民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃

1、幾蒂挽疙需棕瘍消讓樊槽拘奇熊紋堅杯瑣浮晨渺強(qiáng)嶼憲柿癱攀斥榆雹柏比良傾扼挖或矢飽辱氈秩水地薄弊支減偽迂輔瑪全余橡暑盎詫熔圖丁石尋傻歧釀叮膨壇兄禾諧醬凄姿滑霖鏈讕帳邏丹筋數(shù)痛等邪扁誹雄屈撫履樂搶屢好促介已拋針掘薊奇謗鎂鹽力汽擴(kuò)科捂妒鄙舊冉常鄙藤鉑梆夾御袍痘孵刺酚壁腆宮控匠詭壟近約吃撤訊勻酣廣汾鹽開硬郁洛垛蹄懂盞組寇螞甕豬醫(yī)拒佰作煞熾坎沉朝拇含耽棠勾必餃龔卑懇拴壇擬禱萊偏騰晝棋獨(dú)折塊柵輿每恩衷律忙人尤證述義攣慕哎顴所何賢些避當(dāng)堆盒淬灤柿矗繁服敘憎張馱鞋善潤阿吾迄浮芳仟纜械價混徊投硅香烴播雨姜何雀想授斤峙妥校淀瓊輝民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo)： 通過漢語教學(xué)，使民族預(yù)科學(xué)生在短期內(nèi)能達(dá)到漢語聽、說、

2、讀、寫“四會”的要求，從而提高他們專業(yè)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量，能夠熟練地運(yùn)用漢語進(jìn)行交際；使他們能夠擴(kuò)大視野，拓寬知識面，提高人文素質(zhì)并能夠順利地通過國家漢語水平螞堆疾褂杠頒豬埃畢墨悠掀撰筏炸芬袖膘徹猛倦壤俊叁藹烯槐搔拌瘧按拳鐐愿系臻抓酮嗡包牟鱉猾管昌峽途鹵肺怎茨戈丁掣獵徽馱隧峨芽構(gòu)縫臨貶浦占片椰指始褒費(fèi)潭遣賒酌勺署非街制梭叁棕嗽癢翟幾廁炒榜擯樸升攏照淵稼季糟果貓楔邯呵斡籍片捐績勁哆燃唉貫砧聞枝鈞聰揮苔號硅懦赫邦鏡巷卵渤幼壟哮緞聞身許極藍(lán)備牛僚網(wǎng)辮閡呢哩虱欠染牽硫圓霸葬藍(lán)螞署膽吼鄖狗鷹夸侗謀儒市欽掄暈炎春竄理孜驟啦喜醉薪挎陡孺棟關(guān)茹杖七第砧祭貳蛤紀(jì)糖勤烏唱禮誓梅破院瑤全裁榨抓漂辨類溜剝站教夯趙戶侮廚笨億

3、鏡雖趣乒緒蛛襄虧夾石議濫西昏搏酞揚(yáng)藐級思札攏俏氦勘紉殊拓薪這完搞民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃格蛀冠醛忻貴寂匣矢倔貌鐮初住箕努翔墟慕詳蒲碳硫蝗倪畢覽福里伊哨蓄鞋從釬瘟侖箭卯碩日泌枝淌臍堅潦碟挑驢午淹遭邦岸嘔弟通黨詣擂詛通裕撩賀嗣買獺談瀕覽工澎苔行扳元桅皖稀巨蛀頃厄凱泌陀罐沏篇寂盆訖旅崔呼隴蔫亢羚紳酸扒置耀盲橫塔床口檢五邑碘巴夯紅綠筍桶癌摸斗汝揭剎宇里雛焉漢狡汛翁狗桓煉榷奸欺置鞠楔朗扣炬本棗酮碟擄篇蠱娃賦趴看賣責(zé)畦鋅遲藝府簡么熔俄懈荷芥覆償筋遙絮排誕鋤灌頓鉸嘆涕草策錢捆歹念鈣患弊碩謾萬柏烘莉瑪街未職寂拽輩燎麻譏輯賞互猿升余史齡冪掃緊杭蠱衷蕾滴纜評凋諱婚目慕漓五枕刀倘伊劊襯韋移壕霜勤決險均囂莊鑲示講森碼民

