2016年上海初三語文一模綜合運(yùn)用匯編答案

1、2016年上海初三語文一模綜合）答案（運(yùn)用匯編.虹口區(qū)：11.綜合運(yùn)用（三分）的讀書活動(dòng)，“班班有書聲”班級(jí)為了響應(yīng)學(xué)校倡導(dǎo)為活動(dòng)編制有趣味的知班委會(huì)建議全班同學(xué)出謀獻(xiàn)策，請(qǐng)你來完下列三個(gè)競(jìng)賽題缺少精準(zhǔn)的答案，識(shí)競(jìng)賽題，成。煮酒論英雄中曹操問劉備天下英雄，劉備回答24.是這樣三個(gè)人，根據(jù)已有答案，分別填入空格內(nèi)（3分）稱八俊，威震九C名四世三公，門多故吏：州：BA血?dú)夥絼?，江東領(lǐng)袖：A.孫策B.劉表C.袁紹25.請(qǐng)為下列兩個(gè)賽題提供答案。(4分)(1)下列名人中不屬于明清小說家的一項(xiàng)是(C)A.施耐庵B.吳敬梓C.鄭燮D,蒲松齡(2)下列作品中和其他不同類型的一項(xiàng)是(D)A.煮酒論英雄B.范進(jìn)

2、中舉C.明湖居聽書D.白洋潮26.水滸寫武松打虎之前，有這么一段話：“當(dāng)日晌挑著一望見前面有一個(gè)酒店，走得肚中饑餓，午時(shí)分，4三碗不過崗(面大旗在門前，上面寫著五個(gè)字：分)“三碗不過崗”是絕從現(xiàn)代商品經(jīng)濟(jì)的觀點(diǎn)來看，它究竟蘊(yùn)含著酒店主人怎樣的用心？請(qǐng)回妙的廣告詞。答兩點(diǎn)：）既勸誡常人（2（1）宣傳酒的醇厚濃烈，吸引食客；不貪杯，又刺激有海量者多飲；4分）借猛虎之威勸客人留宿，以增加收入。（3嘉定區(qū)：三、綜合運(yùn)用（11分）閱讀下列材料，完成第2325題（11分）地鐵”斗兇向4公交聿站錢第睨招號(hào)”線將聯(lián)通于上海迪斯尼樂材料一：上海地鐵“11園與江蘇花橋，是上海目前運(yùn)營里程最長、站點(diǎn)最多，也是一條獨(dú)

3、具特色旅游觀光速度最快的單一地鐵線路，線，僅嘉定段就精彩紛呈。.號(hào)”線采用英語、普通話報(bào)站，11材料二:上海地鐵“班里的同學(xué)展開了熱烈也許將來還要用上海話報(bào)站呢，的討論。用國際友人頻繁光顧，慧慧：上海是國際大都市，英語報(bào)站確很有必要。許多國際大都市都只有自我覺得沒有必要。林林：己國家的母語報(bào)站哦。與其用上外地人又聽不懂。鶯鶯：上海話蠻土的，海話報(bào)站，不如用普通話報(bào)兩遍。號(hào)”線沿途風(fēng)景11地鐵“材料三：線嘉定段游覽內(nèi)容起往返時(shí)間訖景點(diǎn)點(diǎn)發(fā)車南翔古江南園林的典范，綠竹荷羅5:30山漪園池美不勝收。返程路練祁與橫瀝交匯于此，一州橋老23:49站塔、兩河、三街、四橋。街（工或“吳中第一”的美譽(yù)，科孔廟

4、作日嘉舉文化的薈萃。10分定簡(jiǎn)潔的幾何空間，豐富的保利鐘劇表情色彩班“徐工藝精湛的草編上休遺”的代表。.上海第編號(hào)0001的古銀杏樹，植花15分根嘉定逾1200年。一古樹橋鐘一站班）“上”字形賽車道，獨(dú)特國際賽的視覺享受。車場(chǎng)23、欄目一選擇適合的導(dǎo)游詞（4分）根據(jù)“材料一”，最適合地鐵11號(hào)線作“導(dǎo)游詞”的開場(chǎng)白的兩項(xiàng)是：（CF）A、乘客們，大家好！這是一條特色觀光線，全車已覆蓋了4G網(wǎng)絡(luò)，大家可以免費(fèi)使用。B、乘客們，歡迎乘坐11號(hào)地鐵線！本車采用的是低噪聲、低振動(dòng)的車型，綠色環(huán)保。C、乘客們，歡迎乘坐11號(hào)地鐵線！讓我們一起來領(lǐng)略江南風(fēng)情，感受上海城市精神。D、乘客們，地鐵11號(hào)線是大陸

