初一政治下學(xué)期做一個(gè)講誠(chéng)信的人湘教學(xué)習(xí)教案_第1頁(yè)
初一政治下學(xué)期做一個(gè)講誠(chéng)信的人湘教學(xué)習(xí)教案_第2頁(yè)
初一政治下學(xué)期做一個(gè)講誠(chéng)信的人湘教學(xué)習(xí)教案_第3頁(yè)
初一政治下學(xué)期做一個(gè)講誠(chéng)信的人湘教學(xué)習(xí)教案_第4頁(yè)
初一政治下學(xué)期做一個(gè)講誠(chéng)信的人湘教學(xué)習(xí)教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、會(huì)計(jì)學(xué)1初一初一(ch y)政治下學(xué)期做一個(gè)講誠(chéng)信的政治下學(xué)期做一個(gè)講誠(chéng)信的人湘教人湘教第一頁(yè),共22頁(yè)。第1頁(yè)/共21頁(yè)第二頁(yè),共22頁(yè)。從武秀君的故事從武秀君的故事(gsh)中我們得中我們得到了什么啟示到了什么啟示第2頁(yè)/共21頁(yè)第三頁(yè),共22頁(yè)。中華人民共和國(guó)中華人民共和國(guó)誠(chéng)信(chn xn)是人的第二身份證第3頁(yè)/共21頁(yè)第四頁(yè),共22頁(yè)。第4頁(yè)/共21頁(yè)第五頁(yè),共22頁(yè)。 請(qǐng)閱讀書(shū)上請(qǐng)閱讀書(shū)上68頁(yè)頁(yè)“小力小力(xio l)的的 故事故事” 后回答:后回答: (1)小力)小力(xio l)的行為錯(cuò)在的行為錯(cuò)在哪里?哪里? (2)這件事有可能給小力)這件事有可能給小力(xio l)帶來(lái)

2、怎樣的影響?帶來(lái)怎樣的影響?第5頁(yè)/共21頁(yè)第六頁(yè),共22頁(yè)。 小明的爸爸開(kāi)了一家小酒店,由于貨真價(jià)實(shí),服務(wù)小明的爸爸開(kāi)了一家小酒店,由于貨真價(jià)實(shí),服務(wù)周到,生意還算紅火。可是周到,生意還算紅火??墒?ksh)在他家酒店的對(duì)面新在他家酒店的對(duì)面新開(kāi)張了一家小酒店,生意出奇的好,奪走了小明家的許開(kāi)張了一家小酒店,生意出奇的好,奪走了小明家的許多老顧客,看著顧客一天一天的減少,小明的爸爸最終多老顧客,看著顧客一天一天的減少,小明的爸爸最終選擇了一條捷徑,他想到了水和酒精兌制白酒的方法來(lái)選擇了一條捷徑,他想到了水和酒精兌制白酒的方法來(lái)降低成本降低成本(這種方法兌制出來(lái)這種方法兌制出來(lái) 的白酒是有毒的

3、的白酒是有毒的)。一天小。一天小明放學(xué)后去酒店,發(fā)現(xiàn)爸爸正在用水和酒精兌制白酒明放學(xué)后去酒店,發(fā)現(xiàn)爸爸正在用水和酒精兌制白酒接下來(lái)會(huì)怎樣接下來(lái)會(huì)怎樣(znyng)請(qǐng)你給故事結(jié)尾。請(qǐng)你給故事結(jié)尾。開(kāi)店開(kāi)店(ki din)第6頁(yè)/共21頁(yè)第七頁(yè),共22頁(yè)。 討論:小力的故事和小明爸爸的故事這兩個(gè)(lin )故事有什么共同的地方?第7頁(yè)/共21頁(yè)第八頁(yè),共22頁(yè)。 做一個(gè)誠(chéng)信的人,需要有一顆真誠(chéng)的心。要認(rèn)真的反思自我,能夠考慮到他人的利益和情感。 在追求自己(zj)的利益時(shí)要講究公正,不損害他人的利益,更不能為達(dá)到自己(zj)的目的而不擇手段。第8頁(yè)/共21頁(yè)第九頁(yè),共22頁(yè)。 友善待人,不輕易地懷

4、疑別人,也不完全以自己的好惡來(lái)要求別人。學(xué)會(huì)寬容和原諒別人,在必要(byo)時(shí)候還要善于成全別人。 第9頁(yè)/共21頁(yè)第十頁(yè),共22頁(yè)。 有的同學(xué)抄襲有的同學(xué)抄襲(chox)作業(yè)、考試作作業(yè)、考試作弊,還認(rèn)為這是無(wú)關(guān)緊要的個(gè)人小事。弊,還認(rèn)為這是無(wú)關(guān)緊要的個(gè)人小事。你怎樣看待這些事?你怎樣看待這些事? 抄襲作業(yè)、考試作弊,反映出我們沒(méi)抄襲作業(yè)、考試作弊,反映出我們沒(méi)有遵守誠(chéng)信準(zhǔn)則,沒(méi)有以負(fù)責(zé)任的態(tài)度有遵守誠(chéng)信準(zhǔn)則,沒(méi)有以負(fù)責(zé)任的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的學(xué)習(xí)和工作。如果總是弄來(lái)對(duì)待自己的學(xué)習(xí)和工作。如果總是弄虛作假、敷衍了事,雖然虛作假、敷衍了事,雖然(surn)暫時(shí)能暫時(shí)能騙人一時(shí),無(wú)法欺人一世。長(zhǎng)此以