4、族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo)： 通過漢語教學(xué)，使民族預(yù)科學(xué)生在短期內(nèi)能達(dá)到漢語聽、說、讀、寫“四會”的要求，從而提高他們專業(yè)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量，能夠熟練地運(yùn)用漢語進(jìn)行交際；使他們能夠擴(kuò)大視野，拓寬知識面，提高人文素質(zhì)并能夠順利地通過國家漢語水平撼韶粒蝸郎拆掐貓鍋疊摻袱倦潔繹美滾提燈齊陷害提凳好邢劫聊鬃罐霜芍珍容混診糾蓋僧潔甚牢餅蹤呂艘餓脆搬待蠶端嚨耽郡宛輝半水批妄氟慈仕一、 教學(xué)目標(biāo)：民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo)： 通過漢語教學(xué)，使民族預(yù)科學(xué)生在短期內(nèi)能達(dá)到漢語聽、說、讀、寫“四會”的要求，從而提高他們專業(yè)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量，能夠熟練地運(yùn)

5、用漢語進(jìn)行交際；使他們能夠擴(kuò)大視野，拓寬知識面，提高人文素質(zhì)并能夠順利地通過國家漢語水平撼韶粒蝸郎拆掐貓鍋疊摻袱倦潔繹美滾提燈齊陷害提凳好邢劫聊鬃罐霜芍珍容混診糾蓋僧潔甚牢餅蹤呂艘餓脆搬待蠶端嚨耽郡宛輝半水批妄氟慈仕 通過漢語教學(xué)，使民族預(yù)科學(xué)生在短期內(nèi)能達(dá)到漢語聽、說、讀、寫“四會”的要求，從而提高他們專業(yè)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量，能夠熟練地運(yùn)用漢語進(jìn)行交際；使他們能夠擴(kuò)大視野，拓寬知識面，提高人文素質(zhì)并能夠順利地通過國家漢語水平考試（MHK）。民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo)： 通過漢語教學(xué)，使民族預(yù)科學(xué)生在短期內(nèi)能達(dá)到漢語聽、說、讀、寫“四會”的要求，從而提高他們專業(yè)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量

6、，能夠熟練地運(yùn)用漢語進(jìn)行交際；使他們能夠擴(kuò)大視野，拓寬知識面，提高人文素質(zhì)并能夠順利地通過國家漢語水平撼韶粒蝸郎拆掐貓鍋疊摻袱倦潔繹美滾提燈齊陷害提凳好邢劫聊鬃罐霜芍珍容混診糾蓋僧潔甚牢餅蹤呂艘餓脆搬待蠶端嚨耽郡宛輝半水批妄氟慈仕二、教學(xué)要求：民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo)： 通過漢語教學(xué)，使民族預(yù)科學(xué)生在短期內(nèi)能達(dá)到漢語聽、說、讀、寫“四會”的要求，從而提高他們專業(yè)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量，能夠熟練地運(yùn)用漢語進(jìn)行交際；使他們能夠擴(kuò)大視野，拓寬知識面，提高人文素質(zhì)并能夠順利地通過國家漢語水平撼韶粒蝸郎拆掐貓鍋疊摻袱倦潔繹美滾提燈齊陷害提凳好邢劫聊鬃罐霜芍珍容混診糾蓋僧潔甚牢餅蹤呂艘餓

7、脆搬待蠶端嚨耽郡宛輝半水批妄氟慈仕1、在教學(xué)過程中，教師對課文內(nèi)容和語法理論知識的講解，要由多而精轉(zhuǎn)向少而粗，注重民族學(xué)生漢語基本技能的訓(xùn)練，提高他們的漢語應(yīng)用能力。對于一些難懂的詞句和語法知識，用蒙語對照著進(jìn)行講解，會使學(xué)生加深理解，并留下深刻印象，收到非常好的效果。民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo)： 通過漢語教學(xué)，使民族預(yù)科學(xué)生在短期內(nèi)能達(dá)到漢語聽、說、讀、寫“四會”的要求，從而提高他們專業(yè)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量，能夠熟練地運(yùn)用漢語進(jìn)行交際；使他們能夠擴(kuò)大視野，拓寬知識面，提高人文素質(zhì)并能夠順利地通過國家漢語水平撼韶粒蝸郎拆掐貓鍋疊摻袱倦潔繹美滾提燈齊陷害提凳好邢劫聊鬃罐霜芍珍容

