩而努力著!正因為如此才讓我做了一些違反部隊(學(xué)校)紀律的 事,領(lǐng)導(dǎo)可能由于我的行為而給你帶來了煩惱和麻煩的話,我主動承認錯 誤,我也愿意向你表示我最真誠的歉意。我再次表示歉意!也真誠的想說聲:對不起。02認識到了自己的錯誤之后,我深深的思考了很久,不僅考慮了我犯錯的原因, 關(guān)于未來我也想了很多,為保證這樣的錯誤再也不會發(fā)生,并能對其他的戰(zhàn)友起 到警示的
22、作用,我將會改變自己,從今以后會從以下幾個方面努力:1. 提高思想覺悟,我應(yīng)該認識到,違規(guī)使用手機,不僅是犯了一個規(guī)定的 問題,更體現(xiàn)了我不夠嚴格要求自己,不能深刻的認識到軍人的職責,軍人的使 命,軍人鐵一般的紀律,這也體現(xiàn)了作為一名曾經(jīng)的國防生, 我對自己要求不夠 嚴格,我承認,以前的大學(xué)生活過于寬松,使我養(yǎng)成了些微的散漫與不守紀律的 小毛病,而進入部隊(學(xué)校)以來,我也的確還沒有完成一個國防生到一名真正 的軍人應(yīng)該做的轉(zhuǎn)變,我并沒有深切的意識到,我的肩上所背負的使命已經(jīng)要重 得多,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,不再是一個孩子,而是一個成年人,一名軍人, 作為軍人可能我還有著諸多的不合格, 正因如
23、此,我才犯了錯誤,才導(dǎo)致了我的 違規(guī),我經(jīng)過深刻冷靜的思考,苦苦的反思,已經(jīng)認識到這一點,我這樣做是對 不起組織、對不起培養(yǎng)我的學(xué)校和部隊(學(xué)校),更加對不起養(yǎng)育我的父母和祖 國。所以,從今以后,我會深刻的了解認識,軍人的使命,軍人的天職,所謂見微知著, 從一件小事就能看出一個的人的思想覺悟與責任意識, 我們是人民的子弟兵, 如果在這件小事上都不能控制自己, 那么大事呢, 比如在災(zāi)難來臨之時是否能聽從命令, 堅守陣地呢?答案是不置可否的, 人的習(xí)慣是長期以來慢慢養(yǎng)成的, 三天一個小習(xí)慣, 七天一個大習(xí)慣, 所以我要一步一個腳印踏踏實實的改正錯誤,遵守紀律,做一個合格的軍人。2. 和戰(zhàn)友、 領(lǐng)導(dǎo)
24、加強溝通。 保證今后不再出現(xiàn)違反紀律的情況。 人與人之間的溝通是極其重要的, 溝通可以讓彼此的生活都方便, 我們平時就應(yīng)該對紀律、規(guī)定進行交流,使之不僅是紙上談兵,而是要落到實處,而且還可以相互監(jiān)督、相互提醒不要違規(guī)。 每一個人都不是孤立無援的, 當我們犯錯誤的時候, 尤其是不要怕和人交流, 而是應(yīng)該勇敢地說出來, 承認錯誤, 在平時的生活中和戰(zhàn)友多交流,看自己哪里做的不夠好,不夠標準,請他指出來,同時我也會像做的好戰(zhàn)友學(xué)習(xí),看他是怎么做的,怎么努力的。大家一起共同進步,共同成長,將我們的隊伍建設(shè)的更好。3. 知錯就改,亡羊補牢,狠抓落實。所謂之知錯能改,善莫大焉。這是一個人必須要有的品質(zhì),
25、人生在世, 也許每個人都要犯錯, 重要的是犯了錯誤能勇于改正, 知錯能改, 我要以這次的事件作為一面鏡子時時檢點自己, 批評評和教育自己,決不能一錯再錯,要自覺接受監(jiān)督,同時請戰(zhàn)友們監(jiān)督我,幫助我改正錯誤,走出誤區(qū)。我要知錯而警醒,知錯而奮進,亡羊補牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。以實際行動為我部隊(學(xué)校)做出應(yīng)有的貢獻,用自己的努力來彌補我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。 我要通過這次事件, 提高我的思想認識,強化責任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤, 打算今后改正壞毛病, 并調(diào)整好心態(tài), 天天向上!4堅決遵守各項紀律,認真的學(xué)習(xí)部隊(學(xué)校)的每項紀
26、律和規(guī)章制度,爭取對其達到爛熟于心的程度, 再也不犯錯誤。 為此, 我深入的了解了和紀律有關(guān)的知識,紀律就是規(guī)則 , 是指要求人們遵守業(yè)已確定了的秩序、執(zhí)行命令和履行自己職責的一種行為規(guī)范,是用來約束人們行為的規(guī)章、制度和守則的總稱.自從有了人類社會, 人們?yōu)榱斯餐瑒趧雍蜕睿?維護社會正常秩序, 要求建立相應(yīng)的行為規(guī)則,用以調(diào)整人們之間的關(guān)系,這種行為規(guī)則,就是最初的紀律。沒有這種行為規(guī)則, 人們就無法協(xié)同活動, 無法同自然抗爭, 也無法有秩序地生活下去。任何一個社會、一個國家、一個政黨、一個軍隊都有維護自己利益的紀律, 古今中外,概莫能外。前蘇聯(lián)著名將領(lǐng)蘇沃洛夫有何名言:“紀律是勝利之母。
27、” 革命戰(zhàn)爭要取得勝利依靠鐵的紀律, 而今天,我們在建設(shè)有中國特色社會主義這 一偉大事業(yè)的進程中,同樣需要強調(diào)紀律。這是建立正常的經(jīng)濟秩序維護安定團 結(jié),使改革開放和經(jīng)濟建設(shè)能夠順利進行的重要保證,也是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。紀律和自由,從表面上看,二者好像是不相容的,實際上卻是分不開的。遵守紀律,才能使人們獲得真正的自由;不遵守紀律,人們就會失去真正的自由。 凡是紀律,都具有必須服從的約束力。任何無視或違反紀律的行為,都要根據(jù)性 質(zhì)和情節(jié)受到程度不同的批評教育甚至處分, 就是說,紀律是嚴肅的,它帶有一 定的強制性。同時,紀律又需自覺遵守。只有自覺紀律才是鐵的紀律。這是因為, 紀律同法律、道德雖然同屬行為規(guī)范,但它們的作用范圍不同,紀律介乎于法律 和道德之間。紀律與道德的不同之處,在于紀律具有強制性的要求,但這種強制 性又比法律弱些,而自覺性的要求則比法律強些。 所以,遵守紀律還需建立在自 覺的基礎(chǔ)上。紀律屬于道德的范疇。一個人如果不遵守紀律或無視紀律的約束, 那就是沒有道德。一個人的紀律性如何,能夠直接反映出他們的思想道德水平。惟有思想道德高尚,對紀律的重要性具有深刻的理解, 且具有執(zhí)行紀律、維護紀 律的高
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