電子商務(wù)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)最全

1、電子商務(wù)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)目錄一、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)二、電子商務(wù)基礎(chǔ)三、商品拍攝與圖片處理四、經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)五、電子商務(wù)客戶服務(wù)六、網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)務(wù)七、電商運(yùn)營八、電子商務(wù)物流九、商務(wù)廣告文案寫作十、商務(wù)活動(dòng)策劃與實(shí)施十一、網(wǎng)絡(luò)推廣十二、電子商務(wù)網(wǎng)頁制作、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)1.課程定位與設(shè)計(jì)思路1. 1課程定位會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程是財(cái)經(jīng)類專業(yè)的必修課程之一，目標(biāo)是通過教師課堂講授、實(shí)物演示、學(xué)生自主學(xué)習(xí)等方法，使學(xué)生初步掌握會(huì)計(jì)核算的基本程序和基本方法、基本技能，培養(yǎng)學(xué)生熟練運(yùn)用會(huì)計(jì)核算方法進(jìn)行建賬、填制審核會(huì)計(jì)憑證、登記會(huì)計(jì)賬簿，編制會(huì)計(jì)報(bào)表，具備初步的會(huì)計(jì)核算的實(shí)操能力。1 .2設(shè)計(jì)思路以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力為重點(diǎn)，根據(jù)就

2、業(yè)導(dǎo)向和高職應(yīng)用人才培養(yǎng)規(guī)格的要求，從新的設(shè)計(jì)理念出發(fā)，將拋棄傳統(tǒng)的以教師為主體的灌輸式教學(xué)方法，體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的學(xué)生自主學(xué)習(xí)的理念，會(huì)計(jì)工作任務(wù)為導(dǎo)向的教學(xué)方法，使學(xué)生在做中學(xué)，注重學(xué)生方法能力、社會(huì)能力、專業(yè)能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中理解、把握重要的專業(yè)知識(shí)，給學(xué)生一種拓展能力發(fā)展的空間。在教學(xué)中積極探索校企合作、融合，共育高技能的人才培養(yǎng)模式。2 .課程目標(biāo)2. 1知識(shí)目標(biāo)(1) 了解會(huì)計(jì)的含義，熟悉基本職能、掌握會(huì)計(jì)對(duì)象和信息質(zhì)量要求；(2) 了解會(huì)計(jì)要素含義，掌握會(huì)計(jì)要素的內(nèi)容及特點(diǎn)；(3) 了解會(huì)計(jì)等式的含義，理解企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)四大典型，掌握會(huì)計(jì)等式的具體運(yùn)用；(4

3、)熟悉會(huì)計(jì)科目與賬戶的關(guān)系;(5)掌握借貸記賬法的特點(diǎn)，熟練其在企業(yè)中的具體運(yùn)用；(6) 了解會(huì)計(jì)憑證的含義、熟悉會(huì)計(jì)憑證的種類，掌握其填制與審核方法；(7) 了解會(huì)計(jì)賬簿的種類、用途，掌握其登記方法；(8) 熟悉對(duì)賬、結(jié)賬的方法；掌握錯(cuò)賬更正的方法；(9) 了解財(cái)產(chǎn)清查的含義和意義，掌握財(cái)產(chǎn)清查的方法及其結(jié)果的處理；(10) 了解財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表的意義、種類掌握資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表的編制方法；(11) 了解賬務(wù)處理程序的意義、種類，掌握記賬憑證賬務(wù)處理程序和科目匯總表賬務(wù)處理程序的運(yùn)用。2.2能力目標(biāo)(1)能夠規(guī)范的開展會(huì)計(jì)工作；(2)能夠識(shí)別、填制與審核各種類型的原始憑證；(3)能夠根據(jù)企業(yè)發(fā)生

4、的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)編制并審核各類型的記賬憑證；(4)能夠登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、及各類型的明細(xì)賬；(5)能夠編制科目匯總表；(6)能夠根據(jù)記賬憑證或科目匯總表，登記總賬；(7)能夠進(jìn)行對(duì)賬、結(jié)賬和錯(cuò)賬更正；(8)能夠?qū)ω?cái)產(chǎn)清查的結(jié)果做出相應(yīng)的會(huì)計(jì)處理；(9)能夠編制簡(jiǎn)單的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表；(10)能夠?qū)χ行⌒推髽I(yè)進(jìn)行全套賬務(wù)處理；(11)能夠終身學(xué)習(xí)以勝任變化環(huán)境下的新會(huì)計(jì)工作。2. 3素質(zhì)目標(biāo)(1)愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、客觀公正的職業(yè)道德；(2)堅(jiān)持準(zhǔn)則、廉潔自律、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的法律意識(shí)；(3)分工明確、職責(zé)明晰、協(xié)同高效的崗位意識(shí)；(4)勤學(xué)思辨、參與決策、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的管理意識(shí)；(5)團(tuán)隊(duì)合作，

5、溝通協(xié)調(diào)、語言表達(dá)的工作能力；(6)理論扎實(shí)、實(shí)務(wù)熟練、精益求精的職業(yè)技能。3 .教學(xué)內(nèi)容根據(jù)該課程職業(yè)崗位(收銀、出納、記賬、核算)崗位工作的分析和調(diào)查，以及當(dāng)前高職高專培養(yǎng)目標(biāo)，我們?cè)O(shè)計(jì)了該課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)是以企業(yè)的會(huì)計(jì)工作過程為導(dǎo)向，以企業(yè)的典型會(huì)計(jì)工作任務(wù)為載體，按照以學(xué)生為主體，能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，任務(wù)訓(xùn)練為核心的要求，對(duì)該課程進(jìn)行了教學(xué)內(nèi)容解構(gòu)和重構(gòu)。打破了原有的學(xué)科知識(shí)體系，即拋棄了沿用幾十年的由產(chǎn)生到發(fā)展，先講理論再做練習(xí)，教師機(jī)械地講，學(xué)生被動(dòng)學(xué)的傳統(tǒng)的課程設(shè)計(jì)和教學(xué)設(shè)計(jì)，重構(gòu)了反映企業(yè)會(huì)計(jì)工作崗位能力要求的新的課程體系，按照學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程的要求，設(shè)計(jì)了建賬、日常業(yè)務(wù)處理、期末業(yè)務(wù)

6、處理和會(huì)計(jì)報(bào)告的編制四個(gè)學(xué)習(xí)情境。課程突出了以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為重點(diǎn)設(shè)計(jì)課程，理論必須夠用,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜為原則和基于工作過程導(dǎo)向的理念進(jìn)行課程教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)和安排。詳見附頁：表1學(xué)習(xí)情境描述序號(hào)學(xué)習(xí)情境技能內(nèi)容與教學(xué)要求知識(shí)內(nèi)容與教學(xué)要求素質(zhì)內(nèi)容與教學(xué)要求學(xué)時(shí)1建賬1.能夠運(yùn)用會(huì)計(jì)等式分析企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)1.通過學(xué)習(xí)情境的學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解和掌1.扎實(shí)理論功底；18業(yè)務(wù)類型；2 .能夠根據(jù)企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)編制相應(yīng)的會(huì)計(jì)分錄；3 .能夠進(jìn)行平行登記；4 .能夠編制試算平衡表；5 .能夠根據(jù)企業(yè)相關(guān)資料進(jìn)行獨(dú)立建賬握會(huì)計(jì)的相關(guān)基礎(chǔ)理論知識(shí)，為后續(xù)內(nèi)容的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)；2.學(xué)生通過該任務(wù)的完成

