骨干教師個人工作計劃正式樣本

1、骨干教師個人工作方案正式樣本In The Work Environment, In Order To Meet The Social Productivity, The Work Efficiency Improvement Items. AtThe Same Time, The Reasonable Planning Is Made For The Sake Of Not Affecting The Normal Order.示范文本單位： 編訂人：某某某審 批人：某某某骨干教師個人工作方案正式樣本使用注這：該方案資料可用在競爭劇烈的工作環(huán)境中，為滿足社會的生產(chǎn)力，所進行的丄作效 率提高 事

2、項。并在工作的步伐得到加快的同時，為不影響正常的秩序而進行了合理的規(guī)劃。材 料內(nèi)容可根據(jù) 實際情況作相應修改，請在使用時認真閱讀。作為地區(qū)骨干教師。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責任。在這新的一年里，我決心 更 加嚴格的要求自己，起好骨干教師的帶頭作用，以 課改 為中心，以科研為導向，注重課堂常規(guī)教學，在 學習中 成長，在反思中進步。一預期目標。1、要不斷的提高自己在教育教學方面的能力,積極的參加學校的各種競賽和教研活動，不斷的磨練自 己。2、不斷的提高自己的科研能力，平時多讀一些 有關自己學科的最新前沿資料，注意收集，注意積 累。用 新課標的理念不斷的充實自己。3、加強和結(jié) 對教

3、師的 交流和切磋，發(fā)揮骨干教師的帶頭引領作 用，注重培養(yǎng) 學生各方面的能力。二現(xiàn)狀分析：在教學方面積累了一些經(jīng)驗， 但離要求還有一定的距離。 需要不斷的加強學習充實 自 己，使自己的業(yè)務水平有更大的提高。三具體措施1、 在本學期里閱讀教育理論的書籍， 并寫好讀 后 感。2、 積極開展與本學科教師的手拉手活動， 要有 實效，積極進行研討及反思，共同進步。3、平日要多進行互相聽課活動， 交流思想，相 互學習，共同進步。4、在教學中，做到“三反思: 即實踐前的反思，實踐中的反思，實踐后的反思5 在課堂中改變傳統(tǒng)的教學方式，根據(jù)學生實際 情 況，創(chuàng)新一些適合學生的活動，轉(zhuǎn)變學生的學習方 式， 使學生會

4、學、樂學。6、 扎實落實備課組內(nèi)各項具體工作， 協(xié)調(diào)備課 組 與學校間各項工作，團結(jié)組內(nèi)成員，加強備課組教 育教 學質(zhì)量。7、 采用多種形式進行教育理論和新課標學習， 以 學導行，以學促教，以學提升個人素質(zhì)。應用信息技術輔助課堂教學。 要靈活、 合理 使用網(wǎng)上下載課件，吸引學生的注意力，激發(fā)學生的 學習興趣，使學生樂學。恰如其分的使用這種圖文并 茂的形式，有效地激發(fā)學生的學習興趣，使生產(chǎn)生強 烈的學習 欲望，樂學、愛學。10、繼續(xù)利用課余時間多讀書多學習， 不斷提高 自 身教育教學水平及修養(yǎng)。以上是我本學期的工作方案， 相信通過自己不懈 地努力，會使自己的文化素養(yǎng)和業(yè)務能力有進一步的 提高。此處輸入對應的公