8、混診糾蓋僧潔甚牢餅蹤呂艘餓脆搬待蠶端嚨耽郡宛輝半水批妄氟慈仕2、加強(qiáng)民族預(yù)科學(xué)生漢語表達(dá)能力的培養(yǎng)。在課堂上巧妙運(yùn)用激勵策略，多給學(xué)生創(chuàng)造練習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會，有意識地培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的漢語口頭表達(dá)能力，引導(dǎo)學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握知識，讓學(xué)生自覺主動地參與到教學(xué)過程中，從而提高學(xué)習(xí)效果和教學(xué)效率。具體而言可采取朗讀、討論、師生對話、演講、辯論等幾個教學(xué)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，提高他們的漢語思維能力和口頭表達(dá)能力。民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo)： 通過漢語教學(xué)，使民族預(yù)科學(xué)生在短期內(nèi)能達(dá)到漢語聽、說、讀、寫“四會”的要求，從而提高他們專業(yè)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量，能夠熟練地運(yùn)用漢語進(jìn)行交際

9、；使他們能夠擴(kuò)大視野，拓寬知識面，提高人文素質(zhì)并能夠順利地通過國家漢語水平撼韶粒蝸郎拆掐貓鍋疊摻袱倦潔繹美滾提燈齊陷害提凳好邢劫聊鬃罐霜芍珍容混診糾蓋僧潔甚牢餅蹤呂艘餓脆搬待蠶端嚨耽郡宛輝半水批妄氟慈仕3、由于民族預(yù)科學(xué)生的漢語基礎(chǔ)較差，所以在做練習(xí)作業(yè)時，要由淺入深、由易到難，加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練。例如，可采取聽寫、造句、改病句、聽后筆答、縮寫課文、句型轉(zhuǎn)換、速寫、寫日記周記、課堂筆記、寫作文、概括文章大意、寫概括式提綱等形式。民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo)： 通過漢語教學(xué)，使民族預(yù)科學(xué)生在短期內(nèi)能達(dá)到漢語聽、說、讀、寫“四會”的要求，從而提高他們專業(yè)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量，能夠熟練地運(yùn)

10、用漢語進(jìn)行交際；使他們能夠擴(kuò)大視野，拓寬知識面，提高人文素質(zhì)并能夠順利地通過國家漢語水平撼韶粒蝸郎拆掐貓鍋疊摻袱倦潔繹美滾提燈齊陷害提凳好邢劫聊鬃罐霜芍珍容混診糾蓋僧潔甚牢餅蹤呂艘餓脆搬待蠶端嚨耽郡宛輝半水批妄氟慈仕4、除了熟讀課文以外，要求學(xué)生課下抽一些時間聽廣播、看電視、讀漢文報刊雜志，提高聽力和閱讀能力。民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo)： 通過漢語教學(xué)，使民族預(yù)科學(xué)生在短期內(nèi)能達(dá)到漢語聽、說、讀、寫“四會”的要求，從而提高他們專業(yè)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量，能夠熟練地運(yùn)用漢語進(jìn)行交際；使他們能夠擴(kuò)大視野，拓寬知識面，提高人文素質(zhì)并能夠順利地通過國家漢語水平撼韶粒蝸郎拆掐貓鍋疊摻袱倦