7、，根據(jù)資料理解企業(yè)設(shè)置賬簿的意義、熟悉賬簿類型，掌握建立會(huì)計(jì)賬簿的方法2 .團(tuán)結(jié)合作精神；3 .嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真工作態(tài)度；4 .客觀公正的職業(yè)意識(shí)；5 .誠實(shí)守信的職業(yè)素質(zhì)；6 .愛崗敬業(yè)職業(yè)精神。7 .實(shí)踐動(dòng)手操作2日常業(yè)務(wù)處理1 .能夠根據(jù)企業(yè)日常發(fā)生（籌集資過程、供應(yīng)過程、生產(chǎn)過程、銷售過程、利潤形成分配過程）中發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行相應(yīng)的會(huì)計(jì)處理；2 .能夠?qū)ζ髽I(yè)日常發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的原始憑證進(jìn)行識(shí)別、填制與審核；1 .通過本學(xué)習(xí)情境的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解工業(yè)企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算內(nèi)容、理解所運(yùn)用的賬戶，掌握相關(guān)的會(huì)計(jì)處理；2 .了解原始憑證的含義、種類、會(huì)識(shí)別不同類型的原始憑證，并會(huì)根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行原始

8、憑證的填制與1 .扎實(shí)理論功底；2 .團(tuán)結(jié)合作精神；3 .嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真工作態(tài)度；4 .客觀公正的職業(yè)意識(shí)；5 .誠實(shí)守信的職業(yè)素質(zhì)；6 .愛崗敬業(yè)職業(yè)363 .能夠根據(jù)企業(yè)日常發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)編制記賬憑證；4 .會(huì)進(jìn)行會(huì)計(jì)憑證的傳遞與保管；5 .能夠登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬；6 .能夠各種類型的明細(xì)賬；7 .能夠根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)編制科目匯總表；8 .能夠根據(jù)記賬憑證和科目匯總表登記總賬；9 .會(huì)進(jìn)行錯(cuò)賬更止審核；3 .了解記賬憑證的含義、種類，掌握填制和審核記賬憑證；4 .了解賬務(wù)處理程序含義、種類，會(huì)進(jìn)行會(huì)計(jì)賬簿登記并對(duì)錯(cuò)賬進(jìn)行更止精神。7 .實(shí)踐動(dòng)手操作；8 .管理財(cái)務(wù)；9 .信息處理；10

9、.不做假賬3期末業(yè)務(wù)處理1 .能夠?qū)σ欢ㄆ陂g的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行對(duì)賬和結(jié)賬；2 .能夠采用相應(yīng)的方法對(duì)企業(yè)的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行清查；3 .能夠?qū)ζ髽I(yè)財(cái)產(chǎn)清通過本學(xué)習(xí)情境的學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解結(jié)賬和對(duì)賬的含義、意義，財(cái)產(chǎn)清查的含義、意義，掌握財(cái)產(chǎn)清查的清查方法，會(huì)對(duì)財(cái)產(chǎn)清查的結(jié)果進(jìn)行相應(yīng)的會(huì)1 .總結(jié)歸納；2 .閱讀資料；3 .團(tuán)結(jié)合作；4 .溝通協(xié)調(diào)；5 .財(cái)務(wù)管理；6 .恪盡職守；7 .遵紀(jì)守法；6查的結(jié)果，根據(jù)不同的原因進(jìn)行會(huì)計(jì)處理計(jì)處理8.不做假賬1.能夠根據(jù)資料編制通過本學(xué)習(xí)情境的學(xué)1.廉潔奉公；資產(chǎn)負(fù)債表；習(xí)，使學(xué)生了解財(cái)務(wù)2.愛崗敬業(yè)；2.能夠根據(jù)資料編制會(huì)計(jì)報(bào)告的含義、編3.實(shí)事求是；禾潤表制的意義

10、，報(bào)告的種4.客觀公正；類，理解資產(chǎn)負(fù)債表、5.不做假賬；4會(huì)計(jì)報(bào)告的編制4利潤表的結(jié)構(gòu)，了解6.不畏權(quán)勢(shì)資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表的編制方法，會(huì)根據(jù)資料編制相應(yīng)的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表4 .實(shí)施建議4.1 師資隊(duì)伍實(shí)現(xiàn)本學(xué)習(xí)情境教學(xué)目標(biāo)，應(yīng)必備本科學(xué)歷，從事會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)，有創(chuàng)新意識(shí)，勇于進(jìn)行教學(xué)改革、有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師，教師在教學(xué)中善于采用新的教學(xué)理念，發(fā)揮學(xué)生主體，教師主導(dǎo)作用，駕馭課堂教學(xué)，教學(xué)中注重行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)方法的運(yùn)用，注重學(xué)生能力本位的理念，能采用多媒體課件進(jìn)行課堂教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐有一定的方法。兼職教師要求：本科及以上學(xué)歷，會(huì)計(jì)師，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，在教學(xué)中能起到指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐的作用。4.2 教

11、材及相關(guān)資源教材的選用上我們盡量選擇：(1)突出中職培養(yǎng)應(yīng)用型人才的特點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的教材。(2)突出典型工作任務(wù)和會(huì)計(jì)工作過程的實(shí)用性教材。(3)體現(xiàn)最新會(huì)計(jì)制度和準(zhǔn)則的前沿教材。(4)具有仿真性，企業(yè)真實(shí)的業(yè)務(wù)資料教材。(5)內(nèi)容全面，涵蓋建賬、日常業(yè)務(wù)處理、期末業(yè)務(wù)處理、編制會(huì)計(jì)報(bào)表的全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)相銜接的教材。4.3 教學(xué)組織模式由于會(huì)計(jì)核算活動(dòng)主要基于一定的核算程序進(jìn)行展開，所以教學(xué)中除以整班的課堂教學(xué)為主外，最好的教學(xué)組織模式宜采用把學(xué)生分組形成學(xué)習(xí)(工作團(tuán)隊(duì))，并基于一定的學(xué)習(xí)情景，帶有明確的工作任務(wù)來具體實(shí)施教學(xué)組織。4.4 教學(xué)方法與手段為使學(xué)生更

12、好地學(xué)習(xí)本課程的教學(xué)內(nèi)容，確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，教師由原來的滿堂講授變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)者、組織、指導(dǎo)、咨詢者，是學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí)。在教學(xué)方法上，以行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法為主導(dǎo)，采用多媒體教學(xué)，同時(shí)對(duì)實(shí)踐性強(qiáng)的學(xué)習(xí)情境采用實(shí)踐先行教學(xué)法，任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法、可視化教學(xué)法、案例分析教學(xué)法、情境教學(xué)法、小組討論教學(xué)法、學(xué)生自主學(xué)習(xí)教學(xué)法等，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，教師的主導(dǎo)作用，以培養(yǎng)學(xué)生能力為主，注重多方面能力的培養(yǎng)。4.5 教學(xué)考核與評(píng)價(jià)過程性考核注重學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂紀(jì)律、基本職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成教育。包括出勤、課堂紀(jì)律、課外活動(dòng)、課堂提問、平時(shí)測(cè)試、可視化成果的展示、代表發(fā)言等。終結(jié)性

13、考核注重學(xué)生理論知識(shí)、實(shí)際技能的掌握情況，包括應(yīng)知、應(yīng)會(huì)兩部分。本課程通過一學(xué)期的授課任務(wù)完成，終結(jié)性考試包括兩部分：平時(shí)考核占總成績(jī)的40%,期末考核占總成績(jī)的60%。表2學(xué)習(xí)情境考核評(píng)價(jià)表評(píng)分內(nèi)容評(píng)價(jià)目標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)分值建賬能夠熟練進(jìn)行建賬回答問題是否止確；作業(yè)是否認(rèn)真測(cè)試是否完成提問、作業(yè)、作品、測(cè)試、30日常業(yè)務(wù)處理1 .能夠經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行相應(yīng)的會(huì)計(jì)處理；2 .能夠根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制和審核原始憑證；3.根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)編制相應(yīng)的通用記賬憑證；回答問題是否止確；作業(yè)是否認(rèn)真；測(cè)試是否完成；可視化成果是否完成。提問、作業(yè)、作品、測(cè)試454 .登記日記賬、明細(xì)賬、編制科目匯總表、登記總賬；5

