網(wǎng)絡(luò)課程在線測試系統(tǒng)的設(shè)計

1、網(wǎng)絡(luò)課程在線測試系統(tǒng)的設(shè)計王淵,白朝軍,程彥斌,劉文(西安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院,陜西西安710061)【摘要】:介紹了基于Web 在線測試系統(tǒng)的一種模型。主要包括建立配套題庫,設(shè)計在線測試程序等。它實現(xiàn)了學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的自測、自檢以及教師通過對學(xué)生反饋信息的分析,達(dá)到指導(dǎo)教學(xué)的目的?！娟P(guān)鍵詞】:網(wǎng)絡(luò)課程;題庫;在線測試【中圖分類號】:G434 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】:A 【文章編號】:1004 - 5287 (2004) 02 - 0118 - 03Design of the online2testing system of network2based courseWang Yuan , Bai Chaoj

2、un , Cheng Yanbin , Liu Wen( Medicine School , Xian Jiaotong University , Xian 710061 China)【Abstract】:This paper introduced a model of online2testing system based on Web. With this model , wedesigned and constructed the online2testing system in the network2based course. With the system , the studen

3、tscan test their learning effect and know the result of the test on Web. In addition , the teachers can get and ana2lyze the feedback by statistics on system to guide teaching.【Key words】:network course , item2bank ,online2testing隨著Internet 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日益普及,建立網(wǎng)絡(luò)課程平臺逐漸成為教學(xué)改革、教學(xué)研究的熱門話題。網(wǎng)上測試(在線測試) 就是其中一個重要的分支。

4、而網(wǎng)絡(luò)課程的在線測試系統(tǒng),更是必備。它是學(xué)生與教師溝通、互動的一個重要橋梁。教師通過學(xué)生的答卷分析,知道學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),從而教師在今后的教學(xué)中注意講解學(xué)生不易掌握的內(nèi)容,然后在BBS 中發(fā)布相關(guān)的補(bǔ)充知識。而學(xué)生通過BBS 查看老師的補(bǔ)充內(nèi)容,加深對不理解的知識理解。就這樣反復(fù)地循環(huán),最終達(dá)到掌握知識的目的。1 設(shè)計思想1. 1 系統(tǒng)運(yùn)行流程測試系統(tǒng)的運(yùn)行是以教師、學(xué)生為實體目標(biāo)活動,各行其責(zé)。教師的主要活動是通過Web 瀏覽器維護(hù)題庫,同時對學(xué)生的答卷進(jìn)行試題分析,得出結(jié)論,然后通過BBS 發(fā)布一些與教學(xué)相關(guān)的補(bǔ)充資料,加深學(xué)生對課堂內(nèi)容的理解和掌握。學(xué)生的主要活動是通過Web 瀏覽器在線測

5、試,提交答卷,服務(wù)器進(jìn)行判卷處理,給出測試學(xué)生得分,然后學(xué)生對照參考答案,知道錯在何處,便于學(xué)生復(fù)習(xí),然后通過BBS、E - mail 對課堂教學(xué)以及自己的薄弱環(huán)節(jié)對老師提出問題,以便老師更好掌握學(xué)生情況。系統(tǒng)整個流程如圖1 所示(說明:虛線以上部分為在線測試系統(tǒng)) 。圖1 在線測試系統(tǒng)運(yùn)行流程圖1. 2 網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)模型系統(tǒng)采用“客戶端瀏覽/ Web 服務(wù)器/ 數(shù)據(jù)服務(wù)器”三層結(jié)構(gòu)模型,如圖2 所示。圖2 “客戶端瀏覽/ Web 服務(wù)器/ 數(shù)據(jù)服務(wù)器”三層結(jié)構(gòu)模型1. 3 系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境1. 3. 1 軟件環(huán)境操作系統(tǒng):Microsoft Windows2000 Advanced Server ;

6、Web 服務(wù)器:Microsoft IIS 5. 0 ;動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計語言:ASP + Vbscript + SQL 語言;網(wǎng)頁設(shè)計工具:Macromedia Dreamweaver UltraDev 4 ;網(wǎng)絡(luò)后臺數(shù)據(jù)庫:Microsoft Access 2000 ;1. 3. 2 硬件環(huán)境服務(wù)器:聯(lián)想萬全100 ;CPU : InterP4 1. 9G;內(nèi)存:512M;硬盤:60G 硬盤,并配有360G磁盤陣列;網(wǎng)卡:100/ 1000M;1. 3. 3 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境運(yùn)行在中國教育和科研計算機(jī)網(wǎng)子網(wǎng)西安交通大學(xué)校園網(wǎng)上。2 系統(tǒng)模塊設(shè)計根據(jù)以上設(shè)計思想將系統(tǒng)劃分為四個功能獨立第18 卷第2 期2

