地基與基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)建工

1、建筑工程技術(shù)專業(yè)地 基 與 基 礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院二一四年八月地基與基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本信息（一）課程名稱： 地基與基礎(chǔ)（二）課程類別： 職業(yè)崗位平臺(tái)課程（三）建議學(xué)時(shí)學(xué)分： 60學(xué)時(shí)（含必開實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)14學(xué)時(shí)），4學(xué)分（四）適用專業(yè)： 建筑工程技術(shù)專業(yè)二、課程定位地基與基礎(chǔ)是建筑工程技術(shù)專業(yè)一門職業(yè)素質(zhì)平臺(tái)課程，是支撐專業(yè)關(guān)鍵能力的基礎(chǔ)課程之一。地基與基礎(chǔ)的任務(wù)是掌握建筑工程中土的分類和工程性質(zhì)測(cè)試方法，掌握地基和基礎(chǔ)的施工和檢測(cè)方法，為建筑工程施工中的地基處理工程、基坑工程、基礎(chǔ)工程、邊坡工程等施工及檢驗(yàn)監(jiān)測(cè)提供必備的知識(shí)和技能。它所對(duì)應(yīng)的崗位是施工員、安全員、質(zhì)檢員及材料員

2、、資料員等。地基與基礎(chǔ)的前修課程有建筑材料試驗(yàn)與檢測(cè)、建筑力學(xué)、建筑測(cè)量技術(shù)等，同時(shí)也為后續(xù)課程建筑工程施工組織與管理、建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)造與識(shí)圖、建筑工程概預(yù)算與清單計(jì)價(jià)等課程學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。三、工作任務(wù)與課程目標(biāo)（一）工作任務(wù)及職業(yè)能力表1 工作任務(wù)及職業(yè)能力工作領(lǐng)域工作任務(wù)職業(yè)能力學(xué)習(xí)項(xiàng)目地基與基礎(chǔ)工程施工土的分類與工程性質(zhì)指標(biāo)檢測(cè)能夠熟練運(yùn)用各種儀器設(shè)備測(cè)定土體的類別、基本物理性質(zhì)指標(biāo)和力學(xué)性質(zhì)指標(biāo)，會(huì)換算其他的工程指標(biāo)，會(huì)確定地基的承載力土力學(xué)基本知識(shí)閱讀和使用工程地質(zhì)勘察報(bào)告了解工程地質(zhì)基本知識(shí)，會(huì)閱讀和使用工程地質(zhì)勘察報(bào)告工程地質(zhì)勘察基坑排降水、開挖支護(hù)施工及基槽檢驗(yàn)會(huì)編制一般基坑工

3、程的降水、土方開挖及支護(hù)施工方案并組織施工，能根據(jù)基槽檢驗(yàn)情況處理常見局部地基問題基坑工程施工根據(jù)設(shè)計(jì)要求進(jìn)行地基處理施工會(huì)根據(jù)設(shè)計(jì)要求進(jìn)行一般地基處理施工，能根據(jù)規(guī)范要求對(duì)施工質(zhì)量進(jìn)行控制和檢測(cè)地基處理根據(jù)設(shè)計(jì)要求進(jìn)行淺基礎(chǔ)施工能按設(shè)計(jì)要求進(jìn)行淺基礎(chǔ)施工，會(huì)根據(jù)規(guī)范要求對(duì)施工質(zhì)量進(jìn)行控制和檢測(cè)，可進(jìn)行無(wú)筋擴(kuò)展基礎(chǔ)設(shè)計(jì)淺基礎(chǔ)工程施工根據(jù)設(shè)計(jì)要求進(jìn)行深基礎(chǔ)施工能按設(shè)計(jì)要求進(jìn)行深基礎(chǔ)施工，會(huì)根據(jù)規(guī)范要求對(duì)施工質(zhì)量進(jìn)行控制和檢測(cè)深基礎(chǔ)工程施工（二）課程目標(biāo)表2 地基與基礎(chǔ)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)（1）掌握土體的工程分類和工程性質(zhì)測(cè)試方法；（2）了解工程地質(zhì)基本知識(shí)，熟悉工程地質(zhì)勘察報(bào)告的內(nèi)容

4、，掌握驗(yàn)槽的內(nèi)容和方法；（3）掌握基坑工程的降水、土方開挖及支護(hù)施工方法；（4）掌握各類地基處理的施工方法及質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)；（5）熟悉淺基礎(chǔ)設(shè)計(jì)方法，掌握淺基礎(chǔ)施工方法和質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)；（6）掌握樁基礎(chǔ)的施工方法和質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)（1）能夠熟練運(yùn)用各種儀器設(shè)備測(cè)定土體的類別、基本物理性質(zhì)指標(biāo)和力學(xué)性質(zhì)指標(biāo)，會(huì)換算其他的工程指標(biāo)，會(huì)確定地基的承載力；（2）會(huì)閱讀和使用工程地質(zhì)勘察報(bào)告；（3）會(huì)編制淺基礎(chǔ)基坑工程的施工方案并開展施工，能根據(jù)驗(yàn)槽情況處理局部地基問題；（4）會(huì)根據(jù)設(shè)計(jì)要求進(jìn)行地基處理施工，能根據(jù)規(guī)范要求對(duì)施工質(zhì)量進(jìn)行控制和檢測(cè)；（5）能按設(shè)計(jì)要求開展淺基礎(chǔ)施工，會(huì)根據(jù)規(guī)范要求對(duì)施工質(zhì)量進(jìn)行控

