相約星期五第期-和蝸牛一起去散步5PPT課件

1、第116期學(xué)習(xí)影響，影響學(xué)習(xí)Learn influence, influence learning上帝給我一個(gè)義務(wù)，要我牽一只蝸牛去散步。學(xué)習(xí)影響，影響學(xué)習(xí)Learn influence, influence learning我催它，我唬它，我指摘它。蝸牛用負(fù)疚的目光看著我，仿佛說：“人家曾經(jīng)盡了全力。我拉它，我扯它，我甚至想踢它。蝸牛受了傷，它流著汗，喘著氣，往前爬。我不能走得太快，蝸牛曾經(jīng)盡力爬，每次總是挪那么一點(diǎn)點(diǎn)。學(xué)習(xí)影響，影響學(xué)習(xí)Learn influence, influence learning真奇異，為什么上帝要我牽一只蝸牛去散步？學(xué)習(xí)影響，影響學(xué)習(xí)Learn influenc

2、e, influence learning“上帝??！為什么？ 天上一片安靜?！鞍?！也許上帝去抓蝸牛了！好吧，松手吧！ 反正上帝不論了，我還管什么？ 任蝸牛往前爬，我在后面生悶氣。學(xué)習(xí)影響，影響學(xué)習(xí)Learn influence, influence learning咦？我聞到花香，原來這邊有個(gè)花園。我感到微風(fēng)吹來，原來夜里風(fēng)這么溫順。慢著！我聽到鳥聲，我聽到蟲鳴。我看到滿天的星斗多亮麗。學(xué)習(xí)影響，影響學(xué)習(xí)Learn influence, influence learning咦？以前怎樣沒有這些領(lǐng)會(huì)？我忽然想起來，莫非是我弄錯(cuò)了？！原來上帝是叫蝸牛牽我去散步。學(xué)習(xí)影響，影響學(xué)習(xí)Learn inf

3、luence, influence learning教育孩子就像牽著一只蝸牛在散步。和孩子一同走過他的孩提時(shí)代和青春歲月，雖然也有被氣瘋和失去耐心的時(shí)候，然而，孩子卻在不知不覺中向我們展現(xiàn)了生命中最初的愉快。學(xué)習(xí)影響，影響學(xué)習(xí)Learn influence, influence learning孩子的目光是率真的，孩子的視角是獨(dú)特的，家長又何妨放慢腳步，把本人的客觀想法放在一邊，陪著孩子靜靜體味生活的味道，傾聽孩子內(nèi)心聲音在俗世的回響？給本人留一點(diǎn)時(shí)間，從沒完沒了的生活里探出頭。這其中成就的，何止是孩子？學(xué)習(xí)影響，影響學(xué)習(xí)Learn influence, influence learning gf.gfinance/