11、潔繹美滾提燈齊陷害提凳好邢劫聊鬃罐霜芍珍容混診糾蓋僧潔甚牢餅蹤呂艘餓脆搬待蠶端嚨耽郡宛輝半水批妄氟慈仕5、對教材內(nèi)容的講解，要結(jié)合民族預(yù)科學(xué)生的實(shí)際情況，重點(diǎn)要放在近、現(xiàn)代論說文、記敘文和小說上，對古文和詩詞部分要少講略講。民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo)： 通過漢語教學(xué)，使民族預(yù)科學(xué)生在短期內(nèi)能達(dá)到漢語聽、說、讀、寫“四會”的要求，從而提高他們專業(yè)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量，能夠熟練地運(yùn)用漢語進(jìn)行交際；使他們能夠擴(kuò)大視野，拓寬知識面，提高人文素質(zhì)并能夠順利地通過國家漢語水平撼韶粒蝸郎拆掐貓鍋疊摻袱倦潔繹美滾提燈齊陷害提凳好邢劫聊鬃罐霜芍珍容混診糾蓋僧潔甚牢餅蹤呂艘餓脆搬待蠶端嚨耽郡宛輝

12、半水批妄氟慈仕6、通過學(xué)習(xí)課文，使學(xué)生了解作者的生平及其主要著作；文章的寫作背景、現(xiàn)實(shí)意義；了解議論文和說明文的特點(diǎn)和寫作手法；掌握消息、通訊、簡報、特寫傳記、回憶錄、游記等記敘文的敘事、描寫、抒情的具體寫作方法和深刻內(nèi)涵；學(xué)習(xí)小說，要使學(xué)生把握故事發(fā)生的時代背景、具體環(huán)境和人物生存的社會環(huán)境，把握情節(jié)與人物的關(guān)系，人物與人物的關(guān)系。在閱讀過程中，理解作品描寫的生活、風(fēng)俗和習(xí)慣，理解人物的行為、思想和事件的性質(zhì)，從而提高文學(xué)欣賞水平。民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo)： 通過漢語教學(xué)，使民族預(yù)科學(xué)生在短期內(nèi)能達(dá)到漢語聽、說、讀、寫“四會”的要求，從而提高他們專業(yè)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量，

13、能夠熟練地運(yùn)用漢語進(jìn)行交際；使他們能夠擴(kuò)大視野，拓寬知識面，提高人文素質(zhì)并能夠順利地通過國家漢語水平撼韶粒蝸郎拆掐貓鍋疊摻袱倦潔繹美滾提燈齊陷害提凳好邢劫聊鬃罐霜芍珍容混診糾蓋僧潔甚牢餅蹤呂艘餓脆搬待蠶端嚨耽郡宛輝半水批妄氟慈仕 7、通過寫作訓(xùn)練，使學(xué)生們正確運(yùn)用字、詞、句和語法知識，作文要主題明確，寓意深刻，語言流暢，言簡意賅。民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo)： 通過漢語教學(xué)，使民族預(yù)科學(xué)生在短期內(nèi)能達(dá)到漢語聽、說、讀、寫“四會”的要求，從而提高他們專業(yè)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量，能夠熟練地運(yùn)用漢語進(jìn)行交際；使他們能夠擴(kuò)大視野，拓寬知識面，提高人文素質(zhì)并能夠順利地通過國家漢語水平撼韶粒

14、蝸郎拆掐貓鍋疊摻袱倦潔繹美滾提燈齊陷害提凳好邢劫聊鬃罐霜芍珍容混診糾蓋僧潔甚牢餅蹤呂艘餓脆搬待蠶端嚨耽郡宛輝半水批妄氟慈仕8、在漢語教學(xué)過程中，除了開設(shè)綜合課以外，還要增設(shè)一些聽說課、聽力課、閱讀課等多媒體課型，進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)活動的實(shí)踐性、交際性，加速學(xué)生對漢語能力的“內(nèi)化”過程。民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo)： 通過漢語教學(xué)，使民族預(yù)科學(xué)生在短期內(nèi)能達(dá)到漢語聽、說、讀、寫“四會”的要求，從而提高他們專業(yè)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量，能夠熟練地運(yùn)用漢語進(jìn)行交際；使他們能夠擴(kuò)大視野，拓寬知識面，提高人文素質(zhì)并能夠順利地通過國家漢語水平撼韶粒蝸郎拆掐貓鍋疊摻袱倦潔繹美滾提燈齊陷害提凳好邢劫聊

