自我保護教學設計

1、小學四年級“未成年人防范侵害及自我保護”教學設計一. 教學目的：青少年自我保護能力差，對陌生人和異常現(xiàn)象缺乏戒備，防范侵 害、保護自己的意識和能力較弱又常受到傷害。本設計通過學生已有 的生活經(jīng)驗出發(fā)，將生活中一些具體情景和事例作對比，架設生活與 教材的橋梁，引導學生主動參與，讓他們在探討中感悟、分辨是非， 從而在復雜的環(huán)境中作出準確的判斷和正確的選擇。二. 教學目標：1. 懂得生命的價值，警惕不法侵害，增強自我保護的意識。2. 幫助學生認識自我保護的必要性，認識一些不法侵害的情形， 提高自我保護的能力。3. 善于運用智慧保護自己，知道呼救法、周旋法及正當防衛(wèi)都是 自我保護的有效方法，了解常用的

2、呼救電話號碼。三. 教學重點、難點：教學重點：增強青少年自我保護意識。教學難點：自我保護的必要性，找到一些自我保護的方法，增強 自我保護的能力。四. 教學方法：（一）、教法：情景教學、案例教學、討論、歸納、總結等（二）、教具：多媒體。五. 具體教學過程設計：（一）、導入新課：（播放背景音樂）教師:“小樹生長需要陽光和煦，小花吐蕾需要春風化雨” 我們的健康成長需要全社會共同關注。但是，在現(xiàn)實生活中傷害青 少年的事卻屢屢發(fā)生，同學們，你或你的同齡人在生活中受到過哪些 傷害?讓我們一起說一說：（讓學生發(fā)言）老師板書課題：“未成年人防范侵害，保護自己” O（二）、進入新課：一、談話引入：同學們生活在幸

3、福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛 護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要 備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下而就談談 家居安全要注意什么：1、用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此, 我們有必要掌握一些基本的用電常識。1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況， 應立即關掉電源開關，停止使用。5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物 將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直

4、接救人。2、安全使用煤氣1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被 鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。2）使用燃氣器 具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠 的氧氣，防止煤氣中毒。二、游泳時要注意安全游泳需要經(jīng)過體格檢查。要慎重選擇游泳場所。下水前要做準備運動。飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。水下情況不明時，不要跳水。6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應大聲呼喚成年人前來 相助。三、交通安全行走時怎樣注意交通安全1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊 行走。2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。3)在沒有

5、交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機 動車輛爭道搶行。4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停” O2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童 不準騎自行車上街。四、發(fā)生火災怎么辦1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地 點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開 火場。3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣 物包裹身體。五、小結：自我保護要領：記住可信賴的成年人的名字、電話，這樣在遇到侵害時，可以 及時尋求他們的幫助。學會拒絕不正當?shù)囊?，堅決不與壞人壞事同流合污。比如

6、讓 我們?nèi)ゴ蛉杭堋①€博、看黃色錄像等等，我們堅決不要去，并勸說 朋友也不要去。獨自在家時，不要給陌生人開門。如有人撬門爬窗，應立即大 聲呼救或電話報警。必要時可拿起家里的菜刀、錘子作為武器，來 震懾歹徒。如在路上遇到陌生人尾隨，應想辦法跑到人多的地方，或者躲 到單位、居民家中，想辦法擺脫尾隨者。發(fā)生意外險情或傷害時，應及時告訴警察，或者撥打常用電話, 如：自己的父母、爺爺、奶奶及其他親友家、鄰居家的電話；學校、 班主任、村委會、居委會、管轄派出所、所在區(qū)域衛(wèi)生防疫站、附近 醫(yī)院電話；匪警報案110、火警報案119、交通事故報案122、急救 中心120或發(fā)出其他急救信號，如：SOS國際急救信號等等。上學、放學時，應與同學結伴而行。身上不要帶過多的錢，不 要攜帶珍貴物品。即使攜帶了，也不要隨意顯露。不要單獨到荒涼、 偏僻、燈光昏暗的地方。遭遇壞人綁架、劫持、傷害等暴力侵害時，要大聲呼救，并根 據(jù)情況決定是否反擊。如果壞人過于兇猛，一般