7、004 年4 月中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)CHINA MEDICAL EDUCATION TECHNOLOGYVol . 18 No. 2Apr. 2004的模塊。如圖3 所示。圖3 系統(tǒng)功能模塊圖2. 1 題庫維護(hù)模塊是整個在線測試系統(tǒng)的核心模塊,也是基礎(chǔ)模塊。具備試題的添加、修改、查詢、刪除、分類功能。設(shè)定試題的試題編號、難度、區(qū)分度、考試時間等題庫關(guān)鍵信息。2. 2 試卷生成模塊是系統(tǒng)的關(guān)鍵模塊。該模塊的任務(wù)在于將教學(xué)大綱要求,細(xì)化成為知識點,同時按照學(xué)生提出的測試章節(jié)等要求,隨機(jī)生成高質(zhì)量試卷。2. 2. 1 組卷學(xué)生選擇要測試的章節(jié),系統(tǒng)根據(jù)系統(tǒng)設(shè)定的組卷參數(shù)(如:考試時間,總題數(shù),題型等)生

8、成試卷。2. 2. 2 組卷算法首先滿足章節(jié)要求,然后滿足試卷總體難度,區(qū)分度,最后滿足總題數(shù)的模式組卷。2. 3 答卷,判卷模塊是系統(tǒng)的重要模塊。該模塊的功能在于將學(xué)生答卷提交給服務(wù)器,同時服務(wù)器根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案給出學(xué)生得分及標(biāo)準(zhǔn)答案,學(xué)生根據(jù)參考答案將自己的測試結(jié)果做出分析,知道自己學(xué)習(xí)過程中的薄弱環(huán)節(jié),從而在BBS 中發(fā)布帖子提出問題要求老師答第18卷第2期王淵等1網(wǎng)絡(luò)課程在線測試系統(tǒng)的設(shè)計119疑。2. 3. 1 答卷組卷完成后,系統(tǒng)將根據(jù)生成試卷設(shè)定考試時間,對考試過程中倒計時,學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)答題,如果在規(guī)定時間內(nèi)未完成答卷,系統(tǒng)將自動提交答卷。2. 3. 2 提交答卷完成后,學(xué)生按提

9、交按鈕進(jìn)行交卷。2. 3. 3 判分在學(xué)生提交試卷后,系統(tǒng)將根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案判出學(xué)生的得分和提供試卷參考答案。2. 4 試題分析模塊是教師掌握學(xué)生整體情況的重要模塊。該模塊的功能在于教師將所有參加答卷學(xué)生的考試結(jié)果仔細(xì)分析,找出教學(xué)過程中薄弱環(huán)節(jié)或不足,最后在BBS 上發(fā)布貼子,對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的難掌握的部分內(nèi)容補(bǔ)充一些材料,使同學(xué)更容易理解,達(dá)到掌握知識的目的。3 系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)與算法設(shè)計本系統(tǒng)采用ASP 動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)與VbScript 腳本語言以及ADO 數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù),其關(guān)鍵技術(shù)在于數(shù)據(jù)庫的建立、組卷算法與答卷提交的程序設(shè)計。3. 1 數(shù)據(jù)庫的建立數(shù)據(jù)庫的構(gòu)建是任何數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的關(guān)鍵,它

10、的成功建立是以后程序設(shè)計的直接基礎(chǔ)與條件。表1 中顯示了試題庫結(jié)構(gòu)。3. 2 算法設(shè)計3. 2. 1 組卷算法組卷是程序設(shè)計的關(guān)鍵點,其算法描述如下:選擇測試章節(jié);根據(jù)選擇的測試章節(jié)以及組卷的各種題型比例隨機(jī)選出符合要求的一定量試題;根據(jù)知識點要求的側(cè)重最終篩選出符合要求的試題數(shù)量;計算答題總時間(作為自動提交條件) ;完成以上三步驟后,生成最終測試試卷。3. 2. 2 提交試卷算法試卷提交是評價測試學(xué)生的重要環(huán)節(jié),其算法描述如下:根據(jù)測試學(xué)生的提交答卷或超時自動提交,將學(xué)生答案按試題編號存入答卷庫(作為以后教師統(tǒng)計的數(shù)據(jù)依據(jù)) ;根據(jù)試題答案判斷出學(xué)生的得分,同時顯示參考答案,以便學(xué)生對照,了解自己對知識的掌握程度。3. 2. 3 試題分析試卷分析是教師掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況或?qū)χR掌握情況的依據(jù),同樣也是程序設(shè)計的關(guān)鍵,算法描述如下:根據(jù)試題編號選擇學(xué)生答卷數(shù)據(jù);計算答卷庫中學(xué)生對同一知識點的答題人數(shù),判斷答題人數(shù)是否達(dá)到預(yù)先設(shè)置好的樣本數(shù);如果達(dá)到則繼續(xù)分析,否則不同分析,返回分析下一個知識點。如果達(dá)到預(yù)先樣本數(shù)量,計算正答率、區(qū)分度、難度等試卷分析指標(biāo);顯示試題分析報告。根據(jù)上述設(shè)計思想、模塊功能劃分、關(guān)鍵算法設(shè)計,筆者已經(jīng)于2002 年8 月完成了人體寄生蟲學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程平臺在線測試系統(tǒng),并且應(yīng)用到教學(xué)實踐中。