玲玲的畫 最后定稿

1、25.玲玲的畫玲玲的畫 嗨，小朋友們嗨，小朋友們好，我叫玲玲！好，我叫玲玲！玲 玲lng小巧玲瓏小巧玲瓏我會讀我會讀端端詳詳 弄弄臟臟評評獎獎 樓梯樓梯 xing zng jing cu c b zo f jn 催催 促促 叭叭的一聲的一聲 糟糟糕糕 一一幅幅畫畫 動腦動腦筋筋 肯肯定定 zng心心臟臟會讀的字會讀的字 l ln ng xi xi n ng f f jiji n ng 玲玲 詳詳 幅幅 獎獎 cu cu b b z z n ng j j n n 催催 叭叭 臟臟 筋筋玲玲的畫玲玲的畫我會讀我會讀臟臟 詳詳獎獎 樓樓 梯梯 催催 促促 叭叭 糟糟 幅幅 筋筋 肯肯 我會讀我會讀

2、xing f jing cu 端詳端詳 一幅一幅 評獎評獎 催促催促 b zng kn jn叭叭響叭叭響 弄臟弄臟 肯定肯定 腦筋腦筋我會讀我會讀 端詳端詳 一幅一幅 評獎評獎 催促催促叭叭響叭叭響 弄臟弄臟 肯定肯定 腦筋腦筋我會記我會記 肯 腦 筋 “月月”字的不同寫法：字的不同寫法：肯定肯定 端詳端詳 催促催促 評獎評獎 弄臟弄臟 樓梯樓梯 叭叭 糟糕糟糕 腦筋腦筋一幅畫一幅畫 懶洋洋懶洋洋我會讀A、玲玲滿意地玲玲滿意地端詳端詳著自己畫的著自己畫的我家我家的一角的一角。這幅畫明天就要參加。這幅畫明天就要參加評獎評獎了。了。B、“玲玲，時間不早了，快去睡吧！玲玲，時間不早了，快去睡吧！”爸

3、爸又在爸爸又在催催她了。她了。C、就在這時候，水彩筆、就在這時候，水彩筆叭的一下叭的一下掉到掉到了紙上，把畫了紙上，把畫弄臟弄臟了，玲玲哇地哭了起了，玲玲哇地哭了起來。來。D、好多事情好多事情/并不像并不像/我們我們想象的想象的/那么糟。只要肯動那么糟。只要肯動腦筋，壞事腦筋，壞事/往往能往往能/變成好變成好事。事。 再讀課文，想一想課文講了一件什么事？ 玲玲明天要去參加評獎的玲玲明天要去參加評獎的 , ,一不小心一不小心_ _ 。在。在 的幫助下，玲玲在原本的幫助下，玲玲在原本臟的地方臟的地方_。在。在第二天的評獎會上，玲玲的畫第二天的評獎會上，玲玲的畫 。畫畫弄臟了弄臟了爸爸爸爸 畫了一只

4、小花狗畫了一只小花狗得了一等獎得了一等獎 自讀課文，想一想自讀課文，想一想 玲玲玲玲的心情是怎樣變化的？請把代的心情是怎樣變化的？請把代表玲玲心情變化的詞語用表玲玲心情變化的詞語用“”劃出來。劃出來。 玲玲滿意地端詳著自己畫的玲玲滿意地端詳著自己畫的我家的一角我家的一角。 就在這時候，水彩筆叭的一下掉到了紙上，把畫就在這時候，水彩筆叭的一下掉到了紙上，把畫弄臟了，玲玲哇地哭了起來。弄臟了，玲玲哇地哭了起來。 小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。玲玲滿意地笑了。小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。玲玲滿意地笑了。描寫玲玲心情的詞語描寫玲玲心情的詞語朗讀課文朗讀課文玲玲開始對自己畫的畫滿意嗎？玲玲開始對自己畫的畫滿意

5、嗎？你從哪里看出來的？你從哪里看出來的？玲玲的畫玲玲的畫玲玲的畫玲玲的畫玲玲滿意地端詳著自己畫的畫。玲玲滿意地端詳著自己畫的畫。玲玲的畫玲玲的畫 爸爸催她睡覺，在她收拾畫筆時爸爸催她睡覺，在她收拾畫筆時發(fā)生了什么事？發(fā)生了什么事？如果此時你就是玲玲，你會怎樣？如果此時你就是玲玲，你會怎樣？此時玲玲的心情怎樣？此時玲玲的心情怎樣？她為什么急得直哭？她為什么急得直哭？玲玲的畫玲玲的畫玲玲哇的哭了起來。玲玲哇的哭了起來。哇哇玲玲的畫玲玲的畫怎么了，孩子？怎么了，孩子？ 我的畫弄臟了，另我的畫弄臟了，另畫一張也來不及了。畫一張也來不及了。玲玲的畫玲玲的畫爸爸看了畫后，怎么說的？爸爸看了畫后，怎么說的？

