《十八歲和其他》課堂教學(xué)實錄3

1、?十八歲和其他?課堂教學(xué)實錄3?十八歲和其他?課堂實錄師：上課生：起立師：同學(xué)們好生：老師好師：大家好 ,才是真的好生：笑師：我們先來莊嚴地朗讀一段誓詞生：讀：我立志成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民遵守憲法和法律 ,熱愛社會主義祖國 ,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)正確行使公民權(quán)利 ,積極履行公民義務(wù) ,自覺遵守社會公德效勞他人 ,奉獻社會；崇尚科學(xué) ,追求真知；完善人格 ,強健體魄 ,為中華民族的富強、民主和文明 ,艱苦創(chuàng)業(yè) ,奮斗終生！師：這是什么誓詞？生：成人誓詞師：問一個很無知的問題：多少歲“成人？生：十八歲師：十八歲你們才十五六歲吧？生：對師：所以你們還沒有“成人 ,難怪我看你

2、們都比較怪怪的 ,像猴像猩又像人生：笑師：不要難過 ,你們快要成人了“成人對每個人來說是相當重要的 ,是人生的里程碑所以原始社會開始各民族都有成年禮我國古代男子的成年禮叫“冠禮 ,女子的成年禮叫“笈禮生：記男子的成年禮叫“冠禮 ,女子的成年禮叫“笈禮師：古代男子二十歲的行冠禮 ,儀式是相當隆重的父親先要占卜 ,選一個黃道吉日和確定為兒子加冠的年輕人這個年輕人叫做賓 ,然后把日期告訴賓到了加冠的這一天 ,青年要洗澡 ,洗完澡以后就站在一間房子里面父親先把賓請進宗廟家族的廟堂 ,然后把兒子從房間里面叫出來 ,到宗廟參加加冠禮賓先后給青年穿上禮服 ,系上帶子和戴上帽子 ,分別叫始加、再加和三加 ,最

3、后給青年一杯酒表示祝賀青年從宗廟西邊的臺階下去 ,去拜見母親 ,然后由西往東回到宗廟 ,由賓給他取字 ,這樣加冠禮就算完成了完成以后 ,青年還要去拜見附近有威望的人和親戚朋友由此可見古代很重視成年禮儀 ,這一傳統(tǒng)一直保存到現(xiàn)在我們學(xué)校每年都要舉行成年儀式生：聽得很認真師：東東十八歲了 ,是成年了 ,楊子先生會對兒子說什么呢？今天我們來學(xué)習(xí)課文?十八歲和其他? ,和東東一起接受楊子先生的諄諄教導(dǎo)生：翻開課文師：昨天晚讀叫同學(xué)預(yù)習(xí) ,都看了幾遍？生：漂浮師：這封信寫得很好 ,比你收到的那些幼稚而肉麻的情書有看頭多了生：笑師：你看幾遍？生：6遍師：你呢？生：8遍師：從抽樣調(diào)查情況來看 ,你們都認真預(yù)

4、習(xí)了我要獎勵你們 ,放一首歌給你們聽生：(聽周華建?親親我的寶貝?)師：歌聽完了 ,心、腦有何反響？生：師：這首個是周華建寫給他女兒 ,歌詞簡單 ,但感情真摯 ,包含他對女兒深沉的愛楊子先生喜歡東東嗎？生：師：超喜歡 ,超愛你是我的肉肝 ,你是我的心 ,你是我的兒子 ,是我的牽掛課文里有沒有這類肉麻得叫人窒息的語言生：沒有師：作者是怎樣來寫自己養(yǎng)兒育女的辛苦和對兒子的那種超愛呢？生：回憶吧？師：課文中寫到了哪些回憶？生：似乎 ,抱著初生的你到醫(yī)生處診治你的“脫腸 ,半夜喊破喉嚨把醫(yī)生從睡夢中叫起 ,那種焦急憂慮 ,還像是昨天的事似乎 ,你剛能坐起 ,我在院子里為你拍照 ,假日帶你坐在腳踏車前頭

5、藤椅上到處炫耀 ,那種沖動喜悅 ,也還是昨天的事師：還有哪一局部也寫到了？生：第四局部：想起一手托著你的身體 ,一手為你洗澡的去日；想起你吵鬧不睡 ,我抱著你在走廊上行走半夜的情景；想起陪你考幼稚園、考初中、考高中的一段段往事師：文章中幾乎沒有感情濃烈的詞語 ,肉麻得令人窒息的句子幾乎找不到 ,作者主要是通過寫這些“無數(shù)瑣碎而有趣的回憶 ,來表達自己對兒子的超愛下面我們朗讀有關(guān)的句子第一局部 ,從“似乎 ,抱著初生的你到“也還是昨天的事開始生：讀師：讀得不錯 ,有作父親的潛能生：笑師：下面考驗一下女同學(xué) ,第四局部 ,從“想起一手托著你的身體到“有還那無數(shù)瑣碎而有趣的回憶生：讀師：女同學(xué)也很有