14、 .進(jìn)行相應(yīng)的錯(cuò)賬更止的方法。期末業(yè)務(wù)處理1 .對(duì)賬與結(jié)賬；2 .財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果的處理?；卮饐栴}是否止確；作業(yè)是否認(rèn)真；測(cè)試是否完成；可視化成果是否完成。提問、作業(yè)、作品、測(cè)試15會(huì)計(jì)報(bào)告的編制1 .資產(chǎn)負(fù)債表的編制；2 .利潤表的編制?；卮饐栴}是否止確；作業(yè)是否認(rèn)真；測(cè)試是否完成；可視化成果是否完成。提問、作業(yè)、作品10綜合得分1004.6其他說明教案編寫上：教案設(shè)計(jì)上提倡按照學(xué)習(xí)情境來設(shè)計(jì)，按照工作任務(wù)來設(shè)計(jì)，體現(xiàn)學(xué)生主體，教師主導(dǎo)地位，注重多種教學(xué)方法的運(yùn)用。同時(shí)注重教學(xué)案例的搜集，典型案例的運(yùn)用，教案的編寫要?jiǎng)?wù)實(shí)。資源的開發(fā)與使用上：(1)開發(fā)適用的電子教學(xué)課件；(2)開發(fā)實(shí)訓(xùn)教材的編寫

15、；(3)充分運(yùn)用會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室;(4)網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)和運(yùn)用;(5)充分利用教學(xué)實(shí)習(xí)基地。二、電子商務(wù)基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（一）課程性質(zhì)與任務(wù)本課程是電子商務(wù)專業(yè)的主干課程之一，也是本專業(yè)其它專業(yè)課程的基礎(chǔ)課程，同時(shí)也作為物流管理、市場(chǎng)營銷、等商貿(mào)類專業(yè)的專業(yè)必修課程。在現(xiàn)代信息社會(huì)中，學(xué)習(xí)電子商務(wù)知識(shí)可以使掌握信息技術(shù)和商務(wù)規(guī)則的企業(yè)和個(gè)人，系統(tǒng)地利用各種電子工具和網(wǎng)絡(luò)，高效率、低成本地從事各種以電子方式實(shí)現(xiàn)的商業(yè)貿(mào)易活動(dòng)。本課程主要研究和介紹電子商務(wù)的基本概念、模式、基本原理、關(guān)鍵技術(shù)及其應(yīng)用，重點(diǎn)突出電子商務(wù)各種模式業(yè)務(wù)處理流程及電子商務(wù)安全的實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練。使學(xué)生學(xué)習(xí)后，能夠正確運(yùn)用電子商務(wù)理論知識(shí)；

16、進(jìn)行網(wǎng)上購物、網(wǎng)上支付、網(wǎng)上消費(fèi)、網(wǎng)上貿(mào)易、網(wǎng)上服務(wù)等活動(dòng)，明確電子商務(wù)應(yīng)用中的安全以及電子商務(wù)活動(dòng)的法律法規(guī)。為今后學(xué)習(xí)各門專業(yè)課程打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)本課程要求學(xué)生熟悉計(jì)算機(jī)基本操作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及市場(chǎng)營銷學(xué)的基本原理。同時(shí)，只有在掌握了本課程的基本原理的基礎(chǔ)上，學(xué)生才能準(zhǔn)確地理解和把握網(wǎng)絡(luò)營銷、電子支付等其它課程的基本內(nèi)容。學(xué)習(xí)電子商務(wù)基礎(chǔ)，其重點(diǎn)應(yīng)放在讓學(xué)生理解和把握電子商務(wù)的基本概念和原理上，為學(xué)習(xí)其他專業(yè)管理課程打下良好的基礎(chǔ)，同時(shí)，更應(yīng)注重學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng)和鍛煉，為以后工作做好準(zhǔn)備。電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)電子商務(wù)的基礎(chǔ)理論課程，主要進(jìn)行基礎(chǔ)理論講授和基礎(chǔ)技能訓(xùn)練。整個(gè)教學(xué)過

17、程要求使用內(nèi)外部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)施和模擬實(shí)訓(xùn)條件較為先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，部分操作項(xiàng)目要求進(jìn)行崗位角色分工聯(lián)合演練。主要使用奧派電子商務(wù)教學(xué)軟件。（二）課程教學(xué)總體目標(biāo)電子商務(wù)專業(yè)課程體系，是要培養(yǎng)適應(yīng)中小企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，具有從事電子商務(wù)實(shí)際工作的基本技能和對(duì)實(shí)際工作有較強(qiáng)適應(yīng)能力的專門人才。學(xué)生畢業(yè)后可到與電子商務(wù)有關(guān)的機(jī)構(gòu)、網(wǎng)站、企業(yè)從事電子商務(wù)實(shí)際工作。在課程培養(yǎng)目標(biāo)上，樹立以打造學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為核心目標(biāo)的培養(yǎng)思路，確定注重綜合素質(zhì)、拓展專業(yè)視野、強(qiáng)化核心專業(yè)技能、實(shí)現(xiàn)零距離就業(yè)”的指導(dǎo)思想，從知識(shí)目標(biāo)、技能目標(biāo)和態(tài)度目標(biāo)上培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠：1.系統(tǒng)理解電

18、子商務(wù)的基本概念、整體框架、商業(yè)模式，了解電子商務(wù)在信息時(shí)代的重要地位、應(yīng)用范圍和發(fā)展前景、國內(nèi)外電子商務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)，以及電子商務(wù)的發(fā)展對(duì)企業(yè)經(jīng)營和社會(huì)發(fā)展的影響；2,熟悉網(wǎng)上消費(fèi)者的特點(diǎn)及購買行為，掌握網(wǎng)絡(luò)營銷相關(guān)技術(shù)、策略，了解網(wǎng)絡(luò)廣告的類型和特點(diǎn)，掌握網(wǎng)上市場(chǎng)調(diào)研的方法；3 .理解電子商務(wù)發(fā)展中的技術(shù)問題、安全問題、物流配送問題、支付問題以及法律法規(guī)問題等電子商務(wù)中的相關(guān)環(huán)境；4 .掌握電子商務(wù)案例分析方法以及電子商務(wù)商業(yè)計(jì)劃書的寫作規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和創(chuàng)新能力；5 ,了解國內(nèi)外典型電子商務(wù)網(wǎng)站，熟悉它們的經(jīng)營狀況、業(yè)務(wù)流程、商業(yè)模式，能夠?qū)ν惢虿煌惥W(wǎng)站進(jìn)行比較分析；6

19、.熟練掌握電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室軟件中各模塊操作流程，并能將所學(xué)技能創(chuàng)造性地應(yīng)用于淘寶、阿里巴巴等知名電子商務(wù)網(wǎng)站；7,能利用網(wǎng)絡(luò)收集與分析對(duì)學(xué)習(xí)和生活有用的信息，熟練使用網(wǎng)上支付工具，進(jìn)行應(yīng)聘、訂票等操作；8 .會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)企業(yè)網(wǎng)站進(jìn)行推廣，能夠?qū)o出的企業(yè)進(jìn)行電子商務(wù)應(yīng)用策劃；9 .會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行個(gè)人網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)；10 .培養(yǎng)學(xué)生善于整合資源、樂于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的品性素質(zhì)；勇于企業(yè)實(shí)踐、不斷開拓創(chuàng)新的能力素質(zhì)。（三）教學(xué)內(nèi)容與要求表14教學(xué)內(nèi)容與要求序號(hào)項(xiàng)目名稱學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)要求1電子商務(wù)概述1 .電子商務(wù)的基本概念2 .電子商務(wù)的分類3 .電子商務(wù)的產(chǎn)生和發(fā)展4 .電子商務(wù)的特點(diǎn)與功能1 .知道電子商務(wù)的起