5、制和檢測(cè)，可進(jìn)行無(wú)筋擴(kuò)展基礎(chǔ)設(shè)計(jì)；（6）能按設(shè)計(jì)要求開展樁基礎(chǔ)施工，會(huì)根據(jù)規(guī)范要求對(duì)施工質(zhì)量進(jìn)行控制和檢測(cè)（1）具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，吃苦耐勞，誠(chéng)實(shí)守信；（2）具有合作精神和協(xié)調(diào)能力，善于溝通交流，能靈活處理地基和基礎(chǔ)工程中出現(xiàn)的問題；（3）具有自主學(xué)習(xí)能力，能主動(dòng)學(xué)習(xí)建筑工程中的新材料、新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新；（4）具有強(qiáng)烈的質(zhì)量觀念和安全意識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，有工作責(zé)任感；（5）具有良好的心理素質(zhì)四、整體教學(xué)設(shè)計(jì)表3 地基與基礎(chǔ)整體教學(xué)設(shè)計(jì)項(xiàng)目編號(hào)項(xiàng)目名稱學(xué)習(xí)型工作任務(wù)學(xué)時(shí)項(xiàng)目一土力學(xué)基本知識(shí)1.1 土的物理和力學(xué)性質(zhì)24281.2土的工程分類與野外鑒別21.3 地基

6、承載力確定2項(xiàng)目二工程地質(zhì)勘察2.1工程地質(zhì)基本知識(shí)242.2工程地質(zhì)勘察與報(bào)告2頂目三基坑工程施工3.1基坑排降水283.2 基坑土方開挖23.3基槽檢驗(yàn)與局部處理23.4基坑支護(hù)與方案編制2項(xiàng)目四地基處理4.1軟弱地基與區(qū)域性地基284.2常見地基處理方法6頂目五淺基礎(chǔ)工程施工5.1地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)的基本規(guī)定與淺基礎(chǔ)的類型285.2淺基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)與施工6項(xiàng)目六深基礎(chǔ)工程施工6.1樁基礎(chǔ)工程施工246.2其他深基礎(chǔ)施工2總 計(jì)60（46+14）五、教學(xué)內(nèi)容與要求表4 項(xiàng)目一 教學(xué)內(nèi)容與要求學(xué)習(xí)型工作任務(wù)學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法與組織學(xué)時(shí)知識(shí)能力素質(zhì)1.1 土的物理和力學(xué)性質(zhì)土的組成與結(jié)構(gòu)構(gòu)

7、造（實(shí)訓(xùn)：顆粒分析）（1）掌握土的固相成分、粒組劃分、顆粒級(jí)配分析方法；掌握土的液相存在形式與影響；（2）熟悉土的結(jié)構(gòu)構(gòu)造類型；（3）了解土的氣相類型與影響（1）能進(jìn)行土的顆粒級(jí)配分析與判斷；（2）會(huì)繪制顆粒級(jí)配曲線；（3）會(huì)確定土體結(jié)構(gòu)與構(gòu)造類型刻苦學(xué)習(xí)勤于思考嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致溝通協(xié)作遵規(guī)守紀(jì)誠(chéng)實(shí)守信（1）土的固相成分、粒組和級(jí)配；（2）土的液相；（3）土的氣相；（4）土的結(jié)構(gòu)與構(gòu)造類型采用啟發(fā)引導(dǎo)法、案例教學(xué)法、互動(dòng)討論法等，利用投影儀、電子課件等理實(shí)一體化組織教學(xué)（實(shí)訓(xùn)在土工實(shí)訓(xùn)室，以小組為單位，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、實(shí)踐操作等方法組織教學(xué)）2土的物理性質(zhì)指標(biāo)與換算（1）掌握土的各物理性質(zhì)指標(biāo)的概念；（

8、2）掌握土的物理性質(zhì)指標(biāo)間的換算關(guān)系（1）能正確區(qū)分各物理性質(zhì)指標(biāo)并寫出表達(dá)式；（2）能根據(jù)已知物理性質(zhì)指標(biāo)進(jìn)行其他指標(biāo)的換算刻苦學(xué)習(xí)勤于思考善于分析嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致（1）土的實(shí)測(cè)指標(biāo)概念與測(cè)定方法；（2）土的換算指標(biāo)概念；（3）土的物理性質(zhì)指標(biāo)間的換算關(guān)系采用啟發(fā)引導(dǎo)法、案例教學(xué)法、互動(dòng)討論法等，利用投影儀、電子課件等理實(shí)一體化組織教學(xué)2實(shí)訓(xùn)：密度與含水率（1）掌握環(huán)刀法測(cè)原狀土密度的方法；（2）掌握烘干法測(cè)土含水率的方法（1）能根據(jù)規(guī)范要求正確進(jìn)行環(huán)刀法原狀土密度的測(cè)定；（2）能根據(jù)規(guī)范要求正確進(jìn)行烘干法土含水率測(cè)定嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致溝通協(xié)作遵規(guī)守紀(jì)勤于思考誠(chéng)實(shí)守信（1）環(huán)刀法測(cè)原狀土的密度；（2）烘干法測(cè)

9、土的含水率在土工實(shí)訓(xùn)室，以小組為單位，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、實(shí)踐操作、互動(dòng)討論等方法組織教學(xué)2實(shí)訓(xùn)：比重掌握比重法測(cè)土粒比重的方法能根據(jù)規(guī)范要求正確進(jìn)行比重瓶法測(cè)土粒比重嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致溝通協(xié)作遵規(guī)守紀(jì)勤于思考誠(chéng)實(shí)守信比重法測(cè)土粒比重在土工實(shí)訓(xùn)室，以小組為單位，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、實(shí)踐操作、互動(dòng)討論等方法組織教學(xué)2土的物理狀態(tài)指標(biāo)（1）掌握無(wú)粘性土相對(duì)密實(shí)度的概念，掌握粘性土稠度及液性指數(shù)、塑性指數(shù)概念；（2）熟悉土體物理狀態(tài)的判斷方法；（3）了解無(wú)粘性土密實(shí)度原位測(cè)試方法；能根據(jù)相對(duì)密實(shí)度判別無(wú)粘性的密實(shí)程度；能根據(jù)液性指數(shù)判別粘性土的稠度狀態(tài)刻苦學(xué)習(xí)勤于思考善于分析嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致（1）無(wú)粘性的密實(shí)度；（2）粘性土的稠