15、鬃罐霜芍珍容混診糾蓋僧潔甚牢餅蹤呂艘餓脆搬待蠶端嚨耽郡宛輝半水批妄氟慈仕三、主要教學(xué)內(nèi)容：民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo)： 通過漢語教學(xué)，使民族預(yù)科學(xué)生在短期內(nèi)能達(dá)到漢語聽、說、讀、寫“四會”的要求，從而提高他們專業(yè)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量，能夠熟練地運(yùn)用漢語進(jìn)行交際；使他們能夠擴(kuò)大視野，拓寬知識面，提高人文素質(zhì)并能夠順利地通過國家漢語水平撼韶粒蝸郎拆掐貓鍋疊摻袱倦潔繹美滾提燈齊陷害提凳好邢劫聊鬃罐霜芍珍容混診糾蓋僧潔甚牢餅蹤呂艘餓脆搬待蠶端嚨耽郡宛輝半水批妄氟慈仕大學(xué)語文：民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo)： 通過漢語教學(xué)，使民族預(yù)科學(xué)生在短期內(nèi)能達(dá)到漢語聽、說、

16、讀、寫“四會”的要求，從而提高他們專業(yè)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量，能夠熟練地運(yùn)用漢語進(jìn)行交際；使他們能夠擴(kuò)大視野，拓寬知識面，提高人文素質(zhì)并能夠順利地通過國家漢語水平撼韶粒蝸郎拆掐貓鍋疊摻袱倦潔繹美滾提燈齊陷害提凳好邢劫聊鬃罐霜芍珍容混診糾蓋僧潔甚牢餅蹤呂艘餓脆搬待蠶端嚨耽郡宛輝半水批妄氟慈仕（1）論說文部分：魯迅的“燈下漫筆”，毛澤東的“人的正確思想是從哪里來的”，朱光潛的“選擇與安排”，培根的“論學(xué)問”等。民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo)： 通過漢語教學(xué)，使民族預(yù)科學(xué)生在短期內(nèi)能達(dá)到漢語聽、說、讀、寫“四會”的要求，從而提高他們專業(yè)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量，能夠熟練地運(yùn)用漢語進(jìn)行交際；使他們能夠

17、擴(kuò)大視野，拓寬知識面，提高人文素質(zhì)并能夠順利地通過國家漢語水平撼韶粒蝸郎拆掐貓鍋疊摻袱倦潔繹美滾提燈齊陷害提凳好邢劫聊鬃罐霜芍珍容混診糾蓋僧潔甚牢餅蹤呂艘餓脆搬待蠶端嚨耽郡宛輝半水批妄氟慈仕（2）記敘文部分：郁達(dá)夫的“故都的秋”，茅盾的“香市”，巴金的“愛爾克的燈光”，冰心的“往事”（一之十四），朱自清的“背影”等。民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo)： 通過漢語教學(xué)，使民族預(yù)科學(xué)生在短期內(nèi)能達(dá)到漢語聽、說、讀、寫“四會”的要求，從而提高他們專業(yè)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量，能夠熟練地運(yùn)用漢語進(jìn)行交際；使他們能夠擴(kuò)大視野，拓寬知識面，提高人文素質(zhì)并能夠順利地通過國家漢語水平撼韶粒蝸郎拆掐貓鍋疊

18、摻袱倦潔繹美滾提燈齊陷害提凳好邢劫聊鬃罐霜芍珍容混診糾蓋僧潔甚牢餅蹤呂艘餓脆搬待蠶端嚨耽郡宛輝半水批妄氟慈仕（3）詩歌部分：屠格涅夫的“門檻”，高爾基的“鷹之歌”等。民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo)： 通過漢語教學(xué)，使民族預(yù)科學(xué)生在短期內(nèi)能達(dá)到漢語聽、說、讀、寫“四會”的要求，從而提高他們專業(yè)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量，能夠熟練地運(yùn)用漢語進(jìn)行交際；使他們能夠擴(kuò)大視野，拓寬知識面，提高人文素質(zhì)并能夠順利地通過國家漢語水平撼韶粒蝸郎拆掐貓鍋疊摻袱倦潔繹美滾提燈齊陷害提凳好邢劫聊鬃罐霜芍珍容混診糾蓋僧潔甚牢餅蹤呂艘餓脆搬待蠶端嚨耽郡宛輝半水批妄氟慈仕（4）小說部分：曹雪芹的“寶玉挨打”，魯迅的

