電氣工程導(dǎo)論課程論文

1、電氣工程導(dǎo)論課程論文系別船舶與海洋工程學(xué)院班級(jí)XXXXX姓名XXX學(xué)號(hào)XXXXXXX電氣工程導(dǎo)論論文摘要：電氣工程及其自動(dòng)化是現(xiàn)代社會(huì)的重要支柱。不論是電氣時(shí)代還是信息時(shí)代，都是建立在對(duì)電能的利用與控制上，電是能量轉(zhuǎn)換的樞紐和信息的載體，電能普遍應(yīng)用在人民生活和社會(huì)生產(chǎn)中，為提高現(xiàn)代社會(huì)的生活水平及文明程度奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。電氣自動(dòng)化在工廠里應(yīng)用比較廣泛，可以這么說，電氣自動(dòng)化是工廠里唯一缺少不了的東西，是工廠里的支柱。本文介紹電氣工程中的電機(jī)與電器學(xué)科和電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化學(xué)科，其中還有個(gè)人的展望和心得體會(huì)。關(guān)鍵字：電氣工程電機(jī)與電器電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化正文：一、電氣工程研究及在我國(guó)的發(fā)展史19世

2、紀(jì)上半葉，安培發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)、法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)定律。19世紀(jì)下半葉，電磁理論集大成者麥克斯韋爾的理論為電氣工程奠定了基礎(chǔ)。19世紀(jì)末到20世紀(jì)初，西方國(guó)家的大學(xué)陸續(xù)設(shè)置了電氣工程專業(yè)。我國(guó)電氣工程專業(yè)高等教育開始的時(shí)間并不晚。1908年，南洋大學(xué)堂（交通大學(xué)前身）設(shè)置了電機(jī)專科，這是我國(guó)大學(xué)最早的電氣工程專業(yè)，至今已有一個(gè)世紀(jì)。1949年后，我國(guó)出現(xiàn)了一大批以工科為主的多科性大學(xué)，也出現(xiàn)了一批機(jī)電學(xué)院。這些學(xué)校基本上都有電機(jī)工程系。自1977年，大部分高校的“電機(jī)工程系”陸續(xù)改名為“電氣工程系”，之后又有部分學(xué)校將其改為“電氣工程學(xué)院”。按照1993年的專業(yè)目錄，電工類專業(yè)共有電機(jī)電器及其

3、控制、電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化、高電壓與絕緣技術(shù)、電氣技術(shù)、工業(yè)自動(dòng)化5個(gè)專業(yè)。1998年頒布的專業(yè)目錄中，原電工類的電機(jī)電器及其控制、電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化、高電壓與絕緣技術(shù)、電氣技術(shù)等專業(yè)合并為目前的電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)。自1998年新的專業(yè)目錄公布以來，全國(guó)設(shè)置電氣工程專業(yè)的大學(xué)數(shù)從1999年的123所增加到2002年底的197所，現(xiàn)已超過200所。二、學(xué)科特點(diǎn)及分類電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)隸屬于電氣工程與自動(dòng)化學(xué)院，具含有電氣工程及其自動(dòng)化和自動(dòng)化。其中電氣工程及其自動(dòng)化包含：電機(jī)與電器、電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化、電力電子與電力傳動(dòng)、電工理論與新技術(shù)、高電壓與絕緣技術(shù)。而自動(dòng)化包含：控制理論與控制工程

4、、模式識(shí)別與智能系統(tǒng)、檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置、系統(tǒng)工程、導(dǎo)航和制導(dǎo)與控制。電氣工程及其自動(dòng)化涉及電力電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、電機(jī)電器技術(shù)信息與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域，是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科；其主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合，機(jī)電結(jié)合，軟硬件結(jié)合等。電氣工程的理論基礎(chǔ)是電氣科學(xué)。學(xué)生會(huì)受到良好的工程試驗(yàn)基礎(chǔ)訓(xùn)練，還有大量上機(jī)實(shí)習(xí)等實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)。學(xué)生將在控制與生產(chǎn)自動(dòng)化、自動(dòng)控制與自動(dòng)化軟件應(yīng)用方面獲得系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)與研究的基本能力。三、電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及專業(yè)素質(zhì)該專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握電工、電子、電力電子、信息控制、計(jì)算機(jī)、機(jī)械設(shè)計(jì)等方面的基礎(chǔ)理論及專業(yè)知識(shí)與技能

5、，具備解決電氣工程及自動(dòng)控制技術(shù)問題的能力和一定的科學(xué)研究能力，具有創(chuàng)新精神，能在電機(jī)及其控制、電器及其控制、電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化、高電壓與絕緣技術(shù)、電力電子與電力傳動(dòng)、電氣自動(dòng)控制與檢測(cè)等領(lǐng)域工作的綜合素質(zhì)高的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。該專業(yè)培養(yǎng)具有工程技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和相應(yīng)的電氣工程專業(yè)知識(shí)，受過電工電子，系統(tǒng)控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制問題基本能力的高級(jí)工程技術(shù)人才。其專業(yè)素質(zhì)主要有：1.具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理等自然科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，以及外語(yǔ)綜合能力；2.系統(tǒng)掌握本學(xué)科領(lǐng)域必需的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)，包括電路基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)理論、電磁場(chǎng)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電力電子技