10、度采用啟發(fā)引導(dǎo)法、案例教學(xué)法、互動(dòng)討論法等，利用投影儀、電子課件等理實(shí)一體化組織教學(xué)2實(shí)訓(xùn)：塑限與液限掌握光電式液塑限聯(lián)合測(cè)定儀測(cè)粘性土塑限與液限的方法能根據(jù)規(guī)范要求正確進(jìn)行粘性土塑限與液限測(cè)定嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致溝通協(xié)作遵規(guī)守紀(jì)勤于思考誠(chéng)實(shí)守信光電式液塑限聯(lián)合測(cè)定儀測(cè)粘性土塑限與液限在土工實(shí)訓(xùn)室，以小組為單位，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、實(shí)踐操作、互動(dòng)討論等方法組織教學(xué)2土的擊實(shí)性（實(shí)訓(xùn)：壓實(shí)度）（1）掌握細(xì)粒土的擊實(shí)特性，掌握壓實(shí)度的概念；（2）熟悉室內(nèi)擊實(shí)試驗(yàn)的方法，熟悉影響土體擊實(shí)性的因素；（3）了解粗粒土的擊實(shí)特性，了解施工現(xiàn)場(chǎng)壓實(shí)試驗(yàn)的方法（1）會(huì)根據(jù)規(guī)范要求正確進(jìn)行細(xì)粒土的擊實(shí)性測(cè)試；（2）能測(cè)定土體的壓

11、實(shí)度并根據(jù)要求進(jìn)行壓實(shí)質(zhì)量控制刻苦學(xué)習(xí)勤于思考嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致溝通協(xié)作遵規(guī)守紀(jì)誠(chéng)實(shí)守信（1）土體擊實(shí)的目的與作用；（2）土體擊實(shí)試驗(yàn)與擊實(shí)特性；（3）影響土體擊實(shí)性的因素采用啟發(fā)引導(dǎo)法、案例教學(xué)法、互動(dòng)討論法等，利用投影儀、電子課件等理實(shí)一體化組織教學(xué)（實(shí)訓(xùn)在土工實(shí)訓(xùn)室，以小組為單位，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、實(shí)踐操作等方法組織教學(xué)）2土的滲透性與滲透變形（實(shí)訓(xùn)：滲透系數(shù)）（1）掌握達(dá)西定律及適用范圍，掌握滲透系數(shù)的意義與兩種測(cè)定方法；（2）熟悉滲透變形基本類型和防治措施（3）了解現(xiàn)場(chǎng)抽水試驗(yàn)方法（1）會(huì)根據(jù)規(guī)范要求正確進(jìn)行土體室內(nèi)滲透試驗(yàn)確定滲透系數(shù)大??；（2）會(huì)判別滲透變形類型并采取相應(yīng)措施；刻苦學(xué)習(xí)勤于思考

12、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致溝通協(xié)作遵規(guī)守紀(jì)誠(chéng)實(shí)守信（1）達(dá)西定律及適用條件；（2）土體滲透性的影響因素；（3）滲透系數(shù)的測(cè)定方法；（4）滲透變形與防治措施采用啟發(fā)引導(dǎo)法、案例教學(xué)法、互動(dòng)討論法等，利用投影儀、電子課件等理實(shí)一體化組織教學(xué)（實(shí)訓(xùn)在土工實(shí)訓(xùn)室，以小組為單位，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、實(shí)踐操作等方法組織教學(xué)）2土體的應(yīng)力與壓縮變形（1）掌握自重應(yīng)力的計(jì)算方法，掌握土體壓縮性指標(biāo)的概念；（2）熟悉基底壓力的分析方法；（3）了解附加應(yīng)力的分布規(guī)律，了解土體最終沉降量的分析方法及沉降觀測(cè)要求（1）能正確繪制自重應(yīng)力分布圖；（2）會(huì)分析基底壓力規(guī)律；（3）會(huì)測(cè)定土體的壓縮性指標(biāo)并判別壓縮性的高低；（3）會(huì)開展建筑物沉降觀

13、測(cè)刻苦學(xué)習(xí)勤于思考嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致溝通協(xié)作遵規(guī)守紀(jì)誠(chéng)實(shí)守信吃苦耐勞（1）土體的自重應(yīng)力；（2）基底壓力分析；（3）土的附加應(yīng)力；（4）土體最終沉降量分析及沉降觀測(cè)（5）土體的壓縮性采用啟發(fā)引導(dǎo)法、案例教學(xué)法、互動(dòng)討論法等，利用投影儀、電子課件等理實(shí)一體化組織教學(xué)2實(shí)訓(xùn)：壓縮掌握快速側(cè)限壓縮法（中壓）測(cè)定原狀土的壓縮性指標(biāo)及判斷土體壓縮特性的方法能根據(jù)規(guī)范要求正確進(jìn)行原狀土的快速側(cè)限壓縮確定壓縮系數(shù)并判斷土體壓縮性高低嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致溝通協(xié)作遵規(guī)守紀(jì)勤于思考誠(chéng)實(shí)守信快速側(cè)限壓縮法（中壓）測(cè)定原狀土的壓縮系數(shù)并判斷土體壓縮性高低在土工實(shí)訓(xùn)室，以小組為單位，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、實(shí)踐操作、互動(dòng)討論等方法組織教學(xué)2土的抗剪強(qiáng)