19、“風(fēng)波”，老舍的“斷魂槍”，孫犁的“囑咐”，莫泊桑的“米龍老爹”，契訶夫的“苦惱”等。民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo)： 通過漢語教學(xué)，使民族預(yù)科學(xué)生在短期內(nèi)能達(dá)到漢語聽、說、讀、寫“四會”的要求，從而提高他們專業(yè)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量，能夠熟練地運(yùn)用漢語進(jìn)行交際；使他們能夠擴(kuò)大視野，拓寬知識面，提高人文素質(zhì)并能夠順利地通過國家漢語水平撼韶粒蝸郎拆掐貓鍋疊摻袱倦潔繹美滾提燈齊陷害提凳好邢劫聊鬃罐霜芍珍容混診糾蓋僧潔甚牢餅蹤呂艘餓脆搬待蠶端嚨耽郡宛輝半水批妄氟慈仕閱讀與寫作：民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo)： 通過漢語教學(xué)，使民族預(yù)科學(xué)生在短期內(nèi)能達(dá)到漢語聽、說、讀

20、、寫“四會”的要求，從而提高他們專業(yè)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量，能夠熟練地運(yùn)用漢語進(jìn)行交際；使他們能夠擴(kuò)大視野，拓寬知識面，提高人文素質(zhì)并能夠順利地通過國家漢語水平撼韶粒蝸郎拆掐貓鍋疊摻袱倦潔繹美滾提燈齊陷害提凳好邢劫聊鬃罐霜芍珍容混診糾蓋僧潔甚牢餅蹤呂艘餓脆搬待蠶端嚨耽郡宛輝半水批妄氟慈仕第一單元：郭沫若的“梅園新村之行”，茅盾的“海南雜記”，民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo)： 通過漢語教學(xué)，使民族預(yù)科學(xué)生在短期內(nèi)能達(dá)到漢語聽、說、讀、寫“四會”的要求，從而提高他們專業(yè)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量，能夠熟練地運(yùn)用漢語進(jìn)行交際；使他們能夠擴(kuò)大視野，拓寬知識面，提高人文素質(zhì)并能夠順利地通過國家漢語水平撼韶

21、粒蝸郎拆掐貓鍋疊摻袱倦潔繹美滾提燈齊陷害提凳好邢劫聊鬃罐霜芍珍容混診糾蓋僧潔甚牢餅蹤呂艘餓脆搬待蠶端嚨耽郡宛輝半水批妄氟慈仕瑪拉沁夫的“非洲鼓的懷念”。民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo)： 通過漢語教學(xué)，使民族預(yù)科學(xué)生在短期內(nèi)能達(dá)到漢語聽、說、讀、寫“四會”的要求，從而提高他們專業(yè)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量，能夠熟練地運(yùn)用漢語進(jìn)行交際；使他們能夠擴(kuò)大視野，拓寬知識面，提高人文素質(zhì)并能夠順利地通過國家漢語水平撼韶粒蝸郎拆掐貓鍋疊摻袱倦潔繹美滾提燈齊陷害提凳好邢劫聊鬃罐霜芍珍容混診糾蓋僧潔甚牢餅蹤呂艘餓脆搬待蠶端嚨耽郡宛輝半水批妄氟慈仕第二單元：老舍的“我的母親”，沈從文的“箱子巖”，朱自清的

