《驚蟄》教學(xué)設(shè)計

1、驚蟄教學(xué)設(shè)計作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要準備好教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計是實現(xiàn)教學(xué)目標的計劃性和決策性活動。那么大家知道規(guī)范的教學(xué)設(shè)計是怎么寫的嗎？以下是小編幫大家整理的驚蟄教學(xué)設(shè)計，僅供參考，歡迎大家閱讀。教學(xué)目標：1、正確流利地朗讀課文2、理解課文內(nèi)容，了解驚蟄這一節(jié)氣到來時自然界的物象變化，體會春天到來時的明媚氛圍和小動物們的歡快情緒，也感受人們春天里活動的變化，激發(fā)學(xué)生熱愛春天的情感。3、正確認讀本課十八個生字，會寫六個生字。教學(xué)重、難點：了解驚蟄這一節(jié)氣時自然界的物象變化，和小動物的歡快情緒。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入同學(xué)們，你們有沒有發(fā)一溫暖美麗的春天已經(jīng)悄悄來到了身邊啦？你從哪發(fā)現(xiàn)的？（

2、學(xué)生自由發(fā)言）。當你看到綠綠的小草，嫩嫩的柳芽，你的心情怎樣？你們喜歡春天嗎？不光小朋友償喜歡春天，沉睡了一冬的小動物們在明媚的春光里也高興地不得了。這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)第七課驚蟄和小動物一起體驗春天到來時的快樂與興奮。板書課題驚蟄介紹：驚蟄是一年中的第三個節(jié)氣，是表明氣候變化的時間，大概是每年陽歷3月5日、6日或7日，標志著春天已經(jīng)來到，在驚蟄時會有什么有趣的事情發(fā)生呢？二、初讀課文請同學(xué)們自由讀課文，注意把字音讀準確，句子讀通順，出示生字，這些生字寶寶就藏在課文中，你能把它們找出來嗎？學(xué)生讀課文劃生字，借助拼音讀生字。指名說說如何記住生字。三、深入讀文，理解內(nèi)容1、驚蟄到了，小動物們有哪些變

3、化呢？學(xué)生讀文思考指名回答，學(xué)生可能說小動物們從冬眠中醒過來了。2、課文中都提到了哪幾個小動物？你最喜歡哪個？學(xué)生再讀文，體會、注意小動物們的動作和語言。指名回答根據(jù)學(xué)生的回答，隨機指導(dǎo)。第一自然段：理解“冬眠”。問：小金蛇的哪些動作和語言讓你覺得它很可愛？學(xué)生讀后，指導(dǎo)朗讀從“急忙喚醒”說說怎樣讀。小金蛇的話，學(xué)生說說試讀。師范讀，學(xué)生練讀，指名讀。小金蛇的伙伴們可能都有誰呀？學(xué)生答。第二自然段第一句讀出歡歡喜喜的語氣。刺猬的哪些動作和語言讓你覺得它可愛？指名讀理解“瞇縫”動作表演“喃喃自語”結(jié)合實際，早晨媽媽叫醒你，你又不想起時會怎樣說話？再讀小刺猬的話。自由練習(xí)讀文，表現(xiàn)出小刺猬的可愛。第三自然段通過“高興得大喊”體會怎樣讀青蛙的話。指名讀，比讀。通過表演理解“忸怩”。驚蟄到了，小動物們都爬出洞穴，在溫暖的陽光下爬著，跳著，大聲地叫著，多高興呀，齊讀第四自然段。四、表演讀文，學(xué)習(xí)二十四節(jié)氣歌1、自讀全文，體會驚蟄來到時，小動物們的快樂心情。2、小動物們這么可愛，你們愿意來演一演它們嗎？