14、度（1）掌握庫(kù)侖定律，掌握土體強(qiáng)度的影響因素；（2）熟悉強(qiáng)度指標(biāo)的多種測(cè)定方法；（3）了解土的極限平衡條件（1）能利用直剪試驗(yàn)確定土體的強(qiáng)度指標(biāo)；（2）會(huì)根據(jù)工程情況選用不同類型的試驗(yàn)方法及強(qiáng)度指標(biāo)刻苦學(xué)習(xí)勤于思考善于分析嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致（1）庫(kù)侖定律；（2）土體強(qiáng)度的影響因素；（3）土的極限平衡條件；（4）抗剪強(qiáng)度指標(biāo)的測(cè)定方法采用啟發(fā)引導(dǎo)法、案例教學(xué)法、互動(dòng)討論法等，利用投影儀、電子課件等理實(shí)一體化組織教學(xué)2實(shí)訓(xùn)：剪切掌握直接剪切（快剪）試驗(yàn)的基本原理和操作步驟能根據(jù)規(guī)范要求正確進(jìn)行直接剪切（快剪）試驗(yàn)測(cè)定原狀土體的強(qiáng)度指標(biāo)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致溝通協(xié)作遵規(guī)守紀(jì)勤于思考誠(chéng)實(shí)守信直接剪切（快剪）試驗(yàn)測(cè)定原狀土體的

15、強(qiáng)度指標(biāo)在土工實(shí)訓(xùn)室，以小組為單位，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、實(shí)踐操作、互動(dòng)討論等方法組織教學(xué)21.2土的工程分類與鑒別土的工程分類與野外鑒別（1）掌握建筑地基規(guī)范中土的分類方法；（2）熟悉土工試驗(yàn)規(guī)程中土的分類法；（3）了解公路土工規(guī)程中土的分類方法，了解土體野外鑒別簡(jiǎn)易方法（1）能根據(jù)建筑規(guī)范對(duì)土體進(jìn)行劃分和命名；（2）會(huì)根據(jù)其他行業(yè)規(guī)范對(duì)土體進(jìn)行劃分和命名；（2）可在野外對(duì)土進(jìn)行簡(jiǎn)易鑒別刻苦學(xué)習(xí)勤于思考善于分析嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致吃苦耐勞（1）建筑地基規(guī)范中土的分類方法；（2）土工試驗(yàn)規(guī)程中土的分類法；（3）公路土工規(guī)程中土的分類方法；（4）土體野外鑒別方法采用啟發(fā)引導(dǎo)法、案例教學(xué)法、互動(dòng)討論法等，利用投影儀、

16、電子課件等組織教學(xué)21.3 地基承載力確定地基承載力確定（1）掌握理論公式確定地基承載力的方法，掌握地基承載力修正方法；（2）熟悉地基原位載荷試驗(yàn)方法（1）能根據(jù)載荷試驗(yàn)和理論公式確定地基承載力；（2）會(huì)根據(jù)規(guī)范進(jìn)行地基承載力修正刻苦學(xué)習(xí)勤于思考善于分析嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致（1）地基破壞形式與階段；（2）載荷試驗(yàn)確定地基承載力；（3）地基承載力特征值的修正；（4）理論公式確定地基承載力采用啟發(fā)引導(dǎo)法、案例教學(xué)法、互動(dòng)討論法等，利用投影儀、電子課件等組織教學(xué)2技術(shù)規(guī)范土的工程分類標(biāo)準(zhǔn)(GBT50145-2007)，土工試驗(yàn)規(guī)程（SL237-1999），土工試驗(yàn)方法標(biāo)準(zhǔn)（GB/T50123-1999），建筑地

17、基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范（GB50007-2011），建筑變形測(cè)量規(guī)程（JGJ/T8-97），巖土工程勘察規(guī)范（GB50021-2001），公路土工試驗(yàn)規(guī)程（JTGE40-2007）考核與評(píng)價(jià)采用平時(shí)考核與期末考核相結(jié)合的方式，以平時(shí)考核為主，包括出勤、態(tài)度、作業(yè)、提問、測(cè)驗(yàn)、實(shí)操、試卷等綜合評(píng)定，具體見內(nèi)容六及課程實(shí)踐教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)注：表中括號(hào)中內(nèi)容為選開項(xiàng)目及組織方式，不占用正常教學(xué)時(shí)間，可在下午活動(dòng)或晚自習(xí)進(jìn)行，下同。表5 項(xiàng)目二 教學(xué)內(nèi)容與要求學(xué)習(xí)型工作任務(wù)學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法與組織學(xué)時(shí)知識(shí)能力素質(zhì)2.1工程地質(zhì)基本知識(shí)工程地質(zhì)基本知識(shí)（1）熟悉第四紀(jì)沉積物與地下水的類型特點(diǎn)，熟悉建筑工程

18、不良地質(zhì)現(xiàn)象；（2）了解地質(zhì)年代的概念，了解巖石的分類會(huì)利用工程地質(zhì)基本知識(shí)分析建筑地基常見地質(zhì)問題刻苦學(xué)習(xí)勤于思考善于分析嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致（1）地質(zhì)年代的概念與巖石的分類；（2）第四紀(jì)沉積物的類型與特點(diǎn)；（3）地下水的類型與特點(diǎn)；（3）建筑工程不良地質(zhì)現(xiàn)象采用啟發(fā)引導(dǎo)法、案例教學(xué)法、互動(dòng)討論法等，利用投影儀、電子課件等組織教學(xué)22.2工程地質(zhì)勘察與報(bào)告工程地質(zhì)勘察與報(bào)告（1）熟悉工程地質(zhì)勘察的目的與內(nèi)容，熟悉工程地質(zhì)勘察報(bào)告的閱讀與使用方法；（2）了解工程地質(zhì)勘察的方法（1）會(huì)閱讀工程地質(zhì)勘察報(bào)告；（2）會(huì)對(duì)建筑物工程地質(zhì)環(huán)境進(jìn)行基本評(píng)價(jià)刻苦學(xué)習(xí)勤于思考善于分析嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致（1）工程地質(zhì)勘察的目的與內(nèi)容

