古塔區(qū)職稱論文發(fā)表-課堂教學(xué)效率教學(xué)實(shí)踐教學(xué)方式論文選題題目

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2、論文1淺談提高信息技術(shù)課堂教學(xué)的效率2如何有效提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率3提高高校課堂教學(xué)效率的十大策略4小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的研究5如何提高中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)效率的探索6提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的有效措施探析7踐行課堂變革,提高教學(xué)實(shí)效變革課堂教學(xué)實(shí)踐兩年來(lái)的點(diǎn)滴體會(huì)8做好課堂提問(wèn) 提升初中語(yǔ)文教學(xué)效率9淺談初中生數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的活動(dòng)設(shè)計(jì)及實(shí)踐做法10網(wǎng)絡(luò)輔助下高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)研究11開(kāi)放性思維在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用12如何創(chuàng)建和諧高效的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境13如何開(kāi)展好初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐與研究14互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的高職課堂教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐以臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例15淺談提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效率的策略

3、方法16采用愉快教學(xué),提高高中物理的教學(xué)效率17淺析微課在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用18如何有效選擇和運(yùn)用大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)策略評(píng)英語(yǔ)課堂教學(xué)策略如何有效選擇和運(yùn)用19談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課堂改革與實(shí)踐小數(shù)課堂教學(xué)改革研究20淺論師生互動(dòng)在初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中的實(shí)踐21以動(dòng)制靜 提高效率談高中地理動(dòng)畫(huà)教學(xué)22初中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)方法淺談23巧妙利用英語(yǔ)錯(cuò)例資源,提高小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)效率24提升高中物理教學(xué)效率的策略解析25如何提高高中生物課堂教學(xué)的興趣性26論高中化學(xué)教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)教學(xué)27淺析高中化學(xué)教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)教學(xué)28信息技術(shù)與生物實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)整合培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神.29中考二輪復(fù)習(xí)效率計(jì)算專題教學(xué)設(shè)計(jì)30初中語(yǔ)文

4、教學(xué)中的多元化教學(xué)方法淺談31多媒體促進(jìn)高校英語(yǔ)教學(xué)最優(yōu)化策略研究評(píng)英語(yǔ)教學(xué)策略論32如何優(yōu)化學(xué)校體育課堂教學(xué)情境33試論新形勢(shì)下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)職業(yè)高中數(shù)學(xué)實(shí)踐與思考34小學(xué)作文教學(xué)的改革與探索小學(xué)作文教學(xué)實(shí)踐與研究35從可視性教學(xué)資源角度淺談地理課堂有效教學(xué)策略36淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂導(dǎo)入的幾點(diǎn)策略37試談小學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)中的德育教育小學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)踐與研究38談高中英語(yǔ)教學(xué)中心理學(xué)指導(dǎo)及其運(yùn)用高中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐與研究39試論數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)高中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐與研究40試論小學(xué)體育教學(xué)中的德育教育小學(xué)體育教學(xué)實(shí)踐與研究41探析高中地理探究式教學(xué)42新課改理念下思想政治課教學(xué)中情境教學(xué)的思考與實(shí)

5、踐43淺談提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效率的有效方法44“互聯(lián)網(wǎng)+教育”掀起課堂教學(xué)模式變革45初中信息技術(shù)課如何培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)46激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 提高英語(yǔ)課教學(xué)質(zhì)量高中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐與思考47將感恩教育納入小語(yǔ)教學(xué)小語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐與思考48高中語(yǔ)文合作學(xué)習(xí)微探49初中生物高效課堂的嘗試50創(chuàng)新高校思政課實(shí)踐教學(xué)模式淺析51淺談如何創(chuàng)建高中生物高效課堂52初中物理實(shí)踐教學(xué)中思維導(dǎo)圖的應(yīng)用53現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文課堂中的作用54初中數(shù)學(xué)教學(xué)改革實(shí)踐55在實(shí)踐活動(dòng)中提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量高中語(yǔ)文教學(xué)研究56小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)實(shí)踐探究57在對(duì)話中生成關(guān)于初中語(yǔ)文“對(duì)話式”閱讀教學(xué)的研究與實(shí)踐58多元智能理論在小學(xué)英

6、語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐59創(chuàng)新高校思想政治理論教育教學(xué)方法評(píng)高校思想政治理論教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐60藏區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)61解析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)的方法62講究小數(shù)新課的導(dǎo)入藝術(shù)小數(shù)教學(xué)實(shí)踐與研究63如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中實(shí)現(xiàn)生活化教學(xué)64淺談新課程背景下提高高中歷史課堂教學(xué)有效性65談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新學(xué)習(xí)66淺談如何提高中職汽車運(yùn)用與維修的教學(xué)水平67淺談如何打造高效課題教學(xué)模式68關(guān)于理實(shí)一體化在汽修教學(xué)中的探討69淺析高中英語(yǔ)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的開(kāi)展70漢語(yǔ)言文學(xué)教育教學(xué)的優(yōu)化對(duì)策研究71淺析微課在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用72中學(xué)數(shù)學(xué)與信息技術(shù)課程整合的思考73

7、小學(xué)語(yǔ)文合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略研究74淺議幼兒園綜合教學(xué)方式75淺談高中英語(yǔ)生活化教學(xué)76小議新課改影響下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)77如何提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效率的策略探析78簡(jiǎn)析關(guān)于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)初中漢語(yǔ)文興趣的幾點(diǎn)體會(huì)79小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的建構(gòu)策略80如何創(chuàng)設(shè)初中物理教學(xué)中的問(wèn)題情境81服裝結(jié)構(gòu)制圖課程教學(xué)改革探究82數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生講解的內(nèi)涵與價(jià)值83電子信息工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)研究84關(guān)于高中數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的研究85讓語(yǔ)文作業(yè)在課程改革中成為一道亮麗的風(fēng)景86重視初始閱讀體驗(yàn) 提升課堂對(duì)話質(zhì)量淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)87如何在數(shù)控教學(xué)中合理使用仿真軟件88淺談初中語(yǔ)文教學(xué)的有效性思考89實(shí)現(xiàn)小學(xué)籃球教學(xué)實(shí)效化的方法分享90基于體育游戲在高中體育教學(xué)中的應(yīng)用研究91關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)和創(chuàng)新探微92淺談高中生物課堂教學(xué)中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)途徑93試論新課程下中學(xué)體育教學(xué)中的情感教育94淺談傳統(tǒng)教學(xué)