蘇教版小學(xué)語文-2.三下-習(xí)作二剖析

1、湯莊鎮(zhèn)沙堰實驗小學(xué)湯莊鎮(zhèn)沙堰實驗小學(xué) 三年級語文備課組三年級語文備課組用用文字文字給自己熟悉的人畫像給自己熟悉的人畫像 他悄悄地走了過來，全身灰色，他悄悄地走了過來，全身灰色，臉上還有一條長長的傷疤，賊溜溜的臉上還有一條長長的傷疤，賊溜溜的眼睛，缺了一塊的左耳，大嘴巴里面眼睛，缺了一塊的左耳，大嘴巴里面缺了一塊的牙齒，還有肚皮偏下有著缺了一塊的牙齒，還有肚皮偏下有著一個叉叉的肚臍眼。戴一頂打了黃色一個叉叉的肚臍眼。戴一頂打了黃色補丁的帽子，系著黃色圍巾，他是狼補丁的帽子，系著黃色圍巾，他是狼族新一任族長、青青草原最聰明卻又族新一任族長、青青草原最聰明卻又是最倒霉的一只狼。是最倒霉的一只狼。我來

2、啦黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚。黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚。穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服。穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服。手提一柄九齒釘耙。手提一柄九齒釘耙。 他，中央電視臺的當(dāng)紅主持人，他，中央電視臺的當(dāng)紅主持人，長得挺滑稽：高高瘦瘦，一張馬臉，長得挺滑稽：高高瘦瘦，一張馬臉，額頭寬寬的，眼睛有點小，一笑起來額頭寬寬的，眼睛有點小，一笑起來就縮成一條細(xì)縫，哦，對了，他留著就縮成一條細(xì)縫，哦，對了，他留著獅子毛一般的卷發(fā)，還精心挑染了幾獅子毛一般的卷發(fā)，還精心挑染了幾縷黃色。他最擅長使用縷黃色。他最擅長使用“蘭花指蘭花指”，最經(jīng)典的手勢是最經(jīng)典的手勢是“6+16+1”。 李李 詠詠 因為這

3、些語句抓住了人物的外因為這些語句抓住了人物的外貌（包括穿著、佩帶）的特征來寫，貌（包括穿著、佩帶）的特征來寫，把人物寫得活靈活現(xiàn)。把人物寫得活靈活現(xiàn)。 嗨，大家好，我嗨，大家好，我叫武建設(shè)，上三年級。叫武建設(shè)，上三年級。 觀察的時候要仔細(xì)，要按照觀察的時候要仔細(xì)，要按照從從整體到局部整體到局部，從上到下從上到下的順序來觀的順序來觀察。看看這個人物在外貌上有什么察?？纯催@個人物在外貌上有什么特別特別的地方。的地方。 觀察的時候要仔細(xì)，要按照從觀察的時候要仔細(xì)，要按照從整體到局部，從上到下的順序來觀整體到局部，從上到下的順序來觀察。察。 說的時候要抓住特別的地方，說的時候要抓住特別的地方，不是讓你

4、像拍照片一樣，把這個同不是讓你像拍照片一樣，把這個同學(xué)所有的器官從上到下都說一說。學(xué)所有的器官從上到下都說一說。 也許是我們都叫也許是我們都叫“建設(shè)建設(shè)”的緣的緣故吧，從一年級起，我們就成了故吧，從一年級起，我們就成了形影不離形影不離的的好朋友好朋友。 伍建設(shè)比我胖，比我高，伍建設(shè)比我胖，比我高，在班里他是最高的。他喜歡在班里他是最高的。他喜歡留小平頭。眼睛不大，一笑留小平頭。眼睛不大，一笑起來幾乎看不見眼珠，但視起來幾乎看不見眼珠，但視力很好。力很好。 伍建設(shè)比我胖，比我高，在班里他是最高的。他喜歡留小平頭。眼睛不大，一笑起來幾乎看不見眼珠，但視力很好。身高 伍建設(shè)比我胖，比我高，在班里他是