19、；（2）工程地質(zhì)勘察的方法；（3）工程地質(zhì)勘察報(bào)告的閱讀與使用采用啟發(fā)引導(dǎo)法、案例教學(xué)法、互動(dòng)討論法等，利用投影儀、電子課件等組織教學(xué)2技術(shù)規(guī)范巖土工程勘察規(guī)范（GB50021-2001），軟土地區(qū)工程地質(zhì)勘察規(guī)范（JGJ83-91），建筑工程地質(zhì)勘探與取樣技術(shù)規(guī)程(JGJ/T87-2012)，靜力觸探技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)（CECS04:88）考核與評(píng)價(jià)采用平時(shí)考核與期末考核相結(jié)合的方式，以平時(shí)考核為主，包括出勤、態(tài)度、作業(yè)、提問、測(cè)驗(yàn)、實(shí)操、試卷等綜合評(píng)定，具體見內(nèi)容六及課程實(shí)踐教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)表6 項(xiàng)目三 教學(xué)內(nèi)容與要求學(xué)習(xí)型工作任務(wù)學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法與組織學(xué)時(shí)知識(shí)能力素質(zhì)3.1基坑排降水基坑排

20、降水（1）掌握基坑明溝排水基本方法及適用條件；（2）掌握基坑井點(diǎn)降水類型、方法及適用條件會(huì)根據(jù)工程特點(diǎn)和設(shè)計(jì)要求正確開展不同方式的基坑排降水施工；刻苦學(xué)習(xí)勤于思考善于分析嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致（1）基坑明溝排水基本方法及適用條件；（2）基坑井點(diǎn)降水類型、方法及適用條件采用啟發(fā)引導(dǎo)法、案例教學(xué)法、互動(dòng)討論法等，利用投影儀、電子課件等組織教學(xué)23.2 基坑土方開挖基坑土方開挖（1）掌握基坑測(cè)量放線的方法；掌握基坑土方開挖的施工工藝與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；（2）熟悉基坑土方開挖的安全技術(shù)與成品保護(hù)措施；（2）了解常用土方施工機(jī)械的特點(diǎn)及選配方法（1）能準(zhǔn)確進(jìn)行基坑測(cè)量放線；（2）能按要求進(jìn)行基坑土方開挖和質(zhì)量控制；（2）會(huì)運(yùn)

21、用安全技術(shù)進(jìn)行基坑保護(hù)；（2）可按要求進(jìn)行土方施工機(jī)械選配刻苦學(xué)習(xí)勤于思考嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致遵規(guī)守紀(jì)吃苦耐勞（1）基坑的測(cè)量放線方法；（2）基坑土方開挖的施工工藝與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；（3）基坑土方開挖的安全技術(shù)與成品保護(hù)措施；（4）了解常用土方施工機(jī)械的特點(diǎn)及選配方法采用啟發(fā)引導(dǎo)法、案例教學(xué)法、互動(dòng)討論法等，利用投影儀、電子課件等組織教學(xué)23.3基槽檢驗(yàn)與局部處理基槽檢驗(yàn)與局部處理（1）掌握基槽檢驗(yàn)的內(nèi)容、方法及質(zhì)量要求；（2）熟悉基槽的局部處理方法會(huì)進(jìn)行基槽檢驗(yàn)并進(jìn)行局部問題處理刻苦學(xué)習(xí)勤于思考嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致遵規(guī)守紀(jì)誠(chéng)實(shí)守信（1）驗(yàn)槽的目的與內(nèi)容；（2）驗(yàn)槽的方法與質(zhì)量要求；（3）基槽局部問題處理采用啟發(fā)引導(dǎo)法、案

22、例教學(xué)法、互動(dòng)討論法等，利用投影儀、電子課件等組織教學(xué)23.4基坑支護(hù)與方案編制基坑支護(hù)與方案編制（1）掌握基坑支護(hù)結(jié)構(gòu)的類型、構(gòu)造和施工要點(diǎn)，掌握基坑施工方案編制的基本要求；（2）熟悉基坑支護(hù)結(jié)構(gòu)的選型原則；（3）了解基坑支護(hù)結(jié)構(gòu)的破壞形式和現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)；（1）能按要求正確開展基坑支護(hù)施工；（2）會(huì)編制一般基坑工程施工方案；（3）會(huì)按要求進(jìn)行基坑支護(hù)結(jié)構(gòu)的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)刻苦學(xué)習(xí)勤于思考善于分析嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致（1）基坑支護(hù)結(jié)構(gòu)的類型與構(gòu)造；（2）基坑支護(hù)結(jié)構(gòu)的選型原則；（3）基坑支護(hù)結(jié)構(gòu)的破壞形式與現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)；（4）基坑支護(hù)結(jié)構(gòu)的施工要點(diǎn)；（5）基坑施工方案編制的基本要求采用啟發(fā)引導(dǎo)法、案例教學(xué)法、互動(dòng)討論法等

23、，利用投影儀、電子課件等組織教學(xué)2技術(shù)規(guī)范建筑與市政降水工程技術(shù)規(guī)范（JGJ/T11198），建筑基坑支護(hù)技術(shù)規(guī)程（JGJ 120-2012），濕陷性黃土地區(qū)建筑基坑工程安全技術(shù)規(guī)程（JGJ 167-2009），錨桿噴射混凝土支護(hù)技術(shù)規(guī)范（GB50086-2001），邊坡工程技術(shù)規(guī)范（GB50330-2002），建筑基坑工程監(jiān)測(cè)技術(shù)規(guī)范（GB50497-2009），建筑基坑工程技術(shù)規(guī)程（YB9258-97），噴射混凝土施工技術(shù)規(guī)程（YBJ226-91），土釘支護(hù)技術(shù)規(guī)程（CECS90:22），土層錨桿設(shè)計(jì)與施工規(guī)范（CESC22:90），加筋水泥土樁錨支護(hù)技術(shù)規(guī)程（CECS147-2004）考