20、源、發(fā)展和現(xiàn)狀。2 .掌握電子商務(wù)的概念與分類。3 .理解電子商務(wù)的功能和優(yōu)勢(shì)以及電子商務(wù)產(chǎn)生的具體影響。5.電子商務(wù)產(chǎn)生的影響2電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)1 .計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)2 .電子數(shù)據(jù)交換技術(shù)1 .了解Internet網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生與發(fā)展。2 .掌握Internet的特點(diǎn)與功能。3 .理解IP地址和域名的含義，以及域名的命名規(guī)則與保護(hù)域名的方法。4 .正確掌握Internet在宮銷管理上的應(yīng)用方法。5 .掌握單證錄入、EDI模式的報(bào)文制作、報(bào)文生成、報(bào)文轉(zhuǎn)譯、發(fā)送和報(bào)文接收等流程，了解EDI應(yīng)用系統(tǒng)的特點(diǎn)和工作原理。3電子商務(wù)模式1.電子商務(wù)模式的基本概念2.B2B電子商務(wù)模式3.B2C電子商務(wù)模

21、式4.C2C電子商務(wù)模式5.其他電子商務(wù)模式1 .熟悉電子商務(wù)模式的類型，并能說出電子商務(wù)模式的實(shí)例。2 .熟悉B2B電子商務(wù)的父易模式，了解其在商貿(mào)活動(dòng)中的優(yōu)勢(shì)。3 .了解B2C網(wǎng)上商城的結(jié)構(gòu)和收益模式，掌握B2C模式的電子銀行、商品搜索和網(wǎng)上購物業(yè)務(wù)流程并能進(jìn)行熟練操作。4 .深刻了解C2C模式電子商務(wù)的內(nèi)涵和本質(zhì)以及該種模式的前臺(tái)業(yè)務(wù)流程及后臺(tái)管理。5 .了解其他電子商務(wù)模式，如B2G、C2G、A2A、P2P。4電子商務(wù)1 .計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全2 .電子商務(wù)安全概述3 .電子商務(wù)系統(tǒng)的安全技術(shù)1 .了解計(jì)算網(wǎng)絡(luò)安全面臨的威脅，以及對(duì)商務(wù)活動(dòng)的影響。2 .能進(jìn)行殺毒軟件和防火墻的安裝、使用、升

22、級(jí)；能對(duì)木馬、病毒進(jìn)行處理；理解病毒工作原理和清除技術(shù)；理解防火墻工作原理、基本安全策略和分類。3 .了解電子商務(wù)交易過程中出現(xiàn)的安全威脅；理解保證電子商務(wù)安全交易的基本需求；掌握解決電子商務(wù)安全問題的對(duì)策。4 .了解電子商務(wù)安全技術(shù)體系；理解對(duì)稱加密技木和非對(duì)稱加密原理和加密過程。5 .理解信息摘要使用過程、數(shù)字簽名的使用和驗(yàn)證過程。6 .理解電子商務(wù)認(rèn)證中心的職能，理解數(shù)字證書的內(nèi)容、發(fā)放、管理理與認(rèn)證中心的建設(shè)。7 .了解SSL和SET安全電子交易協(xié)議的內(nèi)容。5電子支付1 .電子支付概述2 .電子貨幣3 .電子支付工具4 .網(wǎng)上銀行1 .理解傳統(tǒng)支付方式的優(yōu)缺點(diǎn)；理解電子支付的概念及發(fā)展

23、階段；掌握網(wǎng)上支付的概念與特點(diǎn)。2 .了解電子支付、信闈卡、電子現(xiàn)金、電子錢包、電子支票的概念。3 .掌握信闈卡的種類、基本功能、網(wǎng)上信闈卡支付參與對(duì)象和支付流程。4 .了解網(wǎng)上支付和傳統(tǒng)支付的區(qū)別，理解網(wǎng)上支付、網(wǎng)上銀行的優(yōu)越性。5 .掌握個(gè)人網(wǎng)上銀行申請(qǐng)的方法、網(wǎng)上支付的流程，能熟練進(jìn)行網(wǎng)上支付的操作。6網(wǎng)絡(luò)營銷1 .網(wǎng)絡(luò)營銷概述2 .網(wǎng)絡(luò)營銷策略3 .網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)例分析1 .了解網(wǎng)絡(luò)營銷與傳統(tǒng)營銷的區(qū)別、網(wǎng)絡(luò)營銷與電子商務(wù)的關(guān)系。2 .了解國際著名公司網(wǎng)絡(luò)營銷經(jīng)驗(yàn)。3 .理解網(wǎng)絡(luò)營銷的種類、特點(diǎn)。4 .理解網(wǎng)絡(luò)營銷的手段（網(wǎng)上市場(chǎng)調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)廣告、網(wǎng)絡(luò)公共關(guān)系。5 .理解網(wǎng)絡(luò)營銷策略（產(chǎn)品策

24、略、定價(jià)策略、渠道策略、促銷策略。7電子商務(wù)物流1 .電子商務(wù)物流概述2 .電子商務(wù)物流模式1.準(zhǔn)確掌握物流涵義；了解傳統(tǒng)物流與現(xiàn)代物流的比較。3 .電子商務(wù)物流配送4 .物流信息技術(shù)2 .正確理解電子商務(wù)與物流的關(guān)系；恰當(dāng)使用電子商務(wù)的物流配送方式。3 .了解電子商務(wù)對(duì)傳統(tǒng)物流配送的沖擊和影響。4 .了解條碼技術(shù)、無線射頻技術(shù)GIS和GPS技術(shù)及其應(yīng)用實(shí)驗(yàn)一：1 .亞馬遜網(wǎng)上書店案例分析2 .海爾電子商務(wù)發(fā)展策略分析1 .能夠認(rèn)識(shí)電子商務(wù)的形成與全球發(fā)展。2 .能夠認(rèn)識(shí)電子商務(wù)種新的商務(wù)模式。3 .能夠掌握利用電子商務(wù)的手段加快企業(yè)發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的商務(wù)思維方式。實(shí)驗(yàn)二：1 .卓越網(wǎng)網(wǎng)上購

25、物2 .淘寶網(wǎng)網(wǎng)上購物1 .能夠在卓越網(wǎng)按交易流程購物。2 .體會(huì)在B2C網(wǎng)站購物的心情。3 .能夠在淘寶網(wǎng)按交易流程購物。4 .體會(huì)在C2C網(wǎng)站購物的心情8實(shí)驗(yàn)三：1 .在拍拍網(wǎng)開網(wǎng)上商店2 .申請(qǐng)?zhí)詫毦W(wǎng)店并銷售商品1 .能夠成功申請(qǐng)拍拍店鋪。2 .能夠管理店鋪銷售商品。3 .能夠成功申請(qǐng)?zhí)詫毜赇仭? .能夠管理店鋪銷售商品。電子商務(wù)模擬實(shí)務(wù)實(shí)驗(yàn)四：1 .阿里巴巴采購與批發(fā)操作流程2 .阿里旺鋪設(shè)置3 .阿里巴巴競(jìng)價(jià)排名一一網(wǎng)銷寶1 .能夠設(shè)置公司信息。2 .能夠發(fā)布供求信息。3 .能夠和客戶談生意。4 .會(huì)中請(qǐng)誠/通會(huì)貝。5 .能夠采購和銷售。6 .能熟練申請(qǐng)阿里旺鋪。7 .能熟練設(shè)置阿里