5、最高的。他喜歡留小平頭。眼睛不大，一笑起來幾乎看不見眼珠，但視力很好。身高發(fā)型 伍建設(shè)比我胖，比我高，在班里他是最高的。他喜歡留小平頭。眼睛不大，一笑起來幾乎看不見眼珠，但視力很好。身高發(fā)型眼睛 從身高、發(fā)型、眼睛這三個方面寫伍建設(shè)的從身高、發(fā)型、眼睛這三個方面寫伍建設(shè)的外貌，表現(xiàn)他的憨厚、快樂、陽光的性格。外貌，表現(xiàn)他的憨厚、快樂、陽光的性格。 他飯量大，力氣也大，連走路他飯量大，力氣也大，連走路都帶風(fēng)。他是學(xué)校籃球隊的主力隊都帶風(fēng)。他是學(xué)?；@球隊的主力隊員，最喜歡穿一身藍(lán)色球衣。員，最喜歡穿一身藍(lán)色球衣。 有一次和外校比賽，他投中了有一次和外校比賽，他投中了一個一個“三分球三分球”。從此，

6、我們都叫他。從此，我們都叫他“大三大三”，他聽了感到很自豪。，他聽了感到很自豪。興趣愛好興趣愛好 我的朋友我的朋友蕭紅蕭紅 我有一個好朋友，她長著一頭烏黑的長發(fā)，經(jīng)常我有一個好朋友，她長著一頭烏黑的長發(fā)，經(jīng)常扎成一個馬尾，走起路來一搖一晃，可神氣了！她那扎成一個馬尾，走起路來一搖一晃，可神氣了！她那猶如柳葉般的眉毛下，長著一雙忽閃忽閃的大眼睛，猶如柳葉般的眉毛下，長著一雙忽閃忽閃的大眼睛，閃爍著智慧的光芒，她就是我的好朋友閃爍著智慧的光芒，她就是我的好朋友蕭紅。蕭紅。 蕭紅是個蕭紅是個“小書迷小書迷”，她的閱讀興趣十分廣泛，她的閱讀興趣十分廣泛，甚至小小年紀(jì)就看起了中國四大古典名著中的西游甚至

7、小小年紀(jì)就看起了中國四大古典名著中的西游記了。她常常沉醉于書的海洋中，時常因為看到了記了。她常常沉醉于書的海洋中，時常因為看到了感興趣的內(nèi)容而興奮不已；因為故事中人物的波折命感興趣的內(nèi)容而興奮不已；因為故事中人物的波折命運而時悲時喜；因為看到了美詞佳句而專心記誦。她運而時悲時喜；因為看到了美詞佳句而專心記誦。她甚至?xí)驗榭磿肓嗣缘⒄`了吃飯，忘記了睡覺甚至?xí)驗榭磿肓嗣缘⒄`了吃飯，忘記了睡覺。 （寫蕭紅的外貌特征）（寫蕭紅的外貌特征）（寫蕭紅的興趣愛好）（寫蕭紅的興趣愛好） 蕭紅不僅愛看書，她還是班級的蕭紅不僅愛看書，她還是班級的“小小書小小書法家法家”。瞧她那一手規(guī)范入體的好字，仿佛書。瞧

8、她那一手規(guī)范入體的好字，仿佛書上印出來的一樣，她的作業(yè)工整漂亮，一絲不上印出來的一樣，她的作業(yè)工整漂亮，一絲不茍，經(jīng)常作為班級的范本進(jìn)行展覽?？粗瑢W(xué)茍，經(jīng)常作為班級的范本進(jìn)行展覽?？粗瑢W(xué)們羨慕的目光，聽著老師和家們羨慕的目光，聽著老師和家 長的夸獎，她長的夸獎，她一點兒也不驕傲，總是認(rèn)真踏實地寫好每一個一點兒也不驕傲，總是認(rèn)真踏實地寫好每一個字。字。 這就是我的好朋友蕭紅，我為有這樣一位這就是我的好朋友蕭紅，我為有這樣一位朋友而驕傲！朋友而驕傲?。▽懯捈t的個性特長）（寫蕭紅的個性特長）（我為有這樣的朋友感到自豪）（我為有這樣的朋友感到自豪） “幽默大師幽默大師”邵天鵬邵天鵬 上小學(xué)三年級時

