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文檔簡介
1、 微課是指利用五分鐘時間講解一個非常碎片化的知識點、考點或作業(yè)題、考試真題、模擬題的一種微視頻。微課的作用為“解惑”而非“授業(yè)”,它用于不受時間空間限制的網絡在線課后輔導,不能代替課堂的新知識教學。微課時間須嚴格控制在五分鐘以內。 一、微課制作者的自我定位 角色定位:老師和視頻制作人 1、從老師的角度努力使視頻在內容上具有準確性、邏輯性、知識性。 2、從視頻制作人的角度努力提高視頻的視覺效果,使視頻具有可觀賞性,盡可能關注
2、PPT的動態(tài)效果、顏色搭配、解說技巧等。 關注以下方面:知識儲備、PPT制作技巧、視覺美感、解說技巧、軟件操縱技巧 二、微課標準 1、微課功能理解透徹:解惑而非授業(yè); 即微課的功能是對一些上課沒聽懂的同學進行課后的解惑輔導,而不是代替課堂教學。微課作者不能以課堂上講解新知識一樣來制作微課,沒有聽過課的同學來聽微課是毫無意義的。 2、時間不超過五分鐘; 原因:(1)現(xiàn)在是
3、快節(jié)奏時代,好比微博,追求快捷精煉;(2)學生課程多,疑問多,每門課看一個視頻的話,微課時間過長,學生沒有那么多時間看完Ta想看的微課;(3)五分鐘足夠講透一個小知識點,否則要么是講的太泛,要么是講的太羅嗦。 3、知識點夠細,五分鐘內能夠講解透徹; 一節(jié)微課只講解一個特定的知識點,如果該知識點包含了另一個知識點,需另設一節(jié)微課講解。 4、受眾定位明確:是針對什么年級段; 微課作者需清楚本節(jié)微課受眾的年級段,采用適合該年級段的相關定理、定律、詞匯
4、講解。 5、情景定位明確:一對一的教學而非一對多; 講解時不出現(xiàn)“你們”、“大家”、“同學們”等詞匯。 6、知識準確無誤; 在微課里不允許有文字上、語言上、圖片上的知識性的錯誤或有誤導性的描述。 7、知識點(考點)、題目(真題、模擬題)講解不照本宣科; 對現(xiàn)有的知識以及課本上對該知識的表述應有自己的理解,而不是羅列書上的知識,否則微課起不到“解惑”的作用。
5、 8、語言通俗易懂; 口語講解,盡可能少地使用古板、枯燥的書面語,使講解通俗易懂。 9、PPT有視覺美感; 多角度地應用PPT現(xiàn)有的功能帶來的視覺效果,如自定義動作、PPT切換、顏色搭配、字體搭配等。 10、視頻畫質清晰; 影響視頻畫質的因素有:顯卡驅動未更新導致屏幕像素低;導出視頻時未設置與屏幕分辨率相一致的視頻長寬尺寸導致視頻畫面變形(設置參看最后的后期制作)。
6、160; 11、外部環(huán)境安靜無噪音; 12、形象良好; 13、聲音響亮,節(jié)奏感強; 三、微課錄制準備步驟 1、深刻理解微課的功能:解惑而非授業(yè); 2、選擇要講的知識點,盡量選擇熱門的考點、難點; 3、明確你的微課的受眾; 4、將知識點按照一定邏輯分割成很多個小知識點; 5、將各知識點
7、做成匯總表格;如:編號微課名稱微課出處01等腰三角形的一般標記法數(shù)學,人民教育出版社,2010年版,8年級,上冊,第140頁(沒有出處者,注明“自編”) 6、做PPT; 7、準備好攝像頭和麥克風; 8、熟悉軟件操作; 9、開始錄制。 四、提高微課的視覺效果 1、ppt的排版建議 對PPT的總體認識可以看附件PPT的四重境界
8、; (1)動靜結合 充分利用PTT的動作效果,可以給人動態(tài)感、空間感的美。PPT動作按鈕使用 (2)圖文并茂 圖版率在50%-90%;表現(xiàn)親和力插圖要比照片好,表現(xiàn)專業(yè)性照片要比插圖好。 (3)圖片合適 表現(xiàn)力最強的圖片:臉部圖片。適合表現(xiàn)主題,不適合做背景。 表現(xiàn)力最弱的圖片:云海。適合做背景,不適合做主題。
9、60; 視覺3B原則:Beauty(美女)、Baby(孩童)、Beast(動物) (4)字體搭配 微軟雅黑(標題)+宋體(正文),黑體(標題)+楷體(正文),藝術字不亂用。 (5)字號搭配 Ppt字體標配:標題字號是44號,一級文本32號,二級文本28號,最好不要有三級文本; (6)顏色搭配 一般來講,除了黑色和白色外,最多搭配3種顏色。
10、60; PPT最舒服的顏色搭配下載地址: PPT顏色搭配教程我的PPT會說話 (7)錯落有致 行距1.3倍-1.5倍,段間距大于行間距; (8)字數(shù)要求 字數(shù)越少越好,一頁不超過五個要點,頁面上下左右要留1CM的空白。 總結:PPT設計十招 1.