26、旺鋪。8 .能夠熟練申請(qǐng)使用網(wǎng)銷寶。9 .能夠有效設(shè)置關(guān)鍵詞。實(shí)驗(yàn)五：1 .數(shù)字證書的安裝和使用2 .數(shù)字簽名系統(tǒng)的安裝和1 .能夠掌握電子商務(wù)安全要素。2 .應(yīng)用數(shù)字證書技術(shù)。3 .能分析公開密鑰密碼體制下的文件保密傳使用輸和數(shù)字簽名。4 .能夠應(yīng)用數(shù)字簽名技術(shù)。5 .能夠識(shí)別計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒的種類。6 .能夠掌握預(yù)防、檢測(cè)和清除計(jì)算機(jī)病毒的方法。7 .能夠應(yīng)用防火墻技術(shù)。實(shí)驗(yàn)五：1 .網(wǎng)上銀行的申請(qǐng)和使用2 .支付寶的申請(qǐng)和使用3 .財(cái)付通的申請(qǐng)和使用1 .能夠了解網(wǎng)上銀行的業(yè)務(wù)流程。2 .能夠掌握網(wǎng)上銀行的申請(qǐng)過程。3 .能夠利用網(wǎng)上銀行進(jìn)行財(cái)務(wù)查詢、在線轉(zhuǎn)賬、在線繳費(fèi)等業(yè)務(wù)。4 .能夠掌

27、握支付寶的使用流程。5 .能夠掌握支付寶的申請(qǐng)。6 .能夠利用支付寶進(jìn)行交易。7 .能夠掌握財(cái)富通的使用流程。8 .能夠掌握財(cái)富通的申請(qǐng)。9 .能夠利用財(cái)富通進(jìn)行交易。實(shí)驗(yàn)六：1 .網(wǎng)絡(luò)營銷與傳統(tǒng)營銷的分析2 .網(wǎng)上問卷調(diào)查3 .網(wǎng)絡(luò)營銷策略分析4 .網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì)和制作5 .商務(wù)信息收集1 .能夠掌握網(wǎng)絡(luò)營銷的基本內(nèi)涵和特點(diǎn)。2 .能分析網(wǎng)絡(luò)營銷對(duì)傳統(tǒng)營銷的沖擊。3 .能夠設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)查問卷。4 .能夠撰寫簡(jiǎn)單的網(wǎng)上市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告。5 .能夠了解網(wǎng)絡(luò)營銷產(chǎn)品策略。6 .能夠了解網(wǎng)絡(luò)營銷渠道策略。7 .能夠了解網(wǎng)絡(luò)營銷促銷策略8 .能夠了解網(wǎng)絡(luò)營銷價(jià)格策略。9 .能夠掌握網(wǎng)絡(luò)廣告的類型和特點(diǎn)。1

28、0 .能夠制作網(wǎng)絡(luò)廣告。11 .能夠在網(wǎng)絡(luò)上收集相關(guān)商務(wù)信息。12 .能夠整理收集到網(wǎng)絡(luò)商務(wù)信息。實(shí)驗(yàn)七：1.能夠了解物流及物流管理的基本概念和內(nèi)1.企業(yè)物流活動(dòng)分析涵。2.物流模式的比較選擇2.能夠掌握物流的活動(dòng)要素。3.電子商務(wù)供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)3.能夠掌握電子商務(wù)與物流的關(guān)系。4.網(wǎng)上快遞操作4.能夠掌握物流配送的內(nèi)涵，了解物流系統(tǒng)的構(gòu)成。5.能幫助企業(yè)開展物流活動(dòng)并根據(jù)企業(yè)實(shí)際，選擇合理的物流模式。6.能夠了解供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈管理的相關(guān)概念。7.能夠掌握供應(yīng)鏈管理的內(nèi)容與策略。8.能夠了解供應(yīng)鏈管理中的技術(shù)手段和現(xiàn)代物流信息技術(shù)。9.能夠在網(wǎng)上進(jìn)行發(fā)貨。10.能夠了解網(wǎng)絡(luò)快遞的操作步驟。（四）教

29、學(xué)實(shí)施1 .教學(xué)時(shí)數(shù)安排建議本課程建議教學(xué)時(shí)數(shù)為60課時(shí)，總學(xué)分為3.5分表15教學(xué)時(shí)數(shù)安排序號(hào)項(xiàng)目名稱課時(shí)分配講授實(shí)訓(xùn)合計(jì)1電子商務(wù)概述662電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)443電子商務(wù)模式664電子商務(wù)安全445電子支付446網(wǎng)絡(luò)營銷447電子商務(wù)物流228電子商務(wù)模擬頭務(wù)3030合計(jì)3030602 .教學(xué)建議(1)建議教學(xué)中理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)各占50%,理論教學(xué)為實(shí)踐教學(xué)服務(wù)，圍繞技能要求相關(guān)的知識(shí)和態(tài)度展開，教學(xué)組織采取分組教學(xué)方式，學(xué)生以團(tuán)隊(duì)的方式進(jìn)行網(wǎng)上實(shí)踐、案例討論和問題探究。(2)建議采取項(xiàng)目教學(xué)法、模擬教學(xué)、實(shí)戰(zhàn)演練、案例分析、小組合作學(xué)習(xí)等靈活多樣的教學(xué)方法，以工作任務(wù)為出發(fā)點(diǎn)來激發(fā)學(xué)生

30、的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力和實(shí)際操作能力。教學(xué)中注意創(chuàng)設(shè)教育情景，采取理論實(shí)踐一體化教學(xué)模式。在上課的過程中，穿插著幾種教學(xué)方法，達(dá)到很好的效果，學(xué)生反饋優(yōu)。(3)建議結(jié)合電子商務(wù)發(fā)展的實(shí)際要求購置電子商務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)室軟件，提高學(xué)生實(shí)踐操作水平，讓學(xué)生對(duì)整個(gè)電子商務(wù)及完整業(yè)務(wù)流程有了感性認(rèn)識(shí)，滿足電子商務(wù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的需要。表16電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備配置參考標(biāo)準(zhǔn)硬件配置軟件配置電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室1、計(jì)算機(jī)50臺(tái)1、國家職業(yè)資格電子商務(wù)師實(shí)驗(yàn)室軟件2、服務(wù)器1臺(tái)、交換機(jī)3臺(tái)2、殺毒軟件一套3、投影儀1臺(tái)3、教學(xué)王軟件4、主控制臺(tái)1臺(tái)機(jī)房應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化并與Internet連接3 .教材編寫建議

31、(1)教材編寫要體現(xiàn)項(xiàng)目課程的特色與設(shè)計(jì)思想，教材內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)先進(jìn)性、實(shí)用性,典型案例的選取要科學(xué)，具有可操作性。教材呈現(xiàn)方式要圖文并茂，文字表述要規(guī)范、正確、科學(xué)。(2)教材編寫突出以下特色：突出能力本位；實(shí)踐性、應(yīng)用性；高層次性、職業(yè)性、可銜接性等?？蓮某醮谓佑|電子商務(wù)的學(xué)生視野出發(fā)，遵從學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，以看看什么是電子商務(wù)”、用一用什么是電子商務(wù)”和做一做如何開展電子商務(wù)”邏輯進(jìn)行教材編寫。希望同學(xué)們通過對(duì)教材的學(xué)習(xí)，引起他們繼續(xù)學(xué)習(xí)電子商務(wù)知識(shí)的濃厚興趣。(3)教材的編寫應(yīng)結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校的實(shí)際，以必須、夠用”為原則，降低理論難度。以學(xué)生為本，內(nèi)容展現(xiàn)應(yīng)圖文并茂，重在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

32、(4)教材中的活動(dòng)設(shè)計(jì)要具有可操作性，并為教師留下根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)整和創(chuàng)新的空間。(五)考核與評(píng)價(jià)1 .考核方式學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)宜以過程評(píng)價(jià)和目標(biāo)評(píng)價(jià)相結(jié)合，注重實(shí)踐性引導(dǎo)，過程評(píng)價(jià)以鼓勵(lì)為主。過程考核主要在教學(xué)過程中對(duì)學(xué)生的出勤情況、學(xué)習(xí)態(tài)度、上機(jī)操作、課堂討論、課后作業(yè)等情況進(jìn)行的評(píng)價(jià)；目標(biāo)考核是在整個(gè)課程結(jié)束時(shí)，對(duì)學(xué)生在知識(shí)和技能的整體學(xué)握情況的評(píng)價(jià)。2 .考核比例及要求(1)平時(shí)成績(jī)占20%。主要包括對(duì)出勤情況、課堂提問、討論、作業(yè)等情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。(2)技能測(cè)試占40%0上機(jī)實(shí)驗(yàn)成績(jī)根據(jù)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及出勤情況，由指導(dǎo)教師給出成績(jī)。(3)期末考試成績(jī)占40%。采用閉卷形式，建試題庫，從