5、往,騙人一時(shí),無(wú)法欺人一世。長(zhǎng)此以往,將影響我們未來(lái)的發(fā)展和事業(yè)的成功。將影響我們未來(lái)的發(fā)展和事業(yè)的成功。所以,這決不是無(wú)關(guān)緊要的小事,必須所以,這決不是無(wú)關(guān)緊要的小事,必須加以改正。加以改正。 第10頁(yè)/共21頁(yè)第十一頁(yè),共22頁(yè)。 要成為(chngwi)一個(gè)講誠(chéng)信的人,就要注意從身邊的小事做起。 第11頁(yè)/共21頁(yè)第十二頁(yè),共22頁(yè)。守信情況記載守信情況記載 失信情況記載失信情況記載第12頁(yè)/共21頁(yè)第十三頁(yè),共22頁(yè)。守信情況記載守信情況記載失信情況記載失信情況記載完成作業(yè)(獨(dú)立完成完成作業(yè)(獨(dú)立完成、準(zhǔn)時(shí)交、質(zhì)量好)、準(zhǔn)時(shí)交、質(zhì)量好)未完成作業(yè)(抄襲、未完成作業(yè)(抄襲、緩交、未做)緩交

6、、未做)上課遵守紀(jì)律,認(rèn)真上課遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)講,積極思維聽(tīng)講,積極思維上課違反紀(jì)律,做小上課違反紀(jì)律,做小動(dòng)作,消極懶惰動(dòng)作,消極懶惰無(wú)人監(jiān)考時(shí),能自律無(wú)人監(jiān)考時(shí),能自律無(wú)人監(jiān)考時(shí)作弊無(wú)人監(jiān)考時(shí)作弊光明磊落,表里如一光明磊落,表里如一人前背后,言行相離人前背后,言行相離說(shuō)實(shí)話,辦實(shí)事說(shuō)實(shí)話,辦實(shí)事說(shuō)假話,做違規(guī)事(如去網(wǎng)吧、游戲房)說(shuō)假話,做違規(guī)事(如去網(wǎng)吧、游戲房)關(guān)心、愛(ài)護(hù)集體,班關(guān)心、愛(ài)護(hù)集體,班級(jí)勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)級(jí)勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)破壞公物,有損集體破壞公物,有損集體,逃避班級(jí)勞動(dòng),逃避班級(jí)勞動(dòng)我我離離“誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)(chng sh)”有有多多遠(yuǎn)遠(yuǎn)?第13頁(yè)/共21頁(yè)第十四頁(yè),共22頁(yè)。自我自我(

7、zw)反思實(shí)反思實(shí)話實(shí)說(shuō)話實(shí)說(shuō) 在日常生活中,你是不是還在日常生活中,你是不是還存在著不誠(chéng)信存在著不誠(chéng)信(chn xn)(chn xn)的行的行為?為? 請(qǐng)同學(xué)們想一想,你有哪請(qǐng)同學(xué)們想一想,你有哪些不誠(chéng)實(shí)的行為?些不誠(chéng)實(shí)的行為?第14頁(yè)/共21頁(yè)第十五頁(yè),共22頁(yè)。不誠(chéng)信不誠(chéng)信(chn xn)行為行為抄襲作業(yè)抄襲作業(yè)考試作弊考試作弊對(duì)家長(zhǎng)撒謊對(duì)家長(zhǎng)撒謊(s hung)欺騙老師欺騙老師第15頁(yè)/共21頁(yè)第十六頁(yè),共22頁(yè)。我們把這些我們把這些(zhxi)不誠(chéng)信不誠(chéng)信的行為毫不留情的行為毫不留情地扔掉!地扔掉!第16頁(yè)/共21頁(yè)第十七頁(yè),共22頁(yè)。言必行言必行, ,行必果行必果; ;知之為知之知

8、之為知之, ,不知為不知不知為不知; ;以誠(chéng)信換取誠(chéng)信以誠(chéng)信換取誠(chéng)信; ;以誠(chéng)信獲得成功以誠(chéng)信獲得成功; ;用誠(chéng)信開(kāi)啟知識(shí)用誠(chéng)信開(kāi)啟知識(shí)(zh shi)(zh shi)之窗之窗; ;用誠(chéng)信鼓起上進(jìn)之帆用誠(chéng)信鼓起上進(jìn)之帆; ;我誠(chéng)信我誠(chéng)信, ,我光榮我光榮; ;我誠(chéng)信我誠(chéng)信, ,我自尊我自尊; ;我誠(chéng)信我誠(chéng)信, ,我成功我成功; ;我要做我要做2121世紀(jì)世紀(jì), ,講誠(chéng)信的人。講誠(chéng)信的人。誠(chéng)信(chn xn)宣誓第17頁(yè)/共21頁(yè)第十八頁(yè),共22頁(yè)。慎重(shnzhng)許諾_認(rèn)真(rn zhn)踐諾第18頁(yè)/共21頁(yè)第十九頁(yè),共22頁(yè)。做一個(gè)(y )誠(chéng)實(shí)守信的第19頁(yè)/共21頁(yè)第二十頁(yè),共22頁(yè)。第20頁(yè)/共21頁(yè)第二十一頁(yè),共22頁(yè)。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)會(huì)計(jì)學(xué)。請(qǐng)閱讀書(shū)上68頁(yè)“小力的 故事” 后回答:。友善待人,不輕易地懷疑別人,也不完全以自己的好惡(how)來(lái)要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論