24、核與評(píng)價(jià)采用平時(shí)考核與期末考核相結(jié)合的方式，以平時(shí)考核為主，包括出勤、態(tài)度、作業(yè)、提問、測(cè)驗(yàn)、實(shí)操、試卷等綜合評(píng)定，具體見內(nèi)容六及課程實(shí)踐教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)表7 項(xiàng)目四 教學(xué)內(nèi)容與要求學(xué)習(xí)型工作任務(wù)學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法與組織學(xué)時(shí)知識(shí)能力素質(zhì)4.1軟弱地基與區(qū)域性地基軟弱地基與區(qū)域性地基（1）熟悉軟弱地基分類與特點(diǎn)；（2）了解區(qū)域性地基的分類與特點(diǎn)會(huì)根據(jù)地基土質(zhì)情況分析其工程特點(diǎn)及施工注意問題刻苦學(xué)習(xí)勤于思考善于分析嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致（1）軟弱地基分類與特點(diǎn)；（2）區(qū)域性地基的分類與特點(diǎn)采用啟發(fā)引導(dǎo)法、案例教學(xué)法、互動(dòng)討論法等，利用投影儀、電子課件等組織教學(xué)24.2常見地基處理方法機(jī)械壓實(shí)法與強(qiáng)夯法（1

25、）掌握機(jī)械壓實(shí)法與強(qiáng)夯法的原理和適用條件；（2）熟悉機(jī)械壓實(shí)法與強(qiáng)夯法施工工藝及質(zhì)量要求（1）能根據(jù)要求進(jìn)行機(jī)械壓實(shí)法與強(qiáng)夯法施工；（2）會(huì)根據(jù)規(guī)范要求對(duì)機(jī)械壓實(shí)法與強(qiáng)夯法施工質(zhì)量進(jìn)行控制和檢測(cè)刻苦學(xué)習(xí)勤于思考嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致遵規(guī)守紀(jì)誠(chéng)實(shí)守信（1）機(jī)械壓實(shí)法的適用條件、施工工藝與質(zhì)量要求；（2）強(qiáng)夯法的原理、適用范圍、施工工藝及質(zhì)量要求采用啟發(fā)引導(dǎo)法、案例教學(xué)法、互動(dòng)討論法等，利用投影儀、電子課件等組織教學(xué)2換土墊層法與預(yù)壓法（1）掌握換土墊層法適用條件及設(shè)計(jì)要點(diǎn)，掌握預(yù)壓法的原理和適用條件；（2）熟悉換土墊層法與預(yù)壓法施工工藝及質(zhì)量要求（1）能根據(jù)要求進(jìn)行換土墊層法與預(yù)壓法施工；（2）會(huì)根據(jù)規(guī)范要求

26、對(duì)換土墊層法與預(yù)壓法施工質(zhì)量進(jìn)行控制和檢測(cè)刻苦學(xué)習(xí)勤于思考嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致遵規(guī)守紀(jì)誠(chéng)實(shí)守信（1）換土墊層法適用條件、設(shè)計(jì)要點(diǎn)、施工工藝及質(zhì)量要求；（2）預(yù)壓法的原理、適用條件、施工工藝及質(zhì)量要求采用啟發(fā)引導(dǎo)法、案例教學(xué)法、互動(dòng)討論法等，利用投影儀、電子課件等組織教學(xué)2擠密樁法、化學(xué)加固法及基礎(chǔ)托換技術(shù)（1）掌握擠密樁法和化學(xué)加固法的原理與適用條件；（2）熟悉擠密樁法和化學(xué)加固法的施工工藝及質(zhì)量檢驗(yàn)要求；（3）了解基礎(chǔ)托換技術(shù)類型與方法（1）能根據(jù)要求進(jìn)行擠密樁法和化學(xué)加固法施工；（2）會(huì)根據(jù)規(guī)范要求對(duì)擠密樁法和化學(xué)加固法施工質(zhì)量進(jìn)行控制和檢測(cè)；（3）可按要求對(duì)既有建筑物基礎(chǔ)進(jìn)行加固刻苦學(xué)習(xí)勤于思考嚴(yán)謹(jǐn)

27、細(xì)致遵規(guī)守紀(jì)誠(chéng)實(shí)守信（1）擠密樁法的原理、適用條件、施工工藝及質(zhì)量檢驗(yàn)；（2）化學(xué)加固法的原理、適用條件、施工工藝及質(zhì)量檢驗(yàn)要求；（3）基礎(chǔ)托換技術(shù)類型與方法采用啟發(fā)引導(dǎo)法、案例教學(xué)法、互動(dòng)討論法等，利用投影儀、電子課件等組織教學(xué)2技術(shù)規(guī)范建筑地基處理技術(shù)規(guī)范（JGJ 79-2012），建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范（GB50007-2011），既有建筑地基基礎(chǔ)加固技術(shù)規(guī)范（JGJ/1232000），復(fù)合地基技術(shù)規(guī)范（GB/T 50783-2012），建筑地基基礎(chǔ)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范（GB50202-2002），建筑機(jī)械使用安全操作規(guī)程（JGJ33-2001），建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)（GB5030