33、試題庫隨機(jī)抽取試題。生成試卷包括選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題、論述題等標(biāo)準(zhǔn)化題型，由教師審閱判分。三、商品拍攝與圖片處理課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程名稱商品拍攝與圖片處理二、適用專業(yè)中職：電子商務(wù)專業(yè)三、課程性質(zhì)中等職業(yè)院校電子商務(wù)業(yè)核心專業(yè)課程四、課程設(shè)計(jì)本課程設(shè)計(jì)遵循以學(xué)生為中心，以技能為導(dǎo)向的理念，結(jié)合通過企業(yè)訪談、問卷調(diào)查和職業(yè)能力分析會(huì)分析商品拍攝與處理崗位的專業(yè)知識(shí)、技能和態(tài)度一一商品拍攝與處理的職業(yè)能力點(diǎn)，按照崗位能力職業(yè)培養(yǎng)為主線，通過選擇具有代表性的企業(yè)工作任務(wù)進(jìn)行系統(tǒng)化的加工，構(gòu)建起具有培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)和知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)情境。同時(shí)，學(xué)習(xí)情境遵循人才職業(yè)成長(由外圍到核心，從初學(xué)者到專家

34、)的規(guī)律進(jìn)行排列，具有合理的梯度結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)難度由易到難，職業(yè)能力要求從低到高；貫徹以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，采用行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)，學(xué)生通過接受老師安排的工作任務(wù)，在完成工作任務(wù)的過程中使教學(xué)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，做到教、學(xué)、做一體，最終實(shí)現(xiàn)做中學(xué)和學(xué)中做。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)的自主性，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力、分析問題和解決問題的能力。本課程構(gòu)建基于商品拍攝與處理的學(xué)習(xí)情境，包括：商品畫面構(gòu)圖和拍攝角度、調(diào)整光圈，快門速度，曝光補(bǔ)償、選擇三腳架，配備好燈光設(shè)備、掌握微距拍攝、做好背景，避免色干擾、拍攝服裝類、數(shù)碼類、首飾類等商品、裁剪與傾斜矯正商品拍攝的輕微變形、使用魔術(shù)棒和鋼筆工具對(duì)圖片進(jìn)行摳圖、調(diào)整圖片圖像大小、

35、改變像素總質(zhì)量以及分辨率、調(diào)整色階，讓照片更亮麗、使用曲線調(diào)整色調(diào)、水印的制作技巧等專業(yè)知識(shí)、技能等專業(yè)能力，并采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)和角色扮演的方式鍛煉學(xué)生的獨(dú)立解決問題、團(tuán)隊(duì)合作等基本素養(yǎng)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)。五、課程教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)(1)培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和協(xié)作精神。(2)培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、認(rèn)真做事的良好作風(fēng)。(3)培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新、敬業(yè)樂業(yè)的工作作風(fēng)。(4)培養(yǎng)學(xué)生具有良好的職業(yè)道德和較強(qiáng)的工作責(zé)任心。(5)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和知識(shí)應(yīng)用能力。(6)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度以及獨(dú)立工作的能力。能力目標(biāo)(1)培養(yǎng)和提高各方面綜合素質(zhì)，增強(qiáng)觀察力、表現(xiàn)力和審美能力。

36、(2)在學(xué)習(xí)過程中注意理論聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)際技能的培養(yǎng)。能將藝術(shù)形式和所制作的內(nèi)容達(dá)到完整統(tǒng)一。(3)了解各種常用攝影器材的性能；(4)掌握攝影的基本技能；懂得照片的評(píng)析。(5)能對(duì)服裝類、數(shù)碼類、首飾類等商品進(jìn)行拍攝；(6)能對(duì)拍攝好的商品圖片進(jìn)行裁剪與傾斜矯正商品拍攝的輕微變形；(7)能對(duì)拍攝好的商品圖片進(jìn)行摳圖；(8)能對(duì)拍攝好的商品圖片調(diào)整圖像大小，變像素總質(zhì)量以及分辨率；(9)能對(duì)拍攝好的商品圖片進(jìn)行色階，曲線和色相飽和度調(diào)整；(10)能制作并批量添加水印，防止圖片被盜。知識(shí)目標(biāo)(1)對(duì)攝影有系統(tǒng)了解、掌握、運(yùn)用。(2)提高學(xué)生廣告攝影造型的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)作能力。(3)對(duì)照片進(jìn)行后期加

37、工處理的能力和技巧。六、參考學(xué)時(shí)與學(xué)分教學(xué)課時(shí)：課時(shí)90學(xué)時(shí)學(xué)分：5七、課程結(jié)構(gòu)序號(hào)學(xué)習(xí)任務(wù)職業(yè)能力知識(shí)、技能、態(tài)度要求教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)課時(shí)1體驗(yàn)網(wǎng)店商品美圖01認(rèn)識(shí)網(wǎng)店商品圖片的“真”面目1 .熟悉網(wǎng)店商品圖片的尺寸；2 .掌握商品畫面構(gòu)圖和商品拍攝角度；3 .能在拍攝時(shí)突出商品主體。設(shè)置商品圖片尺寸展示、商品畫面構(gòu)圖、商品拍攝角度、顏色干擾與失真圖片展1602避免常見的圖片拍攝問題1 .能避免把商品拍攝模糊；2 .能避免拍攝時(shí)顏色干擾與失真。03吃苦耐勞任勞任怨、不怕辛勞。不、商品拍攝模糊共五個(gè)教學(xué)活動(dòng)。2挑選拍攝器材01選擇數(shù)碼相機(jī)1 .能述說全自動(dòng)數(shù)碼相機(jī)的產(chǎn)品型號(hào)和配置；2 .能選擇適合

38、自己使用的帶手動(dòng)功能的數(shù)碼相機(jī)；3 .能認(rèn)識(shí)專業(yè)數(shù)碼相機(jī)的型號(hào)和配置。設(shè)置介紹數(shù)碼相機(jī)型號(hào)、使用三腳架、做好攝影棚和攝影臺(tái)、配備好燈光設(shè)備、設(shè)置好數(shù)碼相機(jī)參數(shù)、對(duì)商品進(jìn)行微距拍攝共六個(gè)活動(dòng)。1602選擇輔助器材1 .能使用三腳架進(jìn)行商品拍攝；2 .能做好攝影棚和攝影臺(tái)；3 .能配備好燈光設(shè)備。03了解你的相機(jī)1 .能認(rèn)識(shí)白平衡；2 .能掌握對(duì)商品進(jìn)行微距拍攝；3 .能對(duì)相機(jī)進(jìn)行曝光補(bǔ)償；4 .能設(shè)置好圖像尺寸與圖像質(zhì)量。3拍出你的美圖01選好光源1 .能認(rèn)識(shí)幾種不同的光源；2 .能了解光的基本方位；3 .能掌握幾種常見布光方式。設(shè)置介紹幾種不同的光源、展示幾種常見布光方式、做好背景、拍攝服裝類

