英語浙江中考英語件專題突破詞匯運用PPT學習教案

1、會計學1第四講詞匯運用第四講詞匯運用 第1頁/共33頁第2頁/共33頁第3頁/共33頁【解析】句意是“好的開始創(chuàng)造好的結(jié)局”，其前有形容詞和冠詞a修飾，應用名詞形式，故填beginning?！敬鸢浮縝eginning第4頁/共33頁【解析】after為介詞，須用finish的動名詞形式作介詞的賓語。故填finishing。【答案】finishing第5頁/共33頁【解析】因名詞前無冠詞，而且該名詞是可數(shù)名詞，故應用復數(shù)形式Computers。【答案】Computers第6頁/共33頁第7頁/共33頁【解析】本文主要講述了地球需要我們每個人幫助的道理。我們可以通過騎自行車或者步行上學來節(jié)約能源，

2、還可以用冷水洗衣服、在陽光下自然曬干衣服來節(jié)約能源。1warmer考查對詞義的記憶及形容詞的比較級。根據(jù)給出的漢語“更暖和”可知此處應使用形容詞warm的比較級warmer。2everyone/everybody考查對詞義的記憶與理解。根據(jù)給出的漢語“人人；每個人”便可想到單詞everyone或者everybody。在本句中作主語。3useful考查對詞義的記憶與理解。根據(jù)給出的漢語“有用的”便可想到單詞useful，根據(jù)句意“這里有兩個有用的辦法”可知此處沒有比較之意，所以用形容詞原級useful。4doing考查對詞義的記憶及現(xiàn)在進行時態(tài)。根據(jù)給出的漢語“做；干”便可想到動詞do，再根據(jù)空

3、格前的動詞are，可知此處用doing來表示動作正在進行。5planes考查名詞的復數(shù)形式。根據(jù)給出的漢語“飛機”便可想到名詞plane，再由設(shè)空處前的“Buses, cars, trains”可知此處應用plane的復數(shù)形式planes。6far考查對詞義的記憶與理解。根據(jù)給出的漢語“遠的”便可想到單詞far，根據(jù)句意“如果你住的離學校不遠”可知此處沒有比較之意，所以用形容詞原級far。第8頁/共33頁7spring考查對詞義的記憶與理解。根據(jù)給出的漢語“春天”便可想到單詞spring。此處用在名詞mornings的前面作定語，因此答案為spring。8often考查對詞義的記憶與理解。根據(jù)

4、給出的漢語“經(jīng)常”便可想到單詞often。在這里頻度副詞often來修飾限定help表示“經(jīng)常幫助”。9hot考查對詞義的記憶與理解。根據(jù)給出的漢語“熱的”便可想到單詞hot，根據(jù)句意“不要在熱水中洗衣服”可知此處沒有比較之意，所以用形容詞原級hot。10When考查對詞義的記憶與理解。根據(jù)給出的漢語“當時候”便可想到單詞when。此處用在句子開頭，故首字母要大寫。第9頁/共33頁第10頁/共33頁【解析】1.worse根據(jù)后面的than可知應用bad的比較級形式，即worse。2them由于throw后面接賓語，故需用賓格，即them。3walk根據(jù)前面的情態(tài)動詞can可知要填動詞原形，同時與后面的開車構(gòu)成對比，故填walk。4take前面是不定式標志to，故填動詞原形take。5lights根據(jù)前面的修飾詞all可知應填名詞light的復數(shù)形式。第11頁/共33頁專題訓練7 詞匯運用（一）第12頁/共33頁第13頁/共33頁第14頁/共33頁第15頁/共33頁第16頁/共33頁第17頁/共33頁第18頁/共33頁第19頁/共33頁第20頁/共33頁第21頁/共33頁專題訓練8 詞匯運用（二）第22頁/共33頁第23頁/共33頁第24頁/共33頁第25頁