6、玲玲的畫玲玲的畫 別哭，孩子。在這兒畫別哭，孩子。在這兒畫點什么，不是很好嗎？點什么，不是很好嗎？玲玲的畫玲玲的畫玲玲聽了爸爸的話后是怎么做的？玲玲聽了爸爸的話后是怎么做的？你們覺得玲玲的做法怎樣？你們覺得玲玲的做法怎樣？玲玲這回滿意了嗎？玲玲這回滿意了嗎？玲玲的畫玲玲的畫 爸爸針對這件事是怎么教育爸爸針對這件事是怎么教育玲玲的呢？玲玲的呢？我家的一角我家的一角玲玲的畫玲玲的畫玲玲的畫玲玲的畫玲玲的畫玲玲的畫 看到了吧，孩子。好多看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事往糟。只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。往能變成好事。玲玲的畫玲玲的畫爸爸的

7、話有道理嗎？爸爸的話有道理嗎？聽了爸爸的話，你有什么想法？聽了爸爸的話，你有什么想法？玲玲開始對自己畫的畫滿意嗎？玲玲開始對自己畫的畫滿意嗎？你從哪里看出來的？你從哪里看出來的？ 玲玲玲玲 著自己畫的著自己畫的我家的一角我家的一角。這幅畫明天就。這幅畫明天就要參加評獎了。要參加評獎了。滿意地端詳滿意地端詳為了這幅畫，為了這幅畫，玲玲玲玲端詳是什么意思端詳是什么意思 ？看得仔細、認真就是端詳的意思。看得仔細、認真就是端詳的意思。 玲玲滿意地玲玲滿意地端端詳詳著自己畫的著自己畫的我家的一角我家的一角。這幅畫明天就。這幅畫明天就要參加評獎了。要參加評獎了。仔細地看仔細地看 爸爸催她睡覺，在她收拾畫筆

8、時爸爸催她睡覺，在她收拾畫筆時發(fā)生了什么事？發(fā)生了什么事？如果此時你就是玲玲，你會怎樣？如果此時你就是玲玲，你會怎樣？她為什么急得直哭？她為什么急得直哭？此時玲玲的心情怎樣？此時玲玲的心情怎樣？ 就在這時候，水彩筆叭的一就在這時候，水彩筆叭的一下掉到了紙上，把畫弄臟了，玲下掉到了紙上，把畫弄臟了，玲玲玲 。哇地哭了起來哇地哭了起來 就在這時候，水彩筆就在這時候，水彩筆叭叭的一的一下掉到了紙上，把畫弄下掉到了紙上，把畫弄臟臟了，玲了，玲玲哇地哭了起來。玲哇地哭了起來。臟臟zng zng 就在這時候，水彩筆就在這時候，水彩筆叭叭的一的一下掉到了紙上，把畫弄臟了，玲下掉到了紙上，把畫弄臟了，玲玲哇地

9、哭了起來。玲哇地哭了起來。擬聲詞：擬聲詞：用來模擬用來模擬聲音的詞。聲音的詞。嗖嗖 啪啪 嘩嘩1 1、（、（ ）的一聲，一支白羽箭射了出去。）的一聲，一支白羽箭射了出去。 2 2、鐵門（、鐵門（ ）的一聲拉上了。）的一聲拉上了。3 3、老師很生氣，把書（、老師很生氣，把書（ ）的一聲合上了。）的一聲合上了。嗖嗖 啪啪 嘩嘩1 1、（、（ 嗖嗖 ）的一聲，一支白羽箭射了出去。）的一聲，一支白羽箭射了出去。 2 2、鐵門（、鐵門（ ）的一聲拉上了。）的一聲拉上了。3 3、老師很生氣，把書（、老師很生氣，把書（ ）的一聲合上了。）的一聲合上了。 啪啪1 1、（、（ 嗖嗖 ）的一聲，一支白羽箭射了出去