39、，數(shù)碼類，手飾飾品類，箱包配飾類，鞋類，食品類，日用品類商品共四個(gè)教學(xué)活動(dòng)。2002選好道具和背景1 .能選擇好道具；2 .能做好背景；3 .能避免色干擾。03掌握分類拍攝技巧1 .能拍攝服裝類商品；2 .能拍攝數(shù)碼類商品；3 .能拍攝首飾飾品品類商品；4 .能拍攝箱包配飾類商品；5 .能拍攝鞋類商品；6 .能拍攝食品類商品；7 .能拍攝日用品類商品。4處理商品圖片01突出“寶貝”主體1 .能對(duì)拍攝好的商品圖片裁剪與傾斜矯正；2 .能矯止商品拍攝的輕微變形；3 .能進(jìn)行照片中的摳像操作。設(shè)置對(duì)拍攝好的商品圖片裁剪與傾斜矯正、矯正商品拍攝的輕微2202給照片減肥1 .能調(diào)整圖片圖像大??；2 .改

40、變像素總質(zhì)量以及分辨率。03讓“寶貝”更鳧麗清晰1.能調(diào)整色階，讓照片更鳧麗；2,能使用曲線調(diào)整色調(diào)；3,調(diào)整色相飽和度讓顏色更鮮艷；4,能以中性灰為依據(jù)校正偏色。變形、照片中的摳像操作、調(diào)整色階、使用曲線調(diào)整色調(diào)、調(diào)整色相飽添加水1,能進(jìn)行水印制作；和度讓顏色更鮮艷、水印制作及批04印防盜版2,能對(duì)水印的位置進(jìn)行調(diào)整；3,能對(duì)商品圖片進(jìn)行批量水印添加。量添加共七個(gè)教學(xué)活動(dòng)。商品拍攝與處理處理商品圖片拍出你的美圖挑選拍攝器材體驗(yàn)網(wǎng)店商品美圖八、資源開發(fā)與利用（一）教材編寫與使用1,課程適用按中等職業(yè)教育出版教材。教材貫徹“以職業(yè)能力培養(yǎng)為本位，以學(xué)生為主體，工作任務(wù)為導(dǎo)向”的理念，按照企業(yè)工作

41、過程導(dǎo)向，以崗位工作任務(wù)為引領(lǐng)編制教學(xué)情境，商品拍攝與處理案例為導(dǎo)引在不同任務(wù)步驟中融入相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)、拍攝技巧和圖片處理的方法。通過項(xiàng)目實(shí)施的過程的控制、注意事項(xiàng)的講解、實(shí)施方法的引導(dǎo)，實(shí)施教學(xué)做一體，更加注重學(xué)生技能的形成過程，以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在做中學(xué)，學(xué)中做。2.教材以商品拍攝的技巧和圖片處理的方法為基礎(chǔ)，教材內(nèi)容的設(shè)計(jì)應(yīng)該盡可能直觀、明晰，多采用圖表和案例分析。教材知識(shí)點(diǎn)的難易程度要與職業(yè)類學(xué)生學(xué)習(xí)能力相對(duì)應(yīng)，實(shí)踐內(nèi)容要考慮實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)境需求。（二）數(shù)字化資源開發(fā)與利用1、多媒體教學(xué)多媒體教學(xué)方式早已在教育中廣泛應(yīng)用。多媒體教學(xué)是指在教學(xué)過程中，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，通過教學(xué)設(shè)計(jì)

42、，合理選擇和運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體，借助多種電子媒體如幻燈、投影、錄音、錄像等媒介，綜合處理和控制符號(hào)、語言、文字、聲音、圖形、圖像、影像等多種媒體信息。使師生共同參與教學(xué)全過程，以多種媒體信息作用于學(xué)生，形成合理的教學(xué)過程結(jié)構(gòu)，達(dá)到最優(yōu)化的教學(xué)效果。目前，通常所說的多媒體教學(xué)是特指運(yùn)用多媒體計(jì)算機(jī)并借助于預(yù)先制作的多媒體教學(xué)軟件來開展的教學(xué)活動(dòng)過程。2、網(wǎng)絡(luò)課程網(wǎng)絡(luò)課程就是通過網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)的某門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及實(shí)施的教學(xué)活動(dòng)的總和，是信息時(shí)代條件下課程新的表現(xiàn)形式。它包括按一定的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略組織起來的教學(xué)內(nèi)容和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐環(huán)境。其中網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐環(huán)境特指支持網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的軟件工具、教學(xué)資源以及在網(wǎng)絡(luò)教

43、學(xué)平臺(tái)上實(shí)施的教學(xué)活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)課程具有交互性、共享性、開放性、協(xié)作性和自主性等基本特征。九、教學(xué)建議（一）教學(xué)方法1 .本課程理論知識(shí)點(diǎn)采用課堂教學(xué)結(jié)合案例分析、小組討論教學(xué)模式和方法；操作技能采用規(guī)范操作演示教學(xué)和任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式和工作過程系統(tǒng)化的行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)方法；2 .為保證教學(xué)安全和實(shí)踐效果，每位指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)15-20個(gè)學(xué)生，學(xué)生分組控制在4-5人/組；3 .教師在講授或演示教學(xué)中，應(yīng)使用多媒體教學(xué)設(shè)備，配備豐富的課件，視頻教學(xué)輔助設(shè)備；4 .評(píng)價(jià)方式以學(xué)生自評(píng)為主，學(xué)生互評(píng)為輔，教師在評(píng)價(jià)過程中起引導(dǎo)調(diào)控作用。教師評(píng)價(jià)內(nèi)容：要觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，根據(jù)學(xué)生自我評(píng)價(jià)和小組評(píng)價(jià)情

44、況，給出總體評(píng)價(jià)和改善意見。（二）教學(xué)條件序號(hào)設(shè)備名稱單位數(shù)量備注1臺(tái)式電腦臺(tái)602相機(jī)套10含SD卡3LED攝影棚攝影棚件1060cm*60cm*60cm4攝影背景板件10建議黑白各2件5三腳架件106電源插座件107服裝件10上衣2件褲子2件8首飾飾品件10項(xiàng)鏈，手鏈，耳環(huán)，手鐲各2件9箱包個(gè)10行李箱，男包，女包各一個(gè)10鞋類雙10高跟鞋，運(yùn)動(dòng)鞋，涼鞋各一雙11日用品件10牙膏，牙刷，紙巾，毛巾，水杯各一件12數(shù)他產(chǎn)品件10手機(jī)，相機(jī)，手提電腦各一件13化妝品瓶10洗面奶，爽膚水，粉底液各一瓶十、教學(xué)評(píng)價(jià)考核形式：包括平時(shí)考核和期末考核兩部分，其中平時(shí)考核占70%期末考核占30%具體考核

45、內(nèi)容分配如下：平時(shí)成績(jī)（20%）:考勤（10%、課堂提問（10%。實(shí)踐成績(jī)（50%）:態(tài)度認(rèn)真,創(chuàng)作作品具有創(chuàng)造性及審美性，能獨(dú)立按時(shí)完成。培養(yǎng)學(xué)生拍攝技巧、用光、構(gòu)圖、色彩與構(gòu)思上的實(shí)踐能力。期末成績(jī)（30%）:完成規(guī)定項(xiàng)目的規(guī)范操作為為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。在實(shí)操考核的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，均采用小組自評(píng)+小組互評(píng)+教師評(píng)價(jià)的方式?？己酥懈鞑糠炙嫉目己吮壤凑找韵卤砀袼o出的比例進(jìn)行計(jì)算?？己朔绞竭^程考核（70%期末考核（實(shí)操）（30%）素質(zhì)考核（10%實(shí)操考核（30%作品完成考核（30%實(shí)施方法教師評(píng)價(jià)+小組評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)+小組評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)教考分離、統(tǒng)一組織考核標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)態(tài)度及考勤：態(tài)度積極，自覺遵守課堂紀(jì)律