9、，班上有位上小學(xué)三年級時，班上有位“幽默大師幽默大師”，名叫邵天鵬。邵天鵬皮膚白得，名叫邵天鵬。邵天鵬皮膚白得令人羨慕，看上去斯斯文文，性情溫和，其實他令人羨慕，看上去斯斯文文，性情溫和，其實他“野野”得很。得很。一天中午，我們玩捉迷藏，邵天鵬靈機一動，居然躲在講臺下的柜子里，并一天中午，我們玩捉迷藏，邵天鵬靈機一動，居然躲在講臺下的柜子里，并把柜子門關(guān)起來。沒想到今天老師提前上班，一眼看見邵天鵬的位置空著，便問把柜子門關(guān)起來。沒想到今天老師提前上班，一眼看見邵天鵬的位置空著，便問：“邵天鵬怎么還沒有來？邵天鵬怎么還沒有來？”還沒等別人回答，他就迫不及待地說：還沒等別人回答，他就迫不及待地說：

10、“老師，我老師，我在這里！在這里！”說著從柜子里爬出來，同學(xué)們看到這滑稽的情景，哄堂大笑起來，連說著從柜子里爬出來，同學(xué)們看到這滑稽的情景，哄堂大笑起來，連老師也忍俊不禁。邵天鵬撓撓后腦勺，樂呵呵地走上位置。老師也忍俊不禁。邵天鵬撓撓后腦勺，樂呵呵地走上位置。 老師走了，大家正在聚精會神地寫作業(yè)，他的同桌遇到了一道難題向他求援老師走了，大家正在聚精會神地寫作業(yè)，他的同桌遇到了一道難題向他求援。誰知邵天鵬又來了靈感，竟學(xué)著電話留言說：。誰知邵天鵬又來了靈感，竟學(xué)著電話留言說：“您好！主人不在。如果您是男您好！主人不在。如果您是男生請滾開，如果您是女生請在聽到嘟聲后留言。生請滾開，如果您是女生請在

11、聽到嘟聲后留言?！蹦俏煌瑢W(xué)聽了開心地笑起來。那位同學(xué)聽了開心地笑起來。過了一會兒，他只好向邵天鵬求情說：過了一會兒，他只好向邵天鵬求情說：“大哥，教教我吧！大哥，教教我吧！”邵天鵬繼續(xù)忽悠，邵天鵬繼續(xù)忽悠，又拿腔拿調(diào)地說：又拿腔拿調(diào)地說：“邵天鵬家的留言時間已過，需要什么幫助請趕緊說。邵天鵬家的留言時間已過，需要什么幫助請趕緊說?！闭f完說完，他便像模像樣地做起小老師來。，他便像模像樣地做起小老師來。后來，后來，“幽幽 默默 大大 師師”邵天鵬轉(zhuǎn)到高郵城的一所小學(xué)讀書了，他把永久的快邵天鵬轉(zhuǎn)到高郵城的一所小學(xué)讀書了，他把永久的快樂留在了我們的記憶中，我們常常想起他。樂留在了我們的記憶中，我們常常

12、想起他。 （此文刊載于（此文刊載于全國優(yōu)秀作文選全國優(yōu)秀作文選2010.2）湯莊鎮(zhèn)沙堰實驗小學(xué)湯莊鎮(zhèn)沙堰實驗小學(xué) 許良許良指導(dǎo)老師：盧有林指導(dǎo)老師：盧有林題目：題目：“幽默大師幽默大師”邵天鵬邵天鵬一、邵天鵬的外貌、性格。一、邵天鵬的外貌、性格。二、通過兩件小事表現(xiàn)邵天鵬的幽默。二、通過兩件小事表現(xiàn)邵天鵬的幽默。三、我們想念邵天鵬。三、我們想念邵天鵬。 我們用文字給自己熟悉的一個人我們用文字給自己熟悉的一個人畫像時，可以寫人物的外貌，可以寫畫像時，可以寫人物的外貌，可以寫人物的興趣愛好，可以寫人物的個性人物的興趣愛好，可以寫人物的個性特長，也可以通過一兩件小事表現(xiàn)人特長，也可以通過一兩件小事表