6、術(shù)、自動(dòng)控制原理、電機(jī)學(xué)、電器學(xué)、現(xiàn)代檢測(cè)技術(shù)、電力工程、單片機(jī)原理及應(yīng)用、高電壓工程；3.掌握本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)12個(gè)專業(yè)方向的專業(yè)知識(shí)與技能；4.受到電工、電子、電力電子、信息控制與計(jì)算機(jī)技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)方面的基本訓(xùn)練，具有熟練的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，獲得較好的工程實(shí)踐訓(xùn)練；5.具有解決電氣工程與自動(dòng)控制技術(shù)問題的基本能力，以及相應(yīng)的技術(shù)開發(fā)、科學(xué)研究和組織管理能力；6.具有良好的文獻(xiàn)檢索和閱讀能力，了解本專業(yè)學(xué)科前沿的發(fā)展趨勢(shì)；7.具有一定的自學(xué)能力與創(chuàng)新意識(shí)和較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和科研能力等。四、電氣工程及其自動(dòng)化學(xué)科分支及就業(yè)方向1、電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化：電力系統(tǒng)專業(yè)方向是電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)中最具有優(yōu)

7、勢(shì)和特色的專業(yè)方向，為國(guó)家級(jí)一類特色專業(yè)的重要組成部分，主要培養(yǎng)從事高壓電氣設(shè)備設(shè)計(jì)、制造和運(yùn)行維護(hù)等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。其就業(yè)方向：可在電力設(shè)備制造行業(yè)從事高電壓設(shè)備的設(shè)計(jì)、開發(fā)、生產(chǎn)和管理等工作，可在電力系統(tǒng)從事高壓設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)方面的技術(shù)工作和管理工作，就業(yè)于電業(yè)局，供電局，發(fā)電廠，也可在高校和科研院所從事教學(xué)和科研工作。2、高電壓與絕緣技術(shù)方向：高電壓與絕緣技術(shù)專業(yè)方向?yàn)閲?guó)家級(jí)一類特色專業(yè)的重要組成部分，主要培養(yǎng)從事高壓電氣設(shè)備設(shè)計(jì)、制造和運(yùn)行維護(hù)等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。其就業(yè)方向：可在電力設(shè)備制造行業(yè)從事高電壓設(shè)備的設(shè)計(jì)、開發(fā)、生產(chǎn)和管理等工作，可在電力系統(tǒng)從事高壓設(shè)備的運(yùn)行維

8、護(hù)方面的技術(shù)工作和管理工作，也可在高校和科研院所從事教學(xué)和科研工作。3、電氣技術(shù)方向：電氣技術(shù)是電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的一個(gè)方向，是省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。其就業(yè)方向：電氣技術(shù)方向主要培養(yǎng)電氣測(cè)量與控制技術(shù)方面的高級(jí)電氣工程技術(shù)人才，從事電參量和磁參信息獲取與處理技術(shù)研究工作，以及電氣技術(shù)自動(dòng)化控制領(lǐng)域的裝置與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開發(fā)與應(yīng)用研究工作。學(xué)位獲得后，可在電氣工程技術(shù)領(lǐng)域的企業(yè)、公司中承擔(dān)理論研究、技術(shù)開發(fā)、運(yùn)行管理等技術(shù)工作，也可以在研究機(jī)構(gòu)和高等學(xué)校從事研究與教學(xué)工作。4、應(yīng)用電子技術(shù)方向：應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)特點(diǎn)是電氣與電子兼?zhèn)?，電力電子與信息電子相融。培養(yǎng)從事電氣工程、電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控

9、制、信號(hào)變換與處理等方面的寬口徑、復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才。其就業(yè)方向：可在電力、電子、通訊、機(jī)械、交通、建筑等行業(yè)從事應(yīng)用電子技術(shù)領(lǐng)域的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)行及管理等工作，也可在高校和科研院所從事教學(xué)和科研工作。五、學(xué)習(xí)心得體會(huì)結(jié)合全文可知，電氣工程在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占了舉足輕重的地位，電氣工程專業(yè)具有廣闊的前景。而要學(xué)好工程技術(shù)類課程，必須具有求實(shí)、求真精神，有理性的批判意識(shí)；有較強(qiáng)的邏輯思維、辨證思維、形象思維的能力和科學(xué)的、務(wù)實(shí)的思維方法，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神，在工程實(shí)踐中具有市場(chǎng)意識(shí)和價(jià)值效益意識(shí)。另外，在大學(xué)中，要養(yǎng)成自學(xué)的能力。大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點(diǎn)是依賴性的減少，代之以主動(dòng)自覺地學(xué)習(xí)。教師在課堂上只講難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)或者是教師最有心得的一部分，其余部分就要由學(xué)生自己去攻讀、理解、掌握。大部分時(shí)間是留給學(xué)生自學(xué)的。因此，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。對(duì)于我們來說，在大學(xué)四年內(nèi)成為具有扎實(shí)的電氣工程系統(tǒng)知識(shí)和良好素質(zhì)，具有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力和獨(dú)立思考能力的成熟的個(gè)體。能夠在團(tuán)隊(duì)環(huán)境中去構(gòu)思-設(shè)計(jì)-實(shí)現(xiàn)-運(yùn)作較復(fù)