教育教學(xué)質(zhì)量提升之我見(jiàn)

1、教育教學(xué)質(zhì)量提升之我見(jiàn)十九里中學(xué) 劉俊峰十九里中學(xué)于2016年3月份劃歸亳州市經(jīng)開(kāi)區(qū)，到現(xiàn)在已經(jīng)快一年了，作為十九里的一名教師，我對(duì)現(xiàn)在的教育教學(xué)質(zhì)量提升有我的一些想法和看法。一、 領(lǐng)導(dǎo)是教育教學(xué)提升的關(guān)鍵俗話說(shuō)：火車(chē)要想跑得快，全靠車(chē)頭帶。一個(gè)單位要有一個(gè)銳意進(jìn)取、以身作則、敢作敢為和精通業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)，那么這個(gè)單位就是一個(gè)名列前茅、響當(dāng)當(dāng)?shù)膯挝弧Ｈ绻I(lǐng)導(dǎo)不思進(jìn)取，那么這個(gè)單位也就沒(méi)有前途了。作為學(xué)校要有一個(gè)好的校長(zhǎng)和一個(gè)團(tuán)結(jié)的班子，盡心竭力為提升教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。二、 師德是教育教學(xué)提升的根本作為一名教師，首先要樹(shù)立教書(shū)育人的思想，要有高度的責(zé)任心和事業(yè)心，要有堅(jiān)韌的信念和堅(jiān)持的決心，要有俯首

2、甘為孺子牛的精神。當(dāng)然有些沒(méi)有事業(yè)心，教書(shū)得過(guò)且過(guò)的教師，要調(diào)離教學(xué)第一線，做到人盡其才，不能一刀切，不能平均主義。教師要有高度的責(zé)任心，良好的職業(yè)道德，才能建立一支強(qiáng)大的教師隊(duì)伍，才能形成良好的師風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。教師在課余時(shí)間要多認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，只有堅(jiān)持不懈地增長(zhǎng)自己的才學(xué)，不斷探索教育教學(xué)技巧的奧秘，提高自身的文化素養(yǎng)，才能使學(xué)生產(chǎn)生一種依賴(lài)感，才能贏得學(xué)生的尊敬，才能感染和激勵(lì)學(xué)生。所以我們老師自己平時(shí)必須要有一顆高度的責(zé)任心，才是提高教學(xué)質(zhì)量的前提，才是學(xué)校發(fā)展的立足之本。上級(jí)部門(mén)以及社會(huì)各界都要尊師重教，提升教師社會(huì)地位和待遇。最后要對(duì)每個(gè)學(xué)校，每年都要充實(shí)一些年輕、積極、有上進(jìn)心

3、的專(zhuān)科畢業(yè)生到教師隊(duì)伍，提高教師隊(duì)伍建設(shè)的活力，努力提升贏創(chuàng)優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。三、 學(xué)生是教育教學(xué)提升的主體好的生源是一個(gè)學(xué)校發(fā)展壯大的基礎(chǔ)，這就要求在招生工作中，按國(guó)家文件精神要積極招生，招到優(yōu)質(zhì)的生源。作為教育教學(xué)中主體地位的學(xué)生，我們應(yīng)該充分利用學(xué)生的性格特點(diǎn)，把他們都培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人，才是每位教師應(yīng)該做的?？鬃?000弟子，才有72賢人。只要有一部分學(xué)生考上高一級(jí)的學(xué)校，大部分學(xué)生就業(yè)成才踏入社會(huì)，才是最好的選擇。四、 團(tuán)結(jié)是教育教學(xué)提升的結(jié)果天時(shí)、地利、人和，缺一不可，各方面都有了，那么團(tuán)結(jié)就更重要了。毛主席說(shuō)過(guò)：軍民團(tuán)結(jié)如一人，試看天下誰(shuí)能敵。俗話說(shuō)：人心齊，泰山移。這些都是團(tuán)結(jié)的力量，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，才能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的各種潛能，利于各方面的工作。因此，要建立一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)的教師團(tuán)隊(duì)?？傊?，教育教學(xué)提升不是單靠那一個(gè)人、那一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。也不是一年半載就能提升的，而要靠大家齊心協(xié)力，共同努力。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。所