13、現(xiàn)人物的性格特點、品質(zhì)、情趣等。物的性格特點、品質(zhì)、情趣等。但是但是不一定不一定幾個方面都要寫，也就是說可幾個方面都要寫，也就是說可以幾個方面都寫，也可以選擇其中兩以幾個方面都寫，也可以選擇其中兩三個方面來寫。三個方面來寫。 習(xí)作2 2 給自己熟悉的一個人畫張像 選擇自己熟悉的某個同學(xué)、老師、朋友、家人，學(xué)習(xí)運用例文的寫法來寫一篇習(xí)作，寫出這個人物的特點。 1、好的題目、好的題目2 2、擬定提綱：、擬定提綱：第一段第一段簡介你最熟悉的人是誰，點題。簡介你最熟悉的人是誰，點題。第二段第二段簡單介紹人物的外貌特征、興趣簡單介紹人物的外貌特征、興趣愛好等。愛好等。第三段第三段通過具體的事例表現(xiàn)某一方

14、面的通過具體的事例表現(xiàn)某一方面的品質(zhì)、性格、情趣特點。品質(zhì)、性格、情趣特點。第四段第四段寫寫你對這個人的評價或他對你寫寫你對這個人的評價或他對你的影響。的影響。1、擬一個有意思的好題目。、擬一個有意思的好題目。2 2、編寫寫作提綱：、編寫寫作提綱：第一段第一段簡介你最熟悉的人是誰，點題。簡介你最熟悉的人是誰，點題。第二段第二段簡單介紹人物的外貌特征、愛好、簡單介紹人物的外貌特征、愛好、特長等。特長等。第三段第三段通過具體的事例表現(xiàn)某一方面的通過具體的事例表現(xiàn)某一方面的品質(zhì)、性格、情趣特點。品質(zhì)、性格、情趣特點。第四段第四段寫寫你對這個人的評價或他對你寫寫你對這個人的評價或他對你的影響。的影響。

15、題目：題目：“幽默大師幽默大師”邵天鵬邵天鵬一、邵天鵬的外貌、性格。一、邵天鵬的外貌、性格。二、通過兩件小事表現(xiàn)邵天鵬的幽默。二、通過兩件小事表現(xiàn)邵天鵬的幽默。三、我們想念邵天鵬。三、我們想念邵天鵬。 我的朋友我的朋友 我有一個好朋友，她長著一頭烏黑的長發(fā)，經(jīng)常我有一個好朋友，她長著一頭烏黑的長發(fā)，經(jīng)常扎成一個馬尾，走起路來一搖一晃，可神氣了！她那扎成一個馬尾，走起路來一搖一晃，可神氣了！她那猶如柳葉般的眉毛下，長著一雙忽閃忽閃的大眼睛，猶如柳葉般的眉毛下，長著一雙忽閃忽閃的大眼睛，閃爍著智慧的光芒，她就是我的好朋友閃爍著智慧的光芒，她就是我的好朋友蕭紅。蕭紅。 蕭紅是個蕭紅是個“小書迷小書迷

16、”，她的閱讀興趣十分廣泛，她的閱讀興趣十分廣泛，甚至小小年紀(jì)就看起了中國四大古典名著中的西游甚至小小年紀(jì)就看起了中國四大古典名著中的西游記了。她常常沉醉于書的海洋中，時常因為看到了記了。她常常沉醉于書的海洋中，時常因為看到了感興趣的內(nèi)容而興奮不已；因為故事中人物的波折命感興趣的內(nèi)容而興奮不已；因為故事中人物的波折命運而時悲時喜；因為看到了美詞佳句而專心記誦。她運而時悲時喜；因為看到了美詞佳句而專心記誦。她甚至?xí)驗榭磿肓嗣缘⒄`了吃飯，忘記了睡覺甚至?xí)驗榭磿肓嗣缘⒄`了吃飯，忘記了睡覺。 功夫不負(fù)有心人，蕭紅博覽群書，寫出來的文功夫不負(fù)有心人，蕭紅博覽群書，寫出來的文章也特別生動，也是我們班