6、潛能在給兒子的信中將生活中的雞毛蒜皮、雞零狗碎 ,好不好？生1：我覺得很好 ,事情雖小 ,但流淌著真情生2：這樣寫可以獲得以事感人的效果生3：作者將真摯的感情蘊藏在這些普通的生活場景里面 ,可以使讀者獲得心靈的凈化和精神的升華師：很感謝剛剛發(fā)言的幾位同學(xué)從同學(xué)發(fā)言的質(zhì)量來看 ,作者這樣處理是相當成功的這些生活細節(jié)把愛子之情表現(xiàn)得淋漓盡致 ,這些生活細節(jié)令人感動 ,這些生活細節(jié)令人回味無窮生：記生活細節(jié)描寫 ,把愛子之情表現(xiàn)得淋漓盡致 ,令人感動并回味無窮師：而且這些細節(jié)大家都很熟悉 ,東東不睡覺害得他爸爸成了夜貓子 ,這種事很多同學(xué)都干過；東東會走路了 ,楊子先生想方法到處炫耀 ,這種老頑童做

7、的事 ,很多家長都做過記得我女兒剛會坐的時候 ,有一次我把她抗到后應(yīng)買菜 ,不少人說這小妮多少有趣當我知道有趣是可愛 ,招人喜歡以后 ,一有時間就抗女兒去后應(yīng)買菜 ,其實冰箱里擺滿了菜生：笑師：細節(jié)見真情生活中細節(jié)只教人生死相許 ,看人間多少故事 ,最消魂生活細節(jié)生：笑師：我妻子是由她外婆帶大有一次外婆帶她去趕集 ,剛好在集市上碰到了我的岳父外婆和我的岳父說了幾句話之后 ,就對我妻子說：“華華 ,我?guī)闳コ杂汪亵蜗氩坏轿移拮诱f：“外婆 ,我不吃油糍粑 ,你給我爸爸買一頂斗笠吧 ,人家都戴斗笠我岳父眼淚嘩地一下流出來了那時我妻子三歲還不到到現(xiàn)在 ,我岳父還經(jīng)常含著眼淚說這件事情所以生活的細節(jié)是最

8、感人生：點頭師：我七歲的時候 ,有次發(fā)高燒父親從山上回來 ,聽說我生病了 ,一放下鋤頭 ,就背我上醫(yī)院由于出門太急了 ,走了半個小時以后 ,父親才發(fā)現(xiàn)自己和我都沒有帶斗笠 ,于是他把自己的衣服脫下來 ,照著我頭上太陽太大了 ,到醫(yī)院以后 ,父親的背上都是汗 ,而且被太陽曬紅了 ,我傷心地哭了父親焦急地問我是不是頭曬痛了 ,我哭著搖頭父親撫慰我說：“沒事打完針燒就退我哭著點頭打完以后 ,父親問我想吃什么？我說想吃葡萄父親說附近沒有葡萄 ,明天我去呂家坪趕集給你買呂家坪里我家有二十多里路 ,當時沒有通車 ,只能走山路 ,來回雖要三四個小時第二天父親挑一擔一百多斤的柴去趕呂家坪 ,賣了四塊錢 ,父親

9、用這四塊錢給我買了一斤葡萄和六兩肉由于挑的柴太重了 ,路太遠了 ,父親的雙腳腫了 ,母親趕快燒水給他燙腳父親看到了我津津有味的吃葡萄 ,他很開心 ,叫我暫時少吃點 ,留點肚子吃肉這件事情過去了二十多年 ,但每當我吃葡萄的時候 ,總會想起它生：很感動師：這件事使我感到為人子的幸福當然我現(xiàn)在也感到了為人父的酸甜苦辣前面我講了抗女兒買菜的事在你們成長的十五六年時間里 ,有哪些事使你父親或者母親記憶猶新 ,聽了這些事你有何感悟？上次老師要求同學(xué)回家抽時間和家長聊聊 ,我相信同學(xué)都按老師要求做 ,下面就請同學(xué)發(fā)言生1：略生2：略生3：略生3：略生4：略生5：略生6：略生7：略生8：略生9：略師：對這個世