28、0-2001）考核與評(píng)價(jià)采用平時(shí)考核與期末考核相結(jié)合的方式，以平時(shí)考核為主，包括出勤、態(tài)度、作業(yè)、提問、測(cè)驗(yàn)、實(shí)操、試卷等綜合評(píng)定，具體見內(nèi)容六及課程實(shí)踐教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)表8 項(xiàng)目五 教學(xué)內(nèi)容與要求學(xué)習(xí)型工作任務(wù)學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法與組織學(xué)時(shí)知識(shí)能力素質(zhì)5.1地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)的基本規(guī)定與淺基礎(chǔ)的類型（實(shí)習(xí)：淺基礎(chǔ)模型參觀）地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)的基本規(guī)定與淺基礎(chǔ)的類型（淺基礎(chǔ)模型參觀實(shí)習(xí)）（1）掌握淺基礎(chǔ)的類型及適用范圍；（2）了解地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)的基本規(guī)定能區(qū)分不同的淺基礎(chǔ)類型，并說(shuō)明其特點(diǎn)及適用范圍刻苦學(xué)習(xí)勤于思考嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致溝通協(xié)作遵規(guī)守紀(jì)（1）地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)的基本規(guī)定；（2）淺基礎(chǔ)的類型及適用范圍采用啟發(fā)

29、引導(dǎo)法、案例分析法、互動(dòng)討論法等，利用投影儀、電子課件等理實(shí)一體化組織教學(xué)（實(shí)習(xí)在施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)進(jìn)行，以小組為單位，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、圖物對(duì)照、互動(dòng)討論等方法組織教學(xué)）25.2淺基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)與施工基礎(chǔ)埋置深度與減輕不均勻沉降的措施（1）熟悉減輕不均勻沉降的建筑、結(jié)構(gòu)和施工等方面措施；（2）了解基礎(chǔ)埋置深度選擇的影響因素（1）會(huì)分析一般建筑物不均勻沉降的原因并提出減輕措施；（2）可說(shuō)明基礎(chǔ)埋置深度選擇的主要因素刻苦學(xué)習(xí)勤于思考善于分析嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致（1）基礎(chǔ)埋置深度的選擇；（2）減輕建筑物不均勻沉降的措施采用啟發(fā)引導(dǎo)法、案例分析法、互動(dòng)討論法等，利用投影儀、電子課件等組織教學(xué)2基礎(chǔ)底面尺寸的確定方法（1）熟

30、悉在中心和偏心荷載作用下，獨(dú)立基礎(chǔ)和條形基礎(chǔ)底面積的確定方法；（2）了解軟弱下臥層承載力的驗(yàn)算會(huì)根據(jù)要求確定一般獨(dú)立基礎(chǔ)和條形基礎(chǔ)的底面積刻苦學(xué)習(xí)勤于思考善于分析嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致（1）中心獨(dú)立基礎(chǔ)和條形基礎(chǔ)底面積的確定方法；（2）偏心荷載作用下獨(dú)立基礎(chǔ)和條形基礎(chǔ)底面積的確定方法；（3）軟弱下臥層承載力的驗(yàn)算采用啟發(fā)引導(dǎo)法、案例分析法、互動(dòng)討論法等，利用投影儀、電子課件等組織教學(xué)2基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與施工（1）掌握淺基礎(chǔ)施工方法和質(zhì)量要求；（2）熟悉淺基礎(chǔ)的構(gòu)造要求；（3）了解淺基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法（1）能按圖開展淺基礎(chǔ)的施工，能按要求進(jìn)行淺基礎(chǔ)施工的質(zhì)量控制；（2）可進(jìn)行無(wú)筋擴(kuò)展基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)刻苦學(xué)習(xí)勤于思考善

31、于分析嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致（1）淺基礎(chǔ)的構(gòu)造要求；（2）淺基礎(chǔ)施工方法和質(zhì)量要求；（3）淺基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法采用啟發(fā)引導(dǎo)法、案例分析法、互動(dòng)討論法等，利用投影儀、電子課件等組織教學(xué)2技術(shù)規(guī)范建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范（GB50007-2011），砌體結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范（GB50203-2011），混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范（GB50204-2002），建筑地基基礎(chǔ)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范（GB50202-2002），建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)（GB50300-2001），建筑機(jī)械使用安全操作規(guī)程（JGJ33-2001）考核與評(píng)價(jià)采用平時(shí)考核與期末考核相結(jié)合的方式，以平時(shí)考核為主，包括出勤、態(tài)度、作業(yè)、提問

32、、測(cè)驗(yàn)、實(shí)操、試卷等綜合評(píng)定，具體見內(nèi)容六及課程實(shí)踐教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)表9 項(xiàng)目六 教學(xué)內(nèi)容與要求學(xué)習(xí)型工作任務(wù)教學(xué)單元學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法與組織學(xué)時(shí)知識(shí)能力素質(zhì)6.1樁基礎(chǔ)工程施工樁基礎(chǔ)工程施工（1）掌握預(yù)制鋼筋混凝土樁和灌注樁的施工工藝和質(zhì)量要求；（2）熟悉樁基礎(chǔ)的特點(diǎn)、類型和構(gòu)造要求（1）能按要求開展預(yù)制鋼筋混凝土樁和灌注樁的施工；（2）會(huì)根據(jù)規(guī)范要求對(duì)樁基礎(chǔ)施工質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)與驗(yàn)收刻苦學(xué)習(xí)勤于思考善于分析嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致（1）樁基礎(chǔ)的基本知識(shí)；（2）預(yù)制鋼筋混凝土樁的施工；（3）灌注樁的施工；（4）樁基礎(chǔ)的檢測(cè)與驗(yàn)收采用啟發(fā)引導(dǎo)法、案例分析法、互動(dòng)討論法等，利用投影儀、電子課件等組織教學(xué)26.2其他深