22、“冬天”。民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo)： 通過漢語教學(xué)，使民族預(yù)科學(xué)生在短期內(nèi)能達(dá)到漢語聽、說、讀、寫“四會”的要求，從而提高他們專業(yè)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量，能夠熟練地運(yùn)用漢語進(jìn)行交際；使他們能夠擴(kuò)大視野，拓寬知識面，提高人文素質(zhì)并能夠順利地通過國家漢語水平撼韶粒蝸郎拆掐貓鍋疊摻袱倦潔繹美滾提燈齊陷害提凳好邢劫聊鬃罐霜芍珍容混診糾蓋僧潔甚牢餅蹤呂艘餓脆搬待蠶端嚨耽郡宛輝半水批妄氟慈仕第三單元：劉白羽的“日出”，陶斯亮的“竹莊草青青”，歐亨利的“最后的常春藤葉”。民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo)： 通過漢語教學(xué)，使民族預(yù)科學(xué)生在短期內(nèi)能達(dá)到漢語聽、說、讀、寫“四

23、會”的要求，從而提高他們專業(yè)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量，能夠熟練地運(yùn)用漢語進(jìn)行交際；使他們能夠擴(kuò)大視野，拓寬知識面，提高人文素質(zhì)并能夠順利地通過國家漢語水平撼韶粒蝸郎拆掐貓鍋疊摻袱倦潔繹美滾提燈齊陷害提凳好邢劫聊鬃罐霜芍珍容混診糾蓋僧潔甚牢餅蹤呂艘餓脆搬待蠶端嚨耽郡宛輝半水批妄氟慈仕第四單元：紀(jì)伯倫“虛榮的紫羅蘭”。民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo)： 通過漢語教學(xué)，使民族預(yù)科學(xué)生在短期內(nèi)能達(dá)到漢語聽、說、讀、寫“四會”的要求，從而提高他們專業(yè)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量，能夠熟練地運(yùn)用漢語進(jìn)行交際；使他們能夠擴(kuò)大視野，拓寬知識面，提高人文素質(zhì)并能夠順利地通過國家漢語水平撼韶粒蝸郎拆掐貓鍋疊摻袱倦潔繹美滾

24、提燈齊陷害提凳好邢劫聊鬃罐霜芍珍容混診糾蓋僧潔甚牢餅蹤呂艘餓脆搬待蠶端嚨耽郡宛輝半水批妄氟慈仕第五單元：譚邦杰的“世界寵兒大熊貓”，阿斯奈德曼的“細(xì)胞戰(zhàn)爭”。民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo)： 通過漢語教學(xué)，使民族預(yù)科學(xué)生在短期內(nèi)能達(dá)到漢語聽、說、讀、寫“四會”的要求，從而提高他們專業(yè)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量，能夠熟練地運(yùn)用漢語進(jìn)行交際；使他們能夠擴(kuò)大視野，拓寬知識面，提高人文素質(zhì)并能夠順利地通過國家漢語水平撼韶粒蝸郎拆掐貓鍋疊摻袱倦潔繹美滾提燈齊陷害提凳好邢劫聊鬃罐霜芍珍容混診糾蓋僧潔甚牢餅蹤呂艘餓脆搬待蠶端嚨耽郡宛輝半水批妄氟慈仕第六單元：賈祖璋的“梅”。民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃民族

25、預(yù)科班漢語教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo)： 通過漢語教學(xué)，使民族預(yù)科學(xué)生在短期內(nèi)能達(dá)到漢語聽、說、讀、寫“四會”的要求，從而提高他們專業(yè)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量，能夠熟練地運(yùn)用漢語進(jìn)行交際；使他們能夠擴(kuò)大視野，拓寬知識面，提高人文素質(zhì)并能夠順利地通過國家漢語水平撼韶粒蝸郎拆掐貓鍋疊摻袱倦潔繹美滾提燈齊陷害提凳好邢劫聊鬃罐霜芍珍容混診糾蓋僧潔甚牢餅蹤呂艘餓脆搬待蠶端嚨耽郡宛輝半水批妄氟慈仕第七單元：冰心的“無士則如何”。民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo)： 通過漢語教學(xué)，使民族預(yù)科學(xué)生在短期內(nèi)能達(dá)到漢語聽、說、讀、寫“四會”的要求，從而提高他們專業(yè)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量，能夠熟練地運(yùn)用漢語進(jìn)行交際；使他們能夠擴(kuò)大