10、界來說 ,你可能只是一個人 ,但對父母來 ,你就是整個世界所以你們的父母是十分愛你們 ,十分珍惜你們 ,只是不同的家長表達情感的方式不一樣生：點頭師：暑假老師再次看了?魯迅雜感選集? ,書中有一小段很有意思魯迅說澳大利亞的華寧該兒很看不起女人 ,把女人分成兩大類：一是“母婦 ,一是“娼婦魯迅認為按照這種分法 ,男人也可以分成“父男和“嫖男 ,其中“父男還可以分為孩子之父和“人之父孩子之父是只會生 ,不會教 ,帶有一點“嫖男的氣息“人之父除了生孩子之外 ,還想盡方法教育孩子 ,使孩子慢慢地成為一個完全的人魯迅的話有道理嗎？生：笑有道理師：從課文來看楊子先生是孩子之父還是“人之父？生：異口同聲“人

11、之父師：“人之父請同學(xué)用事實說話結(jié)合課文來談一談生：“我不知道我對你的愛 ,十八年來是否夾雜有一些不經(jīng)心的、任性的、以及成人對孩子不夠了解的責備這樣的話說明楊子先生善于反思自己對子女的教育 ,也說明他理解孩子、尊重孩子和愛孩子所以他是“人之父師：絕對不是第一種生：笑師：還有哪些地方可以說明楊子先生是“人之父？生：第三局部：“現(xiàn)在你正為準備大專聯(lián)考而深感讀書之苦 ,我像其他的父母一樣 ,雖然極端同情你卻不能不鼓勵你 ,甚至鞭策你盡全力去爭取這一場殘酷競爭的勝利說起來是非常令人驚訝的 ,享受過自由自在的讀書生活的我們這一代 ,在思想上、制度上卻布置了一個叫你們憎厭的讀書環(huán)境自以為保護下一代的我們

12、,卻使你們讀書受到那么長時期(從幼稚園到大學(xué))的身心折磨作者是在充分理解和充分尊重的前提下向孩子提出讀書的建議這樣的父親去哪兒找？師：你的意思是說楊子先生是絕種好父親羅？生：笑師：繼續(xù)表揚楊子先生？生：第四局部：“孩子 ,現(xiàn)在你是十八歲了 ,告訴我你把自己比作什么?做些什么年輕的夢?我不想向你說教 ,只是希望你不要想得太復(fù)雜 ,太現(xiàn)實青春是可愛的 ,希望你保持純真 ,永遠有一顆赤子之心 ,人生就會滿足、快樂作者不是板起面孔說教 ,而是采用一種談話式的行文方式 ,輕松自然 ,讓人容易接受師：營造一種很好地對話氣氛 ,氣氛好 ,效果就好誰試 ,誰知道生：作者屢次結(jié)合他自己的經(jīng)歷來勸說孩子 ,富有感

13、染力和富有說服力師：謝謝同學(xué)的發(fā)言總而言只 ,在你們的心目中 ,楊子先生是絕種好父親生：笑師：作為父親楊子身上還有什么閃光點？生：他雖然理解兒子讀書之苦 ,升學(xué)復(fù)習(xí)之苦 ,但他沒有遷就孩子第三局部不是有這樣的一段話：“孩子 ,坦率地說 ,我無法抑制你的期望 ,我雖不致野蠻專制到干預(yù)你對“志愿的選擇 ,但也實在希望你能考進大學(xué)我不能在自己孩子面前唱反升學(xué)主義的高調(diào) ,盡管我希望你能從心所欲地享受讀書之樂可見一些原那么性的問題楊子先生沒有回避 ,而且是堅持的師：也就是說楊子先生尊重孩子 ,但不遷就孩子這位同學(xué)的發(fā)言使我想起一位被媒體譽為“人才魔術(shù)師父親蔡笑晚 ,他有六個孩子 ,其中五個是博士 ,一

14、個是碩士 ,中國科技大學(xué)碩士他為什么能創(chuàng)造了培養(yǎng)五個博士一個碩士的神化？他把自己的教子經(jīng)驗總結(jié)為“五主動和“三反對 ,“三反對 ,其中一條是反對順其自然 ,他認為不能讓孩子像野花一樣生長 ,所有天才都是管教出來的 ,順其自然是家長為自己的懶惰和不負責任開脫！實踐證明他的做法完全正確當然你們現(xiàn)在是希望家長像聾子拜客那樣不聞不問板書：聾子拜客不聞不問生：笑師：既然你們喜歡笑 ,我就給你們講一個古代有一個笑話這個笑話的可笑之處是聽了以后 ,絕對沒有一個人會笑生：笑師：有一個老頭特別喜歡自己的孫子 ,孫子小的時候整天抱的手上 ,說完寶貝 ,親臉蛋 ,親完臉蛋說寶貝等到孫子會走 ,爺爺走到那兒就把孫子帶

