良好習慣的養(yǎng)成主題班會課件

1、良好習慣的養(yǎng)成主題良好習慣的養(yǎng)成主題班會課件班會課件好習慣使人終身受益好習慣使人終身受益 蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個習慣，那就是在清晨盡早開個習慣，那就是在清晨盡早開始一天的工作，他每天五點半始一天的工作，他每天五點半起床，做早操，喝杯牛奶吃塊起床，做早操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開始工作，當他面包，然后就開始工作，當他習慣了六點鐘開始工作以后，習慣了六點鐘開始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書和三百三十幾本教育方面的書和三百多篇學術論文都是在早上五點多篇學術論文

2、都是在早上五點到八點寫成的。好習慣成就了到八點寫成的。好習慣成就了一位舉世聞名的心理學家和教一位舉世聞名的心理學家和教育學家。育學家。好習慣使人終身受益好習慣使人終身受益 華盛頓是美國歷史上最令人華盛頓是美國歷史上最令人尊敬的、堪稱美德典范的總尊敬的、堪稱美德典范的總統(tǒng)，他的誠實故事家喻戶曉。統(tǒng)，他的誠實故事家喻戶曉。他從小看得最多的一本書，他從小看得最多的一本書，是一本隨身攜帶的小冊子是一本隨身攜帶的小冊子與人交談和相處時必與人交談和相處時必須遵循的文明禮貌規(guī)則須遵循的文明禮貌規(guī)則110110條條。好習慣成就了一個偉。好習慣成就了一個偉大的總統(tǒng)和一個偉大的人。大的總統(tǒng)和一個偉大的人。好習慣使

3、人終身受益好習慣使人終身受益 一九八八年世界各國諾貝爾獎得主在巴黎聚會。一九八八年世界各國諾貝爾獎得主在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾科學獎得主：有人問一位諾貝爾科學獎得主：“您在哪所大您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為是最主要的東西學、哪個實驗室學到了您認為是最主要的東西呢？呢？”這位白發(fā)蒼蒼的老學者回答道：這位白發(fā)蒼蒼的老學者回答道：“是幼兒是幼兒園園”“”“在幼兒園能學到什么東西呢？在幼兒園能學到什么東西呢？”“”“把把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要表示道歉，午飯

4、后安安靜靜地休息，錯事要表示道歉，午飯后安安靜靜地休息，要觀察周圍的大自然要觀察周圍的大自然” 日本有一家食品公司要招聘一位日本有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員，一位衣冠楚楚、氣衛(wèi)生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進了總度不凡的年輕人自信地走進了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實的專業(yè)知識贏得了總經(jīng)理的好實的專業(yè)知識贏得了總經(jīng)理的好感，沒想到就在年輕人轉身離開感，沒想到就在年輕人轉身離開的時候，他下意識摳了一下鼻孔，的時候，他下意識摳了一下鼻孔，這個不起眼的小動作并沒有逃過這個不起眼的小動作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛，結果可想而知，總經(jīng)理的眼睛，結果可想而

5、知，一個沒有良好衛(wèi)生習慣的人怎么一個沒有良好衛(wèi)生習慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測員呢？當然，年能夠做衛(wèi)生檢測員呢？當然，年輕人到死也不會知道是他輕人到死也不會知道是他 摳鼻摳鼻孔孔 的壞習慣毀了他的工作，使的壞習慣毀了他的工作，使到手的飯碗落入了他人之手。到手的飯碗落入了他人之手。思考：思考：思考討論自己有沒有什么不良習思考討論自己有沒有什么不良習慣呢？慣呢？在學習中我們又該養(yǎng)成怎樣的好習慣？在學習中我們又該養(yǎng)成怎樣的好習慣？學習習慣測試學習習慣測試1 1、學習時間不固定（、學習時間不固定（ ）2 2、課堂上注意力不集中；（、課堂上注意力不集中；（ ）3 3、學習目標不明確；（、學習目標不明確；（

6、）4 4、不愛用工具書，馬馬虎虎地應付學習；（、不愛用工具書，馬馬虎虎地應付學習；（ ）5 5、不懂不會也不問；（、不懂不會也不問；（ ）6 6、學習時沉迷于空想；（、學習時沉迷于空想；（ ）7 7、快下課時就聽不進去了，開始想著課后的娛樂、快下課時就聽不進去了，開始想著課后的娛樂活動；（活動；（ ）8 8、做作業(yè)前不溫習，做完作業(yè)不相信自己，總要、做作業(yè)前不溫習，做完作業(yè)不相信自己，總要找人對對答案；（找人對對答案；（ ）9 9、作業(yè)本、作文本、考試卷發(fā)到手，看看分數(shù)，、作業(yè)本、作文本、考試卷發(fā)到手，看看分數(shù)，扔到一邊，不認真分析檢查；（扔到一邊，不認真分析檢查；（ ）1010、做作業(yè)或復習

7、時，常做一些小動作；（、做作業(yè)或復習時，常做一些小動作；（ ）1111、遇到好電視，或者一玩起來，就忘記做作業(yè)；、遇到好電視，或者一玩起來，就忘記做作業(yè)；（ ）1212、邊做作業(yè)，邊聽音樂或者看電視；（、邊做作業(yè)，邊聽音樂或者看電視；（ ）1414、學習用具亂扔，用時找不到；（、學習用具亂扔，用時找不到；（ ）1515、平時不復習，考前開夜車；（、平時不復習，考前開夜車；（ ）1616、喜歡哪科學哪科，偏科；（、喜歡哪科學哪科，偏科；（ ）1717、情緒波動大，因喜怒哀樂的情緒而影響學習；、情緒波動大，因喜怒哀樂的情緒而影響學習；（ ）5 5個以下個以下，要引起注意，立即改正，要引起注意，立即改正510510個個，得趕快制定計劃，自己改正，得趕快制定計劃，自己改正1010個以上個以上，問題嚴重，請別人幫助自己改正，問題嚴重，請別人幫助自己改正一、心中要有目標一、心中要有目標二、克服與養(yǎng)成二、克服與養(yǎng)成三、培養(yǎng)學習的毅力三、培養(yǎng)學習的毅力四、培養(yǎng)創(chuàng)新能力四、培養(yǎng)創(chuàng)新能力結束語：結束語：人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中