10、。）的一聲，一支白羽箭射了出去。 2 2、鐵門（、鐵門（ 嘩嘩 ）的一聲拉上了。）的一聲拉上了。3 3、老師很生氣，把書（、老師很生氣，把書（ ）的一聲合上了。）的一聲合上了。嗖嗖 啪啪 嘩嘩 1 1、（、（ 嗖嗖 ）的一聲，一支白羽箭射了出去。）的一聲，一支白羽箭射了出去。 2 2、鐵門（、鐵門（ 嘩嘩 ）的一聲拉上了。）的一聲拉上了。3 3、老師很生氣，把書（、老師很生氣，把書（ 啪啪 ）的一聲合上了。）的一聲合上了。嗖嗖 啪啪 嘩嘩 就在這時候，水彩筆就在這時候，水彩筆叭叭的一的一下掉到了紙上，把畫弄下掉到了紙上，把畫弄臟臟了，玲了，玲玲哇地哭了起來。玲哇地哭了起來。臟臟zng zng

11、爸爸看了畫后，怎么說的？爸爸看了畫后，怎么說的？ 爸爸爸爸仔細地仔細地看了看，看了看，說：說：“別哭，孩子。在這別哭，孩子。在這兒畫點兒什么，不是很好兒畫點兒什么，不是很好嗎？嗎？” 爸爸爸爸仔細仔細地地看了看，說：看了看，說：“別哭，孩子。別哭，孩子。在這兒畫點兒什么，不是很好嗎？在這兒畫點兒什么，不是很好嗎？”仔細的近義詞：仔細的近義詞：認真認真 細心細心反義詞：反義詞：馬虎馬虎 粗心粗心 爸爸爸爸仔細仔細地地看了看，說：看了看，說：“別哭，孩子。別哭，孩子。在這兒畫點兒什么，不是很好嗎？在這兒畫點兒什么，不是很好嗎？”在這兒畫點兒什么，不是很好嗎？在這兒畫點兒什么，不是很好嗎？在這兒畫點

12、兒什么，很好呀。在這兒畫點兒什么，很好呀。玲玲聽了爸爸的話后是怎么做的？玲玲聽了爸爸的話后是怎么做的？你們覺得玲玲的做法怎樣？你們覺得玲玲的做法怎樣？玲玲這回滿意了嗎？玲玲這回滿意了嗎？ 玲玲想了想，拿起筆，玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗懶洋洋地趴花狗。小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。玲玲滿意地笑在樓梯上。玲玲滿意地笑了。了。小花小花狗狗懶洋洋地趴在樓梯上。懶洋洋地趴在樓梯上。玲玲玲玲 。滿意地笑了滿意地笑了以犬字為部首的字：以犬字為部首的字：表示獸名的：表示獸名的： 狗、狐貍、狼狗、狐貍、狼 貓、豬貓、豬表示獸性的：表示獸性的： 狠、狂、猛狠、狂、猛

13、玲玲玲玲想了想想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只了一只小花狗小花狗。小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。玲玲滿意地笑了。玲玲滿意地笑了。因為畫上小狗后，這幅畫變得因為畫上小狗后，這幅畫變得 ，所以玲玲滿意地笑了。所以玲玲滿意地笑了。小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。玲玲玲玲滿意地笑了滿意地笑了。 玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。玲玲滿意地笑了。玲玲會想些什么？除了畫小花狗，除了畫小花狗，還可畫還可畫 爸爸 看了看，說：“別哭，孩子。在這兒畫點兒什么，不是很好嗎？” 仔細地你覺得這時一位怎樣的爸

14、爸？爸爸為什么不直接告訴玲玲？爸爸為什么不直接告訴玲玲？爸：爸：“玲玲，時間不早了，快去睡吧！玲玲，時間不早了，快去睡吧！”玲鈴：玲鈴：“好的，我把畫筆收拾一下就去睡好的，我把畫筆收拾一下就去睡。”爸：爸：“怎么了，孩子？怎么了，孩子？”玲玲：玲玲：“我的畫臟了，另畫一張也來不及了我的畫臟了，另畫一張也來不及了?！卑郑喊郑骸皠e哭，孩子。在這兒畫點兒什么，別哭，孩子。在這兒畫點兒什么， 不是很好嗎？不是很好嗎？” 玲玲玲玲滿意地端詳滿意地端詳著自己著自己畫的畫的我家的一角我家的一角。這幅。這幅畫明天就要參加評獎了。畫明天就要參加評獎了。 小花狗懶洋洋地趴在小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。玲玲樓梯上。玲