15、到那兒等到孫子會說話 ,孫子要月亮 ,爺爺絕對不會給星星鄰居就問老頭：“你兒子整天打你 ,你為什么還這樣喜歡孫子老頭答復(fù)說：“我希望孫子快快張大 ,早日替我出氣生：笑師：這那么笑話揭示了什么問題？生：兒子虐待父親 ,也就是兩代之間的矛盾師：我們中華民族歷史悠久 ,一上一下就是五千年在五千年的歷史進程中 ,中華民族始終沒有解決好兩種關(guān)系：婆媳關(guān)系和父母與子女之間的關(guān)系兩大世紀難題幾乎每天都有父母打傷甚至打死孩子或孩子虐待父母的事情生點頭師：楊子先生也向兒子分析這有中國特色的問題 ,課文第二局部生：翻書師：“兩代人的矛盾 ,有中國特色的矛盾楊子先生認為這一矛盾是怎樣產(chǎn)生的？請同學(xué)認真閱讀這一局部

16、,根據(jù)有關(guān)語句進行概括生：看書概括師：楊子先生是怎樣分析的？生：作者認為兩代人之間產(chǎn)生矛盾的原因主要有三點流行觀念的影響父母的愚昧與落伍子女的盲目與急躁師：請坐下有補充的嗎？生：還有一點：缺乏平等、理解和溝通 ,這是最根本的原因師：十五六歲到十七八歲的孩子充滿了獨立的意識和反叛的渴望 ,并且邊得非常的非常自尊和敏感 ,對父母的教育有時表現(xiàn)出強烈的反感和不以為然 ,好夢想 ,喜歡沖動 ,對一切事物充滿了好奇生：點頭師：不少同學(xué)點頭了在心里說田老師你真是我肚子里的蛔蟲 ,把我都說到了心坎上了生：笑師：怎樣與孩子消除矛盾、和平共處 ,建立一種五星級的關(guān)系 ,讓孩子有一個積極、健康向上的成長心智？楊子

17、先生有什么金點子？生：作者在第二局部寫道：“不過 ,一切悲劇的造成 ,都由于父母與子女間有時不能像朋友般地把問題攤出來談?wù)?,大家盡可能地過一種較隨便的、不拘束的、較多接觸的共同生活還有“他父親一樣犯有許多惹兒女煩厭的嚴父怪癖但是 ,就因為他們父子彼此多了點“友情和理解 ,兩代間的關(guān)系充滿了和諧的快樂可見楊子先生認為平等、對話和理解是打通兩代人之間隔膜的最好方式師：這位同學(xué)比楊子先生更楊子先生 ,概括得很好父母不要使孩子患上“父管嚴或者“母管嚴 ,而是向孩子表達出自己的那種充分的理解和尊重要其實記住降龍十八掌是教育不好孩子的 ,平等、對話和理解才是解決“兩代人的矛盾的葵花寶典生：笑師：下面我想

18、舉辦一期實話實說的電視節(jié)目 ,希望你們積極參加生：有點興奮師：大家好 ,我是和晶 ,又到了我們實話實說節(jié)目時間今天我們要探討的話題是“兩代人的矛盾 ,特邀嘉賓是浙江省溫嶺中學(xué)高一9班的同學(xué)生：笑師：我先問嘉賓一個問題：你和父母產(chǎn)生過矛盾嗎？有了矛盾以后是如何處理的？解決的效果怎樣？生1：略生2：略生3：略生4：略生5：略師：謝謝這幾位嘉賓的實話實說有沒有幾乎沒有與家長發(fā)生過矛盾的嘉賓？生：我與父母的關(guān)系一向很好 ,“兩代人的矛盾與我們家絕緣師：你們家用什么高科技手段使“兩代人的矛盾與你們絕緣呢？生：說起來很簡單 ,彼此間多一份理解 ,多一份尊重 ,但凡都要設(shè)身處地地想一想師：這是你家的祖?zhèn)髅胤絾幔可盒煟哼@位嘉賓把祖?zhèn)髅胤蕉几嬖V大家了 ,我們用熱烈的掌聲表示感謝生：笑 ,鼓掌師：這期的“實話實說到這里結(jié)束謝謝各位嘉賓的參與！我現(xiàn)在不是和晶了 ,是田老師了 ,職業(yè) ,身份和性別都換回來了生：笑師：前面我們講到“人才魔術(shù)師蔡笑晚 ,他教子的一條重要原那么是反對順其自然 ,加強管教 ,實踐證明他是對的所以我們不能因為父母的合理要求、合理管教 ,而與父母發(fā)生“兩代人的矛盾模范父親楊子不是也對步入成年的東東幾條要求嗎？第四局部生：翻書師：為什么這局部很短？生：搖頭師：很簡單嘛 ,因為楊子先生想告訴東東 ,青春是短暫的 ,最容易消失也是最珍貴的東西也潘長江不說過嗎？科學(xué)