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1、北師大版六年級(jí)上冊(cè)做一個(gè)最好的你教學(xué)設(shè)計(jì)大王鎮(zhèn)五帝小學(xué)2014.9一、 談話導(dǎo)入同學(xué)們,我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),哪位同學(xué)愿意和大家分享一下你的優(yōu)點(diǎn)呢?教師適時(shí)總結(jié)。今天我們共同學(xué)習(xí)做一個(gè)最好的你,相信這一課的學(xué)習(xí)一定會(huì)對(duì)你大有幫助。板題教師:什么才是“最好的你”?怎樣才能做“最好的你”?請(qǐng)大家借助自學(xué)提示自學(xué)課文。二、學(xué)出示自學(xué)提示(學(xué)法指導(dǎo)):1.通過(guò)查閱工具書,讀通課文,理解重點(diǎn)字詞意思。2.自讀課文,思考:文章所列舉的兩個(gè)事例分別說(shuō)明了什么道理?3.同桌討論,總結(jié)文中提到培養(yǎng)自信新的方法。4.細(xì)讀課文,列出文章的提綱然后小組交流5.畫出文中優(yōu)美的句段,讀讀背背積累下來(lái)。三、 講1、 分
2、析課文開頭講的兩個(gè)故事。(1) 總結(jié)主要內(nèi)容。(2) 通過(guò)這兩個(gè)故事你明白了什么道理?師總結(jié):自信對(duì)于我們每個(gè)人是非常重要的,納悶?zāi)闶且粋€(gè)自信的人嗎?咱們下面來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)單的測(cè)試。2、出示測(cè)試題1我覺(jué)得自己有不少優(yōu)點(diǎn)。()2我喜歡在課堂上回答問(wèn)題。()3與陌生人相處,我很少局促不安。()4我的小伙伴很喜歡跟我一起玩。()5無(wú)論學(xué)什么,我覺(jué)得自己經(jīng)過(guò)努力,一定能學(xué)會(huì)。()6我常常對(duì)自己的表現(xiàn)很滿意。()7我比較容易成為別人的好朋友。()8我知道有些人不太喜歡我,但我并不為此而擔(dān)憂。()9每次坐在考場(chǎng)上,我總是信心十足。()10如果我做了件傻事,我會(huì)同在場(chǎng)的那些人一起大笑,不覺(jué) 得有多難堪。()11我
3、心里覺(jué)得我會(huì)成為一個(gè)很棒的人。()12盡管我還有不少毛病,但我肯定能改掉。()學(xué)生完成做好統(tǒng)計(jì)如果你的答案有九至十二個(gè)“是”,祝賀你,你的自信心會(huì)幫助你走向成功;如果有五至八個(gè)“是”,說(shuō)明你比較自信,不過(guò)有時(shí)候不自信的感覺(jué)也會(huì)冒出來(lái)?yè)v亂;如果只有四個(gè)以下的“是”,這可不太妙。 教師總結(jié):看來(lái)咱們班還有一些同學(xué)不夠自信,那么你想不想變得有自信呢?請(qǐng)同學(xué)們小組交流培養(yǎng)自信的方法。學(xué)生匯報(bào),教師板書 四、 課堂練習(xí)1、在橫線上填上恰當(dāng)?shù)臐h字:ni 轉(zhuǎn)局cù 不安 朝氣 péng勃_hè 彩 hu心喪氣展翅飛xiáng_2、給形近字注音組詞 驕 ( )橫 ( )
4、顆 ( ) 僑 ( )糟 ( ) 棵 ( ) 嬌 ( )遭 ( ) 裸 ( )3、說(shuō)說(shuō)培養(yǎng)自信的方法。 實(shí)物展臺(tái)展示一生答案,教師講評(píng),成績(jī)統(tǒng)計(jì)。五、閱讀積累關(guān)于自信的小故事(一)尼克松敗于自信的故事 尼克松是我們極為熟悉的美國(guó)總統(tǒng),但就是這樣一個(gè)大人物,卻因?yàn)橐粋€(gè)缺乏自信的錯(cuò)誤而毀掉了自己的政治前程。 1972年,尼克松競(jìng)選連任。由于他在第一任期內(nèi)政績(jī)斐然,所以大多數(shù)政治評(píng)論家都預(yù)測(cè)尼克松將以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得勝利。 然而,尼克松本人卻很不自信,他走不出過(guò)去幾次失敗的心理陰影,極度擔(dān)心再次出現(xiàn)失敗。在這種潛意識(shí)的驅(qū)使下
5、,他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事。他指派手下的人潛入競(jìng)選對(duì)手總部的水門飯店,在對(duì)手的辦公室里安裝了竊聽器。事發(fā)之后,他又連連阻止調(diào)查,推卸責(zé)任,在選舉勝利后不久便被迫辭職。本來(lái)穩(wěn)操勝券的尼克松,因缺乏自信而導(dǎo)致慘敗。(二)毛遂自薦 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,秦國(guó)的軍隊(duì)圍攻趙國(guó)都城邯鄲。趙國(guó)派平原君到楚國(guó)求救,平原君的門下食客行遂非常自信,自我推薦,要求前往,結(jié)果,他終于勸說(shuō)楚王同意援救趙國(guó)。后人就用“毛遂自薦”來(lái)比喻自告奮勇,自我推薦。這個(gè)故事亦反映了毛遂是個(gè)有信心的人??偨Y(jié):讀完兩個(gè)小故事,你有什么感受?同桌相互交流,學(xué)生匯報(bào)。六、課堂檢測(cè):閱讀理解 如果不能成為大道,那就當(dāng)一條( );如果不能成為太陽(yáng),那就做一顆( ).做河里一條最活潑的小魚,做林中一棵最挺直的小樹,做草地上一朵朝氣蓬勃的小花,做天上一只展翅飛翔的小鳥決定成敗的不是你( ),而是要做一個(gè)( )!試著說(shuō)一說(shuō),相信你是最棒的! 1、選段中省略號(hào)的作用是( ) 2、按照原文填空。3、你是如何理解“要做一個(gè)最好的你”這句話? 4、仿寫:如果不能成為( ),那就( )。如果不能成為( ),那就( )。七、名言快遞關(guān)于自信的名言:自信是成功的第一秘訣。愛(ài)默生有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。蕭伯納能夠使我飄浮于人生的泥沼中而不致陷污的,是我的信心。但丁要有自信
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