15、玲滿意地笑了滿意地笑了。 就在這時候，水彩筆叭的一就在這時候，水彩筆叭的一下掉到了紙上，把畫弄臟了，玲下掉到了紙上，把畫弄臟了，玲玲玲 。哇地哭了起來哇地哭了起來 爸爸針對這件事是怎么教育爸爸針對這件事是怎么教育玲玲的呢？玲玲的呢？爸爸看了，高興地說：爸爸看了，高興地說： “看到了吧，孩子。好多看到了吧，孩子。好多 事情并不像我們想象的那么事情并不像我們想象的那么 糟糟。只要肯動腦筋，壞事往。只要肯動腦筋，壞事往 往能變成好事。往能變成好事?！?爸爸看了，高興地說：“看到了吧，好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事?！?這里的壞事指什么？好事呢？ 你找到做好事的秘訣了

16、嗎？ 在生活中我們遇到事情辦得在生活中我們遇到事情辦得糟糕的時候，我們不能驚慌失措，糟糕的時候，我們不能驚慌失措，要沉著冷靜，開動腦筋想一想禰要沉著冷靜，開動腦筋想一想禰補的辦法。我們不能把一些暫時補的辦法。我們不能把一些暫時沒有做好或者不小心做錯的事情沒有做好或者不小心做錯的事情都看成是壞事情，因為好壞是可都看成是壞事情，因為好壞是可以轉變的。以轉變的。獎獎獎狀獎狀獎杯獎杯獎牌獎牌獲獎獲獎獎勵獎勵日積月累日積月累 仔細仔細地地看看 懶洋洋懶洋洋地地趴趴 滿意滿意地地笑笑 高興高興地地說說 滿意滿意地地端詳端詳 我會說我會說畫得獎了，玲玲真是畫得獎了，玲玲真是 。 開心極了 神采飛揚 洋洋得意

17、 喜形于色喜笑顏開 大喜過望 喜顏悅色 喜逐顏開 我會說我會說 我想對玲玲的爸爸說：我想對玲玲的爸爸說：“ ?！?我想對玲玲說：我想對玲玲說：“ ?！蔽蚁雽ψ约赫f：我想對自己說：“ 。” 小組交流：小組交流： 這樣的事我也遇到過. 在今后，如果遇到類似在今后，如果遇到類似的事情，你會怎么做？的事情，你會怎么做？說一說：說一說：你遇到過這樣的事嗎？以后遇到這樣的事你會怎么做？1 1、下課的時候，新買的裙子不小心被釘子鉤破了。、下課的時候，新買的裙子不小心被釘子鉤破了。 2 2、美術課下課鈴響了，就在這時你的畫不小心弄臟了。、美術課下課鈴響了，就在這時你的畫不小心弄臟了。如太陽上有了黑點，草地上染

18、上了紅顏料。如太陽上有了黑點，草地上染上了紅顏料。3 3、我和小朋友在家里玩過家家的時候，不小心把水灑、我和小朋友在家里玩過家家的時候，不小心把水灑了一地。了一地。 生活中有些事真有意思！生活中有些事真有意思！要是要是肯動腦筋肯動腦筋，壞事往往能變，壞事往往能變成好事；要是肯動腦筋，看來成好事；要是肯動腦筋，看來不可能辦成的事也能辦成。碰不可能辦成的事也能辦成。碰到問題，我們要到問題，我們要認真想想，找認真想想，找到解決問題的辦法到解決問題的辦法，做個善于做個善于思考思考的好孩子。的好孩子。閱讀在線： 國王和大臣的故事國王和大臣的故事 一位樂觀而有智慧的大臣，發(fā)生什么壞事，都說：這是一件好事。國王很寵信他。 一天，國王出獵，圍捕野獸時，不慎弄斷了一只手指。他不但感到懊喪和疼痛，還懷疑這是不是什么不吉的先兆。于是，詢問這大臣。大臣說：不必為此煩惱，這是一件好事！國王聽了大怒，覺得他幸災樂禍，立即下令把他關進監(jiān)獄。 過了一段時間，國王手上的傷口癒合了，又再出獵。這一次，他誤出國境，中了野人的埋伏，被捕了。按野人的慣例，要把被捕者的首領殺了來祭神?？磥?，國王難逃被殺的命運。 他被押上了祭壇，由巫師主持祭奠儀式。巫師忽然大叫起來：這個人不能用來做祭品！原來他發(fā)現國王缺了一只手指，因用殘缺的人來做祭品，是對神不敬，神會降禍譴責。結果，用了另一被捕的大臣，代替了國王。 國王被釋放了