46、，不遲到、早退、曠課態(tài)度積極態(tài)度認(rèn)真，創(chuàng)作作品具有創(chuàng)造性及審美性，能獨(dú)立按時(shí)完成。積極參與討論和回答問題積極參與討論并準(zhǔn)確回答問題按時(shí)完成，作品具有創(chuàng)造性及審美性。能獨(dú)立完成不抄襲。作品具有創(chuàng)造性及審美性，能獨(dú)立完成不抄襲。說明：考勤：曠課3次及以上，或請(qǐng)假累計(jì)6次及以上，需重修本課程。四、經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)課程標(biāo)準(zhǔn)一、制定課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)本課程依據(jù)財(cái)經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)人才培養(yǎng)方案（綜合會(huì)計(jì)電算化、市場(chǎng)營銷、電子商務(wù)等專業(yè)的人才培養(yǎng)方案）及現(xiàn)在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)、學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和要求而制定的課程標(biāo)準(zhǔn)。二、課程的性質(zhì)和作用性質(zhì)：該課程是商貿(mào)和財(cái)經(jīng)類專業(yè)的必修課，本課程所傳授的知識(shí)是學(xué)生畢業(yè)后從事經(jīng)濟(jì)管理和服

47、務(wù)工作所必須具備的最基本的經(jīng)濟(jì)方面的法律知識(shí)。作用：學(xué)生通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)課程，對(duì)經(jīng)濟(jì)法的基本理論、基本知識(shí)有個(gè)全面的了解，能掌握我國經(jīng)濟(jì)法理論及其相關(guān)的法律法規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用經(jīng)濟(jì)法的原理，分析和解決實(shí)際工作中有關(guān)經(jīng)濟(jì)法律方面實(shí)際問題的能力。三、課程設(shè)計(jì)理念及思路本課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)是為了適應(yīng)中職教育發(fā)展的趨勢(shì)，適應(yīng)社會(huì)對(duì)財(cái)經(jīng)商貿(mào)類人才的多元化需求和學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)知識(shí)的渴望。經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)課程必須體現(xiàn)時(shí)代性、基礎(chǔ)性和選擇性，既要使學(xué)生的法律素養(yǎng)普遍獲得提高，同時(shí)也要為學(xué)生的其他專業(yè)課學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。該課程設(shè)計(jì)包括理論課程和實(shí)踐課程兩部分，理論課程突出基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，實(shí)踐課程突出能力培養(yǎng)。通過老師

48、課程的講授以及實(shí)踐訓(xùn)練，學(xué)生應(yīng)該具有良好的法律修養(yǎng)和較強(qiáng)的運(yùn)用法律知識(shí)解決問題的能力。四、本課程與其它課程的關(guān)系表1與前期課程的關(guān)系序號(hào)前期課程名稱為本課程提供的能力支撐備注1職業(yè)道德與法律法律的基本概念和基本知識(shí)2經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)方面的概念知識(shí)3市場(chǎng)營銷基礎(chǔ)營銷理論知識(shí)表2與后續(xù)課程的關(guān)系序號(hào)后續(xù)課程名稱本課程提供的能力支撐備注1頂崗實(shí)習(xí)經(jīng)濟(jì)方面的法律知識(shí)，遵紀(jì)守法，運(yùn)用法律武器維護(hù)自身和用人單位的合法權(quán)益。五、課程的教學(xué)目標(biāo)教學(xué)中始終遵循“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的原則，通過案例教學(xué)使學(xué)生理解并掌握經(jīng)濟(jì)法的相關(guān)理論知識(shí)，并能運(yùn)用所學(xué)理論分析經(jīng)濟(jì)社會(huì)中一些簡(jiǎn)單的案例，使他們善于發(fā)現(xiàn)問題，同

49、時(shí)提高分析問題、解決問題的能力，為畢業(yè)后在實(shí)際工作中做一個(gè)具有較強(qiáng)法律意識(shí)的人才，能夠利用法律武器維護(hù)企業(yè)、客戶及個(gè)人的合法權(quán)益奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。1、知識(shí)目標(biāo)：理解經(jīng)濟(jì)法的基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握有關(guān)經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)的具體內(nèi)容。2、能力目標(biāo)：以實(shí)用性為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生理解、分析、解決法律問題的能力。3、素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生法律素質(zhì)，增強(qiáng)法律意識(shí)，并將其內(nèi)化成遵紀(jì)守法、自覺自律、維護(hù)自身合法權(quán)益的強(qiáng)大動(dòng)力。六、教學(xué)內(nèi)容和要求序號(hào)課題名稱教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)建議教學(xué)載體教學(xué)方法、手段與資源利用教學(xué)環(huán)境說明備注1課題1:經(jīng)濟(jì)法概述了解經(jīng)濟(jì)法的概念與調(diào)整對(duì)象，經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系的概念、特征和構(gòu)成要素，以及經(jīng)濟(jì)法律的產(chǎn)生、義

50、更和終止。1、了解經(jīng)濟(jì)法的產(chǎn)生與發(fā)展。2、理解經(jīng)濟(jì)法的概念和調(diào)整對(duì)象。3、掌握經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系的概念及構(gòu)成要素。4、理解經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系產(chǎn)生、艾更和終止的含義。4多媒體演示、案例分析、理論講解理論與案例相結(jié)合講授，使用ppt多媒體教室1、理解公司的概念、特點(diǎn)和種類。多媒體2、掌握有限責(zé)任公司和股份有限公司的概教室課題2:公司法律制度掌握宿限責(zé)任公司、股份有限公司的設(shè)立和組織機(jī)構(gòu)；了解有限責(zé)任公司和股份有念和特征。3、掌握有限責(zé)任公司和股份有限公司設(shè)立的條件。4、了解掌握有限責(zé)任公司和股份有限公司設(shè)立的程序。5、理解有限責(zé)任公司和股份有限公司的組織機(jī)構(gòu)及其職權(quán)。6、了解國有獨(dú)資公司和一人有限公司的含義及

51、特別規(guī)定。7、了解公司財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)的基本情況。8、理解公司合并、分立、解散和清算的基多媒體演理論與案2限公司的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)；了解公司的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)法律規(guī)定，以及公司的設(shè)立、義更、終止與清算的相關(guān)法律責(zé)任。8示、案例分析、理論講解例相結(jié)合講授，使用ppt本情況。9、了解違反公司法法律責(zé)任。3課題3:合同法律制度掌握合同的訂立、效力和履行；熟悉合同的艾更、轉(zhuǎn)讓、權(quán)利義務(wù)的終止和違約責(zé)任；能按照合同法和合同示范文本擬定合同，識(shí)別無效合同，處理合同的爭(zhēng)議。1、理解合同的概念、特征和分類。2、了解合同法的概念、調(diào)整范圍和基本原貝U。3、掌握合同的訂立，包括訂立的程序、形式、主要條款、成立的時(shí)間和地點(diǎn)。4、掌

52、握合同的效力，包括合同的生效、無效合同、可撤銷合同。5、了解合同的履行，包括合同的履行原則、履行規(guī)則、抗辯權(quán)的行使、合同的保全。6、理解合同擔(dān)保的五種方式。7、了解合同變更、轉(zhuǎn)讓、終止的有美規(guī)定。8、理解違反合同的責(zé)任，包括承擔(dān)違約責(zé)任的形式和違約責(zé)任的免除。10多媒體演示、案例分析、情景模擬、理論講解理論與案例相結(jié)合講授，使用PPt多媒體教室4課題4:工業(yè)產(chǎn)權(quán)法律制度了解我國工業(yè)產(chǎn)權(quán)的一般原理與基本制度；重點(diǎn)掌握商標(biāo)權(quán)和專利權(quán)的取信條件及申請(qǐng)程序，以及其主體、客體及內(nèi)容的權(quán)利和義務(wù)的啟關(guān)規(guī)定；能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析、解決實(shí)踐中的有關(guān)具體問題。1、了解工業(yè)產(chǎn)權(quán)的種類、特征和國際保護(hù)公約。2、理解專利和商標(biāo)法律關(guān)系的主