2009-2017高考天津卷古詩詞鑒賞部分考題

1、2017年太湖恬亭【宋】王安石檻臨溪上綠陰圍，溪岸高低入翠微。日落斷橋人獨(dú)立，水涵幽樹鳥相依。清游始覺心無累，靜處誰知世有機(jī)。更待夜深同徙倚，秋風(fēng)斜月釣船歸?！咀ⅰ酷阋校号腔?，流連不去。(1)第二聯(lián)描繪了怎樣的畫面？(2分)(2)簡析第三聯(lián)所表現(xiàn)的詩人心境。(3分)(3)尾聯(lián)運(yùn)用了多種藝術(shù)手法，任選一種加以簡析。(3分)參考答案1.人景相融的寧靜畫面：斷橋邊夕陽西下，樹影倒映水中，鳥雀在枝頭相互依偎，詩人獨(dú)自欣賞美景。(2)正因?yàn)槟堋扒逵巍薄办o處”，享受清幽美景，詩人才能放下身邊的俗事，覺得心無掛礙。表現(xiàn)了詩人宅心事外，與世相忘的閑適之心。(3)虛寫?！耙股钔阋?，秋風(fēng)斜月釣舟歸”是詩人想象的

2、情景，這樣寫呈現(xiàn)了清幽閑逸的意境。以景結(jié)情。描繪“夜深同徙倚，秋風(fēng)斜月釣舟歸”的畫面，寄托了詩人的閑適之情，使全詩韻味悠長。情景交融(借景抒情)。閑適之情與“夜深同徙倚，秋風(fēng)斜月釣舟歸”之景交融，使情感表達(dá)含蓄深長。(任選一種)2016年登裴秀才迪小臺(tái)【唐】王維端居不出戶，滿目望云山。落日鳥邊下，秋原人外閑。遙知遠(yuǎn)林際，不見此檐間。好客多乘月，應(yīng)門莫上關(guān)。（選自全唐詩）（1）蹣目望云山"句中望”字一作空”，你認(rèn)為這兩個(gè)字用哪個(gè)更好？請(qǐng)說明理由。（2分）（2）請(qǐng)結(jié)合詩句說明頷聯(lián)采用了哪些表現(xiàn)手法。（3分）（3）你如何理解詩中的閑”字？（3分）參考答案1 .“望”：照應(yīng)題目中的“登臺(tái)”，

3、引出后面描寫的景物?；颉翱铡保籂I造空曠的意境；流露出超然心態(tài)。2 .動(dòng)靜結(jié)合。落日與鳥，是動(dòng)態(tài)描寫；秋日原野，是靜態(tài)描寫。寓情于景。通過描寫秋原的空闊，表現(xiàn)出詩人閑適的心境。3 .一個(gè)“閑”字，點(diǎn)出閑景、閑人、閑心，寫出了困境之美、閑適之情2015年雨過至城西蘇家(宋)黃庭堅(jiān)飄然一雨灑青春，九陌凈無車馬塵。漸散紫煙籠帝闕，稍回晴日麗天津。花飛衣袖紅香濕，柳拂鞍鞫綠色勻。管領(lǐng)風(fēng)光唯痛飲，都城誰是得閑人？注此詩作于宋哲宗元祐元年(1086年)，黃庭堅(jiān)時(shí)任秘書省校書郎。是年，長期貶謫外放的蘇軾被授予翰林學(xué)士、知制誥等要職。(1)詩中描寫了春雨后的哪些景象？(2分)(2)(2)結(jié)合詩句說明頸聯(lián)運(yùn)用了哪

4、些藝術(shù)手法？(4分)(3)全詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？(3分)【參考答案】(1)塵土滌凈紫煙漸散雨過日麗紅花沾雨柳色蔥翠(2)對(duì)仗，如“花飛”對(duì)“柳拂”，“紅香濕”對(duì)“綠色勻”。比擬，如“柳拂”從視覺、嗅覺、觸覺等多角度(運(yùn)用通感)進(jìn)行描寫，如“衣袖紅香濕”(3)雨后天晴訪友喜悅之情。仕途上的躊躇滿志或忙中偷閑的快樂2014年暮春宋黃庚芳事闌珊三月時(shí)，春愁惟有落花知柳綿飄白東風(fēng)老，一樹斜陽叫子規(guī)暮春山間宋黃公度緩步春山春日長，流鶯不語燕飛忙桃花落處無人見，濯手惟聞澗水香1暮春一詩，春之暮”體現(xiàn)在何處？(2分)2暮春山間這首詩是怎么描寫桃花的？(2分)3兩首詩都寫出了暮春之景，表達(dá)的情感有何不同？

5、(4分)【參考答案】(1)體現(xiàn)在三月花凋謝，柳絮飄飛，東風(fēng)吹和子規(guī)啼叫上。(2)側(cè)面描寫，桃花落處無人看見，洗手時(shí)聞到流水中有桃花的香味。動(dòng)靜結(jié)(3)暮春通過寫落花、柳綿、斜陽、子規(guī)等暮春意象，表達(dá)了傷春之愁、流年之嘆；暮春山間寫作者緩步春山所見，描繪了一幅幽美的暮春景象，表現(xiàn)了作者的閑適之情。2013年鵝鴿天送廓之秋試【宋】辛棄疾白芭新袍入嫩涼。春蠶食葉響回廊。禹門已準(zhǔn)桃花浪，月殿先收桂子香。鵬北海，鳳朝陽。又?jǐn)y書劍路茫茫。明年此日青云去，卻笑人間舉子忙。【注】秋試：科舉時(shí)代秋秀舉行的考試。白芭(zhO):用白色芭麻織成的布禹門：即龍六，古時(shí)以魚躍龍門”喻指考試得中。(1)白芒新袍入嫩涼”句