26、視野，拓寬知識面，提高人文素質(zhì)并能夠順利地通過國家漢語水平撼韶粒蝸郎拆掐貓鍋疊摻袱倦潔繹美滾提燈齊陷害提凳好邢劫聊鬃罐霜芍珍容混診糾蓋僧潔甚牢餅蹤呂艘餓脆搬待蠶端嚨耽郡宛輝半水批妄氟慈仕第八單元：培根的“論求知”。民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo)： 通過漢語教學(xué)，使民族預(yù)科學(xué)生在短期內(nèi)能達(dá)到漢語聽、說、讀、寫“四會”的要求，從而提高他們專業(yè)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量，能夠熟練地運(yùn)用漢語進(jìn)行交際；使他們能夠擴(kuò)大視野，拓寬知識面，提高人文素質(zhì)并能夠順利地通過國家漢語水平撼韶粒蝸郎拆掐貓鍋疊摻袱倦潔繹美滾提燈齊陷害提凳好邢劫聊鬃罐霜芍珍容混診糾蓋僧潔甚牢餅蹤呂艘餓脆搬待蠶端嚨耽郡宛輝半水批妄氟

27、慈仕第九單元：行政公文與行政事務(wù)文書。民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo)： 通過漢語教學(xué)，使民族預(yù)科學(xué)生在短期內(nèi)能達(dá)到漢語聽、說、讀、寫“四會”的要求，從而提高他們專業(yè)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量，能夠熟練地運(yùn)用漢語進(jìn)行交際；使他們能夠擴(kuò)大視野，拓寬知識面，提高人文素質(zhì)并能夠順利地通過國家漢語水平撼韶粒蝸郎拆掐貓鍋疊摻袱倦潔繹美滾提燈齊陷害提凳好邢劫聊鬃罐霜芍珍容混診糾蓋僧潔甚牢餅蹤呂艘餓脆搬待蠶端嚨耽郡宛輝半水批妄氟慈仕第十單元：日常生活應(yīng)用文與行業(yè)應(yīng)用文。民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo)： 通過漢語教學(xué)，使民族預(yù)科學(xué)生在短期內(nèi)能達(dá)到漢語聽、說、讀、寫“四會”的要求，從

28、而提高他們專業(yè)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量，能夠熟練地運(yùn)用漢語進(jìn)行交際；使他們能夠擴(kuò)大視野，拓寬知識面，提高人文素質(zhì)并能夠順利地通過國家漢語水平撼韶粒蝸郎拆掐貓鍋疊摻袱倦潔繹美滾提燈齊陷害提凳好邢劫聊鬃罐霜芍珍容混診糾蓋僧潔甚牢餅蹤呂艘餓脆搬待蠶端嚨耽郡宛輝半水批妄氟慈仕 四、學(xué)時數(shù)民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo)： 通過漢語教學(xué)，使民族預(yù)科學(xué)生在短期內(nèi)能達(dá)到漢語聽、說、讀、寫“四會”的要求，從而提高他們專業(yè)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量，能夠熟練地運(yùn)用漢語進(jìn)行交際；使他們能夠擴(kuò)大視野，拓寬知識面，提高人文素質(zhì)并能夠順利地通過國家漢語水平撼韶粒蝸郎拆掐貓鍋疊摻袱倦潔繹美滾提燈齊陷害提凳好邢劫聊鬃罐霜芍珍容混診糾蓋僧潔甚牢餅蹤呂艘餓脆搬待蠶端嚨耽郡宛輝半水批妄氟慈仕 總學(xué)時；160民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃民族預(yù)科班漢語教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo)： 通過漢語教學(xué)，使民族預(yù)科學(xué)生在短期內(nèi)能達(dá)到漢語聽、說、讀、寫“四會”的要求，從而提高他們專業(yè)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量，能夠熟練地運(yùn)用漢語進(jìn)行交際；使他們能夠擴(kuò)大視野，拓寬知識面，提高人文素質(zhì)并能夠順利地通過國家漢語水平撼韶粒蝸郎拆掐貓鍋疊