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1、如果你是當(dāng)中的一名學(xué)生,你能把它背下來嗎如果你是當(dāng)中的一名學(xué)生,你能把它背下來嗎? ? 古時(shí)候,有位教師,成天什么也不教,古時(shí)候,有位教師,成天什么也不教,只叫學(xué)生記憶圓周率,自己卻跑到山上只叫學(xué)生記憶圓周率,自己卻跑到山上去和一位和尚飲酒作樂,還聲稱等學(xué)生去和一位和尚飲酒作樂,還聲稱等學(xué)生把圓周率記住了才能教其他東西。學(xué)生把圓周率記住了才能教其他東西。學(xué)生對(duì)此極為不滿,但也無可奈何,只好死對(duì)此極為不滿,但也無可奈何,只好死記硬背圓周率。記硬背圓周率。山巔一寺一壺酒,爾樂苦煞吾,把酒山巔一寺一壺酒,爾樂苦煞吾,把酒吃,酒殺爾,殺不死,樂而樂。吃,酒殺爾,殺不死,樂而樂。3.1415926535
2、897932384626方方法法正正確確不不說說空空話話成成功功刻刻苦苦努努力力下面是愛因斯坦說過的一句話。你知下面是愛因斯坦說過的一句話。你知道每個(gè)字母的意思嗎?道每個(gè)字母的意思嗎?我用我用am,am,你用你用are,isare,is連著他連著他, ,她她, ,它它; ; 單數(shù)名詞用單數(shù)名詞用is,is,復(fù)數(shù)名詞全用復(fù)數(shù)名詞全用are. are. 變疑問變疑問, ,往前提往前提, ,句末問號(hào)莫丟棄句末問號(hào)莫丟棄. . 變否定變否定, ,更容易更容易,be,be后后notnot莫忘記莫忘記. . 疑問否定任你變疑問否定任你變, ,句首大寫莫遲疑句首大寫莫遲疑. . be be 的用法口訣的用法
3、口訣v方法不當(dāng)?shù)娜耍悍椒ú划?dāng)?shù)娜耍?不會(huì)學(xué)不會(huì)學(xué)事倍功半事倍功半沒有成就感沒有成就感信心受打擊信心受打擊不愛學(xué)習(xí)不愛學(xué)習(xí)學(xué)不好學(xué)不好v方法得當(dāng)?shù)娜耍悍椒ǖ卯?dāng)?shù)娜耍?會(huì)學(xué)會(huì)學(xué)事半功倍事半功倍獲得成就感獲得成就感喜歡學(xué)習(xí)喜歡學(xué)習(xí)學(xué)得好學(xué)得好我的負(fù)擔(dān)好重??!我的負(fù)擔(dān)好重?。∽罨镜膶W(xué)習(xí)方法:最基本的學(xué)習(xí)方法:1 1、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃,科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃,科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間2 2、集中注意力、集中注意力3 3、培養(yǎng)記憶力、培養(yǎng)記憶力4 4、學(xué)會(huì)搜集、整理、運(yùn)用信息、學(xué)會(huì)搜集、整理、運(yùn)用信息5 5、善于運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)、善于運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí) ADKB QUOS你記住了幾個(gè)?你記住了幾個(gè)? 傳說
4、戰(zhàn)國時(shí)期,趙國京城邯鄲的人很會(huì)走傳說戰(zhàn)國時(shí)期,趙國京城邯鄲的人很會(huì)走路,其步法的美妙是天下聞名的。于是有些路,其步法的美妙是天下聞名的。于是有些人就特地趕到邯鄲來學(xué)走路了。燕國壽陵地人就特地趕到邯鄲來學(xué)走路了。燕國壽陵地方的一位少年也趕來學(xué)習(xí)。他全力模仿邯鄲方的一位少年也趕來學(xué)習(xí)。他全力模仿邯鄲人走路的樣子,結(jié)果沒有學(xué)好,但又忘卻了人走路的樣子,結(jié)果沒有學(xué)好,但又忘卻了自己原來的步法,于是只好狼狽地爬回去,自己原來的步法,于是只好狼狽地爬回去,鬧了一個(gè)大笑話。鬧了一個(gè)大笑話。這個(gè)故事用在學(xué)習(xí)上給我們的啟示是什么?這個(gè)故事用在學(xué)習(xí)上給我們的啟示是什么?學(xué)習(xí)有法學(xué)習(xí)有法 學(xué)無定法學(xué)無定法貴在得法貴在得法只有適合自己的方法,才是最好的方法只有適合自己的方法,才是最好的方法。學(xué)習(xí)的方法是多種多樣的,在不同的學(xué)學(xué)習(xí)的方法是多種多樣的,在不同的學(xué)習(xí)階段,學(xué)習(xí)方法可能會(huì)有所不同。習(xí)階段,學(xué)習(xí)方法可能會(huì)有所不同。最重要的一點(diǎn),最重要的一點(diǎn),我們不能照搬別人的方法,我們不能照搬別人的方
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