6、中的嫩”字帶給你怎樣的感覺？(2分)(2)鵬北海，鳳朝陽。又?jǐn)y書劍路茫?！痹鯓芋w現(xiàn)了辛詞的豪放特點(diǎn)？(3分)(3)請(qǐng)舉一例分析本詞虛實(shí)相生的藝術(shù)手法。(3分)【參考答案】：(1)輕微、新鮮、清爽等(2)大鵬、丹鳳、意象豪邁；北海、太陽、路茫茫、意境開闊；攜書佩劍，顯示出既儒雅又剛健的氣概。(3)例：白芒新袍入涼”春蠶食葉響回廊”是實(shí)寫，點(diǎn)明時(shí)令和環(huán)境；明年此日青云去，卻笑人問舉子忙”是虛寫，想象金榜題名后輕松愉悅的心情。虛實(shí)相生，表達(dá)對(duì)應(yīng)考者的良好祝愿。2012年野菊【宋】楊萬里未與騷人當(dāng)模糧，況隨流俗作重陽。政緣在野有幽色，肯為無人減妙香？已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黃?；☉?yīng)冷笑東籬族，猶向

7、陶翁覓寵光?！咀ⅰ磕＜Z：干糧。首句典出屈原離騷夕餐秋菊之落英”句。政:通正”。(1)頷聯(lián)描繪了怎樣的野菊形象？(2分)(2)請(qǐng)自選角度賞析頸聯(lián)。(3分)(3)尾聯(lián)化用了陶淵明那句詩？表達(dá)了作者怎樣的志趣？(3分)【參考答案：(1)野菊生長于山野，花色清淡，香氣清馨。不因無人欣賞而自減其香，不為外部環(huán)境而改變內(nèi)心的高潔。(2)示例：從色彩方面賞析，半山碧"與"枝黃”色彩互相映襯，半山碧綠更襯托出一枝野菊的清幽高雅。畫面優(yōu)美，寄意幽遠(yuǎn)。(3)采菊東籬下。率性自然，超凡脫俗2011年驟雨宋華岳牛尾烏云潑濃墨，牛頭風(fēng)雨翻車軸。怒濤頃刻卷沙灘，十萬軍聲吼鳴瀑。牧童家住溪西曲，侵早騎牛

8、牧溪北?；琶γ坝昙倍上?，雨勢(shì)驟晴山又綠。(1)第二句中卷“吼"兩個(gè)詞有什么表達(dá)效果？請(qǐng)結(jié)合詩句簡析。(2分)(2)請(qǐng)結(jié)合全詩，賞析雨勢(shì)驟晴山又綠”一句。(3分)(3)有人說，本詩最后一句可以放在開頭，你認(rèn)為好還是不好，為什么？(3分)【參考答案：(1) “卷”從視覺角度，寫出了驟雨襲來時(shí)的迅猛態(tài)勢(shì)?！昂稹睆穆犛X角度，寫出驟雨聲勢(shì)之大。(2) “驟晴”寫雨來得急、去得快，暗扣詩題?！吧接志G”寫出了下雨前后景色變化，隱含牧童因雨停而輕松的心情。(3)示例一：不好。開篇寫暴雨驟至，先聲奪人，和結(jié)尾雨的驟然停止形成呼應(yīng)，體現(xiàn)出作者謀篇布局的藝術(shù)匠心。如果把第五、六句放在開頭，牧童就成了描寫重

9、心,沖淡詩的藝術(shù)效果。示例二：好。先寫牧童悠然自得的情狀，襯托出驟雨突至的緊張場面，給讀者提供了一個(gè)閱讀視角，增強(qiáng)了身臨其境的藝術(shù)效果。而按照現(xiàn)在的順序，在表達(dá)上略顯突兀。(任選其一，言之有理即可)2010年峽口送友人司空曙峽口花飛欲盡春，天涯去住淚沾巾。來時(shí)萬里同為客，今日翻成送故人。送蜀客雍陶劍南風(fēng)景臘前春，山鳥江風(fēng)得雨新。莫怪送君行較遠(yuǎn)，自緣身是憶歸人。(1)峽口送友人一詩描寫了什么時(shí)節(jié)的景色？它是通過哪個(gè)意象表達(dá)出來的？(2)兩首詩在抒發(fā)送別之情的同時(shí)，還表達(dá)了什么共同的情感？(3)有人認(rèn)為峽口送友人一詩采用了正面烘托的手法，送蜀客一詩采用了反面襯托的手法，你是否同意？請(qǐng)說明理由?！緟⒖即鸢浮?1)時(shí)節(jié)：暮春。意象：飛花。(2)思念故鄉(xiāng)之情。(3)同意；司詩用傷春之景正面烘托離別之情；雍詩用早春清新之景反襯離別之情，以樂景寫哀情。不同意；司詩用傷春之景正面烘托離別之情；雍詩也是正面烘托,用早春清新之景烘托詩人分享友人歸鄉(xiāng)的喜悅之情。2009年嚴(yán)鄭公宅同詠竹【唐】杜甫綠竹半含短，新梢才出墻。色侵書帙晚，陰過酒樽涼。雨洗涓涓凈，風(fēng)吹細(xì)細(xì)香。但令無剪伐，會(huì)見拂云長?！咀ⅰ繃?yán)鄭公，即嚴(yán)武，受封鄭公。算(tu。，筍殼。帙，包書的布套(1)本詩前三聯(lián)描寫出竹子怎樣的形象？(2)請(qǐng)賞析色侵書帙晚”一句。(3)請(qǐng)你談?wù)剬?duì)最后一聯(lián)寓意的理解【參考答