17、的章也特別生動，也是我們班的“小作家小作家”呢！呢！ 不僅愛看書，她還是班級的不僅愛看書，她還是班級的“小小書法家小小書法家”。瞧她那一手規(guī)范入體的好字，仿佛書上印出來的一瞧她那一手規(guī)范入體的好字，仿佛書上印出來的一樣，她的作業(yè)工整漂亮，一絲不茍，經(jīng)常作為班級樣，她的作業(yè)工整漂亮，一絲不茍，經(jīng)常作為班級的范本進(jìn)行展覽?？粗瑢W(xué)們羨慕的目光，聽著老的范本進(jìn)行展覽。看著同學(xué)們羨慕的目光，聽著老師和家?guī)熀图?長的夸獎，她一點兒也不驕傲，總是認(rèn)真踏長的夸獎，她一點兒也不驕傲，總是認(rèn)真踏實地寫好每一個字。實地寫好每一個字。 這就是我的好朋友蕭紅，我為有這樣一位朋友這就是我的好朋友蕭紅，我為有這樣一位朋友

18、而驕傲！而驕傲！佳句欣賞l 他長得瘦瘦的、高高的，黑黝黝的臉上有一對大他長得瘦瘦的、高高的，黑黝黝的臉上有一對大大的眼睛，不大不小的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。大的眼睛，不大不小的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。當(dāng)他開心大笑時，總露出幾顆大大的門牙。當(dāng)他開心大笑時，總露出幾顆大大的門牙。l 媽媽中等身材，梳著短發(fā)，穿著一身套裝。一雙媽媽中等身材，梳著短發(fā)，穿著一身套裝。一雙濃黑的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛。平時，她濃黑的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛。平時，她的嘴角上總是帶著甜蜜的微笑。的嘴角上總是帶著甜蜜的微笑。l 看上去，左老師也就看上去，左老師也就40來歲，哪有來歲，哪有50多歲？她那多

19、歲？她那張嚴(yán)肅的長方形臉上戴著一副眼鏡，兩只不大的眼睛張嚴(yán)肅的長方形臉上戴著一副眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光；兩個嘴角總是緊緊閉著，平時在鏡片后邊閃著亮光；兩個嘴角總是緊緊閉著，平時很不愛說話?？墒?，在課堂上，她像變成了另一個人。很不愛說話?？墒牵谡n堂上，她像變成了另一個人。他講起課來滔滔不絕，而且聲音異常洪亮，有時，還他講起課來滔滔不絕，而且聲音異常洪亮，有時，還會一步跨到講臺前，揮舞著手臂會一步跨到講臺前，揮舞著手臂同學(xué)們的注意力同學(xué)們的注意力都被他吸引住了，睜大眼睛看著她。都被他吸引住了，睜大眼睛看著她。l 左老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她中等身材，左老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她中

20、等身材，50歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。從歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。她的語言總是那么樸素自然，那么奇妙，么和善。她的語言總是那么樸素自然，那么奇妙，引人發(fā)笑。引人發(fā)笑。l 曾曦同學(xué)身材均勻，不胖不瘦，烏黑的頭發(fā)，曾曦同學(xué)身材均勻，不胖不瘦，烏黑的頭發(fā)，紅潤的瓜子臉，圓圓的大眼睛，臉頰上有兩個深深紅潤的瓜子臉，圓圓的大眼睛，臉頰上有兩個深深的酒窩，顯得活潑可愛。的酒窩，顯得活潑可愛。l 妹妹今年十歲，讀小學(xué)三年級。她那紅撲撲的妹妹今年十歲，讀小學(xué)三年級。她那紅撲撲的臉蛋

21、上，一雙水靈靈的大眼睛透著聰明伶俐的神色。臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛透著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發(fā)下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她烏黑的頭發(fā)下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她那一排雪白的牙齒當(dāng)中，缺了顆門牙，一笑起來，那一排雪白的牙齒當(dāng)中，缺了顆門牙，一笑起來，就成了個豁牙巴，十分逗人喜歡。就成了個豁牙巴，十分逗人喜歡。l 在我們班里有這樣的一個小男孩，他個在我們班里有這樣的一個小男孩，他個子不高，身體就像一棵小樹，四肢就像剛長子不高，身體就像一棵小樹，四肢就像剛長出的小樹枝。他瘦瘦的身體卻撐著一個大大出的小樹枝。他瘦瘦的身體卻撐著一個大大的腦袋，真讓人擔(dān)心弱小的身體能撐得住嗎？的腦袋，真讓人擔(dān)心弱小的身體能撐得住嗎？他的臉白白的，最引人注目的要屬他那雙特他的臉白白的，最引人注目的要屬他那雙特逗人的小眼睛了，