33、基礎(chǔ)施工其他深基礎(chǔ)施工了解沉井、沉箱和地下連續(xù)墻等深基礎(chǔ)的施工工藝和技術(shù)要求可按要求開展沉井、沉箱和地下連續(xù)墻等深基礎(chǔ)的施工刻苦學(xué)習(xí)勤于思考善于分析嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致（1）沉井工程施工；（2）沉箱工程施工；（3）地下連續(xù)墻施工采用啟發(fā)引導(dǎo)法、案例分析法、互動(dòng)討論法等，利用投影儀、電子課件等組織教學(xué)2地基與基礎(chǔ)施工實(shí)習(xí)掌握建筑基坑工程、地基處理、淺基礎(chǔ)及樁基礎(chǔ)的施工方法及質(zhì)量要求（1）能根據(jù)要求進(jìn)行基坑工程、地基處理、淺基礎(chǔ)及樁基礎(chǔ)的施工；（2）能根據(jù)規(guī)范要求對(duì)地基基礎(chǔ)施工質(zhì)量進(jìn)行控制和檢測(cè)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致勤于思考溝通協(xié)作遵規(guī)守紀(jì)吃苦耐勞（1）基坑工程施工；（2）地基處理施工；（3）淺基礎(chǔ)和樁基礎(chǔ)施工實(shí)習(xí)在校外實(shí)

34、訓(xùn)基地進(jìn)行，以小組為單位，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、圖物對(duì)照、互動(dòng)討論等方法組織教學(xué)4技術(shù)規(guī)范建筑樁基技術(shù)規(guī)范（JGJ94-2008），建筑基樁檢測(cè)技術(shù)規(guī)范（JGJ106-2014），建筑地基基礎(chǔ)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范（GB50202-2002），混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范（GB50204-2002），建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)（GB50300-2001），建筑機(jī)械使用安全操作規(guī)程（JGJ33-2001）考核與評(píng)價(jià)采用平時(shí)考核與期末考核相結(jié)合的方式，以平時(shí)考核為主，包括出勤、態(tài)度、作業(yè)、提問、測(cè)驗(yàn)、實(shí)操、試卷等綜合評(píng)定，具體見內(nèi)容六及課程實(shí)踐教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)六、考核與評(píng)價(jià)采取項(xiàng)目平時(shí)考核（包括實(shí)踐考核）與項(xiàng)目

35、期末考核相結(jié)合的方法。平時(shí)考核按照每個(gè)項(xiàng)目平時(shí)考核內(nèi)容（課堂提問、作業(yè)質(zhì)量、學(xué)習(xí)態(tài)度、平時(shí)測(cè)驗(yàn)及實(shí)踐考核等）確定成績(jī)，其中實(shí)踐考核是每個(gè)教學(xué)項(xiàng)目對(duì)應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的評(píng)定成績(jī)（含實(shí)踐過(guò)程和實(shí)踐成果成績(jī)）；在同一教學(xué)項(xiàng)目中若有多個(gè)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，取多個(gè)實(shí)訓(xùn)成績(jī)平均值按比例計(jì)入該項(xiàng)目；校外實(shí)習(xí)涉及多個(gè)教學(xué)項(xiàng)目的，每個(gè)項(xiàng)目均按該實(shí)習(xí)成績(jī)按比例計(jì)入。項(xiàng)目期末考核采用試卷（閉卷）考核方式評(píng)定成績(jī)。表10 課程考核成績(jī)表考核項(xiàng)目平時(shí)考核（70%）期末考核（30%）出勤情況學(xué)習(xí)態(tài)度作業(yè)質(zhì)量課堂提問平時(shí)測(cè)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目權(quán)重項(xiàng)目一3%2%5%5%5%80%25%基本理論知識(shí)考核占70%土工技能知識(shí)考核占30%項(xiàng)目二20

36、%10%20%20%30%10%項(xiàng)目三10%10%20%15%15%30%15%項(xiàng)目四5%5%10%15%15%50%20%項(xiàng)目五10%10%10%15%15%40%20%項(xiàng)目六10%10%10%15%15%40%10%課程成績(jī)課程成績(jī)=（項(xiàng)目分值權(quán)重）70%+期末考核30%七、教學(xué)實(shí)施條件1、教學(xué)團(tuán)隊(duì)（1）主講教師 3名，校內(nèi)實(shí)踐指導(dǎo)教師2名，要求中級(jí)及以上職稱，具備雙師素質(zhì)，具備一定的勘察、設(shè)計(jì)、監(jiān)理和施工實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。（2）校外兼職教師 3名，要求工程師及以上職稱，具有五年以上勘察、設(shè)計(jì)、監(jiān)理和施工工作經(jīng)驗(yàn)。2實(shí)訓(xùn)條件（1）土工實(shí)訓(xùn)室：可同時(shí)容納一個(gè)教學(xué)班（50人左右）進(jìn)行土工技術(shù)實(shí)訓(xùn)，主要設(shè)備有環(huán)刀、土壤盒、電熱恒溫干燥箱、比重瓶、光電液塑限聯(lián)合測(cè)定儀、三聯(lián)固結(jié)儀、電動(dòng)四聯(lián)等應(yīng)變直剪儀、多功能電動(dòng)擊實(shí)儀、篩分儀、滲透儀、電子天平等，可進(jìn)行土的密度試驗(yàn)、比重試驗(yàn)、含水率試驗(yàn)、塑限與液限試驗(yàn)、擊實(shí)試驗(yàn)、壓縮試驗(yàn)、顆粒大小分析試驗(yàn)、擊實(shí)試驗(yàn)等。（2）施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)：可同時(shí)容納一個(gè)教學(xué)班（50人左右）進(jìn)行參觀實(shí)訓(xùn)，具有圖物對(duì)照的磚基礎(chǔ)、筏形基礎(chǔ)等實(shí)物模型。（3）校外實(shí)訓(xùn)基地：學(xué)校周邊校外合作企業(yè)的工地，可開展常見基坑工程、地基處理、淺基礎(chǔ)和樁基礎(chǔ)施工方法及質(zhì)量控制檢測(cè)實(shí)習(xí)。3、教