anen教學設計

1、教學目標：1. 學會前鼻韻母an、en、和整體認讀音節(jié)yuan,讀準音，認清形，準確書寫。2. 與前鼻韻母組成的音節(jié),準確拼讀音節(jié)。讀準三拼音節(jié),復習上兩點省寫規(guī)則。3. 了解前鼻韻母的含義。教學重點1. 前鼻韻母的發(fā)音,四個音調(diào)的準確讀音。2. 整體認讀音節(jié)的識記及聲母和前鼻韻母組成音節(jié)的拼讀。3. 能夠自己根據(jù)前鼻韻母組詞。教學難點1、三拼音節(jié)的發(fā)音是本節(jié)課難點。2、前鼻韻母的四個音調(diào)的熟讀。教學過程一、復習導入1. 卡片認讀復韻母：aieiuiaoouiuie?eer.談話導入：小朋友們,我們已經(jīng)學了8個復韻母,1個特別韻母。還記不記得他們都是誰?。亢?那我們小手拿出來,（學生：我就拿出

2、來?。┮黄饋韯邮謹?shù)一數(shù)是哪幾個復韻母。2. 出示復韻母的PPT小朋友們一起來拼花。3. 出示整體認讀音節(jié)yeyue，讓學生找出和它們讀音相同的復韻母。二、講授新知識1. 導入：今天我們要一起學習兩個很不一樣的拼音寶寶，小朋友們能夠猜一猜它們是誰呀？（anen）很好，但是它們有一個共同的名字叫什么，你知道嗎？（不知道。）2. 提出教學任務：老師告訴你們它們的名字，它們叫做前鼻韻母！今天我們就要學習鼻韻母，PPT:anen。這三個復韻母后面都有-n,這個-n，不是聲母n,只表示鼻音。發(fā)音時擺好發(fā)“n”的準備，舌尖頂住上顎的前部，讓氣流從鼻孔出來。（教師用手勢演示。）所以，這樣的韻母叫前鼻韻母。領讀

3、“前鼻韻母”2遍。三、教前鼻韻母an和整體認讀音節(jié)yuan1. 看插圖說話引出an：圖上畫著什么？（天安門）領讀2遍，讀準“安”的音。指名讀“天安門”。簡介天安門，天安門的“安”就是韻母an。2. 教學an的發(fā)音。（1）講解發(fā)音要領：把a和-n合在一起，先發(fā)a,口不宜張得太大，馬上用舌尖頂住上腭的前部，使氣流從鼻孔出來，要念成一個音。（2）教師范讀、領讀、指名讀、開火車讀、齊讀。（天安門cncncn）3. 記住an的形：an由a和n組成,a在前,n在后。4. an的四聲練習：an（天安門），an,an（俺家），an（黑暗）。5. 學習聲母與an組成的音節(jié)并練習拼讀帶調(diào)音節(jié)。6. 教學整體認讀音

4、節(jié)yuan,看圖，圖上畫著什么？（圓圈）（1）教學發(fā)音，yuan是整體認讀音節(jié)，板書yuan。教師范讀、領讀（2）yuan的聲調(diào)標在a上，實行四聲練習：yuan（冤枉）yuan（圓形）yudn（遠處）yudn（院子）四、教學前鼻韻母en1. 看插圖說話：圖上畫著誰？他在干什么？板書：en2. 教學en的發(fā)音：啟發(fā)學生用學習an的方法練習en的發(fā)音，提示，先發(fā)e,馬上用舌尖頂住上腭的前部，使氣流從鼻孔中出來。教師領讀、指名讀、齊讀。3. 記住en的形en由e和n組成,e在前,n在后。4. en的四聲練習，聲調(diào)標在e上。cn（恩情）（周恩來），en,en,en（摁鈴）5. 學習聲母與en組成的音節(jié)并練習拼讀帶調(diào)音節(jié)。五、書寫an和en1. 讓學生說說書寫時需要注意什么。2. 教師總結(jié)指出特別