四年級下冊科學(xué)-誰在運(yùn)動2｜湘教版（三起） ppt課件_第1頁
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文檔簡介

判別一個物體能否在運(yùn)動判別一個物體能否在運(yùn)動需求一個規(guī)范，在科學(xué)上，需求一個規(guī)范，在科學(xué)上，我們把這個規(guī)范稱之為我們把這個規(guī)范稱之為“參參照物。照物。參照物是事先假定為不動或參照物是事先假定為不動或靜止的物體。靜止的物體。假設(shè)以假設(shè)以 為參照物，為參照物， 在運(yùn)動。在運(yùn)動。假設(shè)以假設(shè)以 為參照物，為參照物， 在運(yùn)動。在運(yùn)動。以_為參照物,_的位置發(fā)生了變化,它在運(yùn)動.假設(shè)以假設(shè)以 為參照物，為參照物， 在運(yùn)動。在運(yùn)動。假設(shè)以假設(shè)以 為參照物，為參照物， 在運(yùn)動。在運(yùn)動。 選擇不同的物體作為參照物，會影響判別物體能選擇不同的物體作為參照物，會影響判別物體能否在運(yùn)動的結(jié)論。否在運(yùn)動的結(jié)論。 以在水底游動的魚為例，假設(shè)選擇水草為參照物，以在水底游動的魚為例，假設(shè)選擇水草為參照物，那么魚在運(yùn)動；假設(shè)選擇魚為參照物，那么水草在運(yùn)那么魚在運(yùn)動；假設(shè)選擇魚為參照物，那么水草在運(yùn)動。動。 有人說：有人說：“世上萬物都在世上萬物都在運(yùn)動中他贊同嗎？運(yùn)動中他贊同嗎？ 在我們周圍有沒有絕對在我們周圍有沒有絕對不動或者靜止的物體？不動或者靜止的物體？

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