答辯ppt——孫冰

1、LOGO指指導(dǎo)教師導(dǎo)教師：吳吳澎澎畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)學(xué)生管理子畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)學(xué)生管理子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)n班班級級：軟軟件件0702班班n姓名：姓名：孫孫冰冰n學(xué)號學(xué)號：071201054答辯內(nèi)容答辯內(nèi)容u第一部分第一部分 課題研究的意義課題研究的意義u第二部分第二部分 課題相關(guān)技術(shù)介紹課題相關(guān)技術(shù)介紹u第三部分第三部分 課題需求分析課題需求分析u第四部分第四部分 系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)課題研究的意義課題研究的意義u意義：意義： 隨著高校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大和學(xué)生數(shù)量的增多，隨著高校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大和學(xué)生數(shù)量的增多，畢業(yè)設(shè)計(jì)課題的數(shù)量和研究領(lǐng)域也隨之增加，同時畢業(yè)設(shè)計(jì)課題的數(shù)量

2、和研究領(lǐng)域也隨之增加，同時由于就業(yè)壓力的影響導(dǎo)致學(xué)生無法保證正常的畢業(yè)由于就業(yè)壓力的影響導(dǎo)致學(xué)生無法保證正常的畢業(yè)設(shè)計(jì)時間，使得畢業(yè)設(shè)計(jì)的管理工作和信息收集工設(shè)計(jì)時間，使得畢業(yè)設(shè)計(jì)的管理工作和信息收集工作變得復(fù)雜和困難。本系統(tǒng)是針對現(xiàn)代高校計(jì)算機(jī)作變得復(fù)雜和困難。本系統(tǒng)是針對現(xiàn)代高校計(jì)算機(jī)的發(fā)展，為了應(yīng)對以往高校畢業(yè)生設(shè)計(jì)管理過程中的發(fā)展，為了應(yīng)對以往高校畢業(yè)生設(shè)計(jì)管理過程中遇到的工作效率低，交互性差，工作量大等問題而遇到的工作效率低，交互性差，工作量大等問題而構(gòu)建的一個基于構(gòu)建的一個基于Struts的畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)。的畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)。課題開發(fā)環(huán)境及工具課題開發(fā)環(huán)境及工具uMyEclips

3、e為開發(fā)工具。為開發(fā)工具。uJAVA語言為開發(fā)語言。語言為開發(fā)語言。uMYSQL 為后臺數(shù)據(jù)庫。為后臺數(shù)據(jù)庫。關(guān)鍵技術(shù)關(guān)鍵技術(shù) 需求分析需求分析畢業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系管理系統(tǒng)統(tǒng)MYSQL數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)庫庫Windows操作系操作系統(tǒng)統(tǒng)JavaScript腳本腳本Tomcat服服務(wù)務(wù)器器JSP頁頁面面Java語語言言需求分析需求分析通常情通常情況況下要求后臺下要求后臺JavaJava程序分程序分為為三三層層ActionServiceDao控制控制層層：負(fù)責(zé)處負(fù)責(zé)處理用理用戶請戶請求、解析、封裝求、解析、封裝數(shù)數(shù)據(jù)、據(jù)、調(diào)調(diào)用用業(yè)務(wù)邏輯業(yè)務(wù)邏輯、頁頁面跳面跳轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)等等 業(yè)務(wù)邏輯層業(yè)務(wù)邏輯層：業(yè)務(wù)邏輯實(shí)現(xiàn)業(yè)

4、務(wù)邏輯實(shí)現(xiàn)數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)庫訪問層庫訪問層：針對數(shù)針對數(shù)據(jù)據(jù)庫庫的操作的操作系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)圖系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)圖u系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)登陸模塊設(shè)計(jì)系統(tǒng)登陸模塊設(shè)計(jì)本系統(tǒng)設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)表：本系統(tǒng)設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)表： 保存用戶信息表保存用戶信息表 userinfo 用戶請求執(zhí)行表 logg 系統(tǒng)常量保存表 s_table 功能方法信息表 bizmethod 登錄模塊設(shè)計(jì)登錄模塊設(shè)計(jì)u 用戶登陸框中輸入用戶名，密碼和系統(tǒng)生成的驗(yàn)證碼，當(dāng)用戶登陸框中輸入用戶名，密碼和系統(tǒng)生成的驗(yàn)證碼，當(dāng)用戶名，密碼和驗(yàn)證碼相符時，完成登錄功能，進(jìn)入用戶用戶名，密碼和驗(yàn)證碼相符時，完成登錄功能，進(jìn)入用戶模塊。模塊。選題模塊設(shè)

5、計(jì)選題模塊設(shè)計(jì)u選題模塊用來顯示導(dǎo)師發(fā)布的課題信息，學(xué)選題模塊用來顯示導(dǎo)師發(fā)布的課題信息，學(xué)生可以選擇課題生可以選擇課題教師評審模塊的設(shè)計(jì)教師評審模塊的設(shè)計(jì)u 教師對學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行評審。教師對學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行評審。查詢學(xué)生名單模塊設(shè)計(jì)查詢學(xué)生名單模塊設(shè)計(jì)u 教師可以查看學(xué)生選擇的課題，以及學(xué)生上傳的文檔。教師可以查看學(xué)生選擇的課題，以及學(xué)生上傳的文檔。全文總結(jié)全文總結(jié) 本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫在設(shè)計(jì)過程中成功地本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫在設(shè)計(jì)過程中成功地運(yùn)用面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)思想。采用目前較流運(yùn)用面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)思想。采用目前較流行的數(shù)據(jù)訪問技術(shù)，操作方便行的數(shù)據(jù)訪問技術(shù)，操作方便快捷。在快捷。在畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)整個設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)過程中，畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)整個設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)過程中，在保證系統(tǒng)功能的完整性和實(shí)用性的同時在保證系統(tǒng)功能的完整性和實(shí)用性的同時注重以下幾方面的設(shè)計(jì)：力求界面友好、注重以下幾方面的設(shè)計(jì)：力求界面友好、簡潔，易于操作；盡量優(yōu)化代碼，避免錯簡潔，易于操作；盡量優(yōu)化代碼，避免錯誤出現(xiàn)，算法設(shè)計(jì)簡單合理，盡量添加代誤出現(xiàn)，算法設(shè)計(jì)簡單合理，盡量添加代碼注釋，使程序具有較好的可讀性和較好碼注釋，使程序具有