11、內置樣式不可使 2.高質圖片需善用 3.單色體系震且撼 4.排版清晰觀點明 5.小心留神主題性 6.無招勝有招,越簡單越好 7.符號大瘟疫,盡量要避免 8.重點要突出,主次需分明 9.封面吸引人,大功半告成 10.讓觀眾發(fā)笑,演示必走俏
12、0; 2、鼠標動作 充分利用鼠標的拖、點配合解說 適當使用畫筆功能 3、拍攝設置 (1)保持攝像頭清潔 (2)遠離強光刺激 (3)不背光 (4)適當打光,確保光線充足(可使用帶燈光的攝像頭) (5)調整攝像頭距離確保至少能看到整個頭部 五、講解&
13、#160; 1、口語化; 2、不照本宣科; 3、不將PPT當演講稿; 4、語調揄揚頓挫有節(jié)奏感; 5、適當看鏡頭,與觀眾有眼神交流; 六、后期制作 確保生成導出MP4高清視頻格式、確保視頻畫面導出后不變形 以錄屏軟件Camtasia Studio為例,軟件使用視頻教 1、生成導出MP4高清視頻
14、格式設置 2、確保視頻畫面導出后不變形設置附件:PPT的四重境界如果你一直在關注這個博客,一定對這個的問題很感興趣:如何成為真正的PPT高手?對于一個成熟的領域,沒有精研5年以上是稱不上高手的。所以在這個問題上,一直都不敢大言不慚。不過經常面對這樣的問題,拿“我不是高手”說事兒連自己都覺得搪塞。這些天在兩地來來往往,坐在班車上看到路邊的公交牌,廣告牌和那些大大小小的招牌,覺得應該說點啥了。以下為個人經驗,僅供參考。第一重境界:PPT是講稿對一個未入門選手來說,給PPT下一個定義是很難的。在Ta眼中,PPT是大號講稿,把Word里的文字復制進去就可以了。當然
15、也有很多不那么笨的,知道可以找一個模板把文字放到圖表里面,圖表里放不下的就放到外面??墒菬o論多么漂亮,PPT都不過是一個講稿,只不過所有人都看得見罷了。修煉方法:本重境界無需修煉,趕緊到下一重看看!進階建議:不要把PowerPoint用得像剁菜一樣簡單粗暴,找一個自己喜歡的PPT論壇(銳普、撲奔、PowerBar)經常轉轉,PPT的世界很大很大,你還可以做的好得多。相關圖書:說服力:讓你的PPT會說話PPT演示之道:寫給非設計人員的幻燈片指南第二重境界:PPT是一切領導夸你的PPT做得好,讓你繼續(xù)努力。你信心暴漲,于是期待把PPT做得更好。然后發(fā)現(xiàn)PPT太強大了,繪圖、動畫、編程無所不能。你不
16、僅在搜集模板,神馬3D小人,icon圖標,商務圖片,PPT動畫一個都不肯落下??吹接脖P里的一大堆東西心里很有滿足感,可是你的目的還是把PPT做得更炫,以為PPT做得漂亮就一切OK。修煉方法:仿制幾套模板(包括主題、配色、圖表,像這樣),掌握PowerPoint基本的繪圖技巧以及PPT模板的構成。仿制優(yōu)秀的PPT動畫作品,體會PPT動畫的制作要點。進階建議:掌握了PowerPoint的技巧足夠了,沒有必要收集那么多素材,因為99%你永遠也不會用到。你應該花幾天時間想一想老板為什么讓你用PPT。相關圖書:PPT演義:100%幻燈片設計密碼、美哉!PowerPoint:完美幻燈演示之路網絡資源:PP
17、T設計及其他、般若黑洞第三重境界:PPT就是PPT你終于知道了視覺化的概念,懂得PPT不過是多媒體的一種手段,開始思考為什么要使用PPT這個東西。你知道動畫、圖片、文字、圖表都不過是信息的載體,知道使用這些東西不僅可以減少PPT里的文字還可以讓理解變得更容易。你接觸到初步的PPT的排版(四大原則、字體的選擇、配色方案),你開始拋棄現(xiàn)成的模板形成自己的風格,開始注意改善PPT所承載的信息本身,關系整個PPT的邏輯,注意在排練、語調、舉止等方面下功夫,你知道PPT就是PPT,成敗關鍵在自己。修煉方法:找?guī)讉€自己以前做過的PPT,試著用盡可能少的文字將之視覺化,永遠不要使用現(xiàn)成的模板。進階建議:你的PPT是不是做得很慢?正視這個問題,然后想辦法解決它。視覺化并不一定是圖片、動畫、視頻等多媒體,嘗試在PPT中完全不使用這些東西,效果會讓你大吃一驚。相關圖書:演說之禪、別告訴我你懂PPT、Excel圖表之道網絡資源:讓PPT設計New-New、演說非常道第四重境界:一切都是PPT到達這一境界的人就像打通了任督二脈,你發(fā)現(xiàn)自己看到一切都是PPT教材。無論是公交牌,道路上的指示
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