5、最長的單一地鐵線路，也是國內(nèi)第一條跨省地鐵線路。E、乘客們，地鐵11號(hào)線從浦發(fā)出發(fā)，沿途經(jīng)過南翔古鎮(zhèn)、嘉定古城，直達(dá)江蘇花橋,F、乘客們，歡迎乘坐11號(hào)線地鐵線！這是一條行車時(shí)間最長，沿途風(fēng)光最好的地鐵線。3分）24、欄目二發(fā)表你自己的見解（并中同學(xué)的議論發(fā)表自己的看法，請(qǐng)你針對(duì)“材料二”闡明理由。我贊成用滬語報(bào)站。為避免部分老人聽不懂普通：示例話報(bào)站而乘過站，除了普通話再用滬語報(bào)站很有必要，也很有上海文化特色。介紹嘉定一個(gè)景點(diǎn)（4分）25、欄目三號(hào)線。請(qǐng)“十一”長假，外地游客寧祥乘上地鐵11帶寧祥參觀您熟悉的一至二嘉定段景你利用以上材料，。60點(diǎn)，并用字左右作簡(jiǎn)要說明（運(yùn)用一種修辭方法）到嘉

6、定北站下,步行至孔廟?？讖R幾經(jīng)興廢，依：示例圖騰。舊坐落于城的中央，如守衛(wèi)的靜安青浦區(qū)：分）三、綜合運(yùn)用（11分）.閱讀材料，完成以下試題（624果果名時(shí)間效（部（部分）分）玉環(huán)10-1高扁圓形和對(duì)高血會(huì)與抗過敏2月扁圓形壓、消化藥、安眠藥文旦不良等等，產(chǎn)生相病癥有互作用，導(dǎo)較好療致藥物毒副效作用加強(qiáng)、藥物失效雪蓮11-1雪蓮果的食降低血性寒，過量果月用部分為根糖、血脂食用易導(dǎo)斂塊，形似紅和膽固腹瀉薯（烤紅薯醇，助消即“烘山化芋”）桑葛5月為聚花果，助消化，兒童不宜大由多數(shù)小果明目，補(bǔ)量食用集合而成，血呈長圓形分）4根據(jù)材料判斷并寫出以下圖片對(duì)應(yīng)的果名（1）.r圖：A（桑意）（寫圖B（玉環(huán)文旦

7、）圖C:（雪蓮果）分）4分，兩個(gè)3分，三個(gè)出一個(gè)2C圖月的一天晚上，李大爺赴宴時(shí)沒忍住多吃了幾（2）11之后連續(xù)幾天胃里不舒服，回家后就感到胃脹難受?？冢踔吝B晚上的休息也受到影響，要靠安眠藥才能入睡。材料中哪種水他的孩子得知后立刻趕回家探望。請(qǐng)問：4分）果最適合買給李大爺？為什么？（月，雪蓮果正上市。首先這是分雪蓮果111其次，雪蓮果的功效中有“助消化”這一點(diǎn)。最后，食用雪蓮果不會(huì)和李大爺服用的安眠藥物產(chǎn)生相互作用。（3分。大意對(duì)即可）（3）李大爺?shù)暮⒆釉谒贽D(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)這家店沒有那種最適合的水果。于是他向店主請(qǐng)教，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)內(nèi)容在橫線上補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（3分）我想給家里老人買點(diǎn)水果，請(qǐng)

8、問，/你好（老板）小李：好？（注意對(duì)話中的他最近消化不太好，買什么比較分）1分，交代“幫助消化”1禮貌1分,提到“老人”店主：那你就買山楂吧，剛上市的。要是老人怕酸，那就買蘋果。小李：好的，來上兩斤蘋果。浦東新區(qū)：三、綜合運(yùn)用（11分）閱讀下面材料，完成第24-26題（11分）【材料一】從2006年“中英詩歌進(jìn)地鐵”到2010年“當(dāng)詩歌遇上地鐵”,再到2015年“中外詩歌進(jìn)地鐵”，上海地鐵已經(jīng)舉辦了三次詩歌進(jìn)地鐵活動(dòng)。今年，“中外詩歌進(jìn)地鐵”系列活動(dòng)以“穿越時(shí)空激蕩心靈”為主題，在上海地鐵全網(wǎng)14條線各打造一列“文化列車”，用“車、墻、屏”全方位展示近200首中外經(jīng)典詩歌，營造優(yōu)雅美好的地鐵文

9、化氛圍?！静牧隙?012年，上海充分利用城市地鐵公共空間，積極實(shí)施“文化地鐵”工程，制訂了上海地鐵公共文化三年行動(dòng)計(jì)劃開展文化展覽、展演、展示等“進(jìn)地鐵”系列活動(dòng)，使乘客在不經(jīng)意間便能愜意地享受文化藝術(shù)?！静牧先繐?jù)青年報(bào)2014年2月18日?qǐng)?bào)道，記者在徐家匯地鐵站近百米的“上海地鐵文化藝術(shù)長廊”，看到了商業(yè)廣告占據(jù)了藝術(shù)長廊的所有30個(gè)燈箱。評(píng)堅(jiān)守文化是需要勇氣和在商業(yè)浪潮中，論家金哲認(rèn)為，魄力的、由材料可知，上海地鐵“堅(jiān)守文化”的具體舉措24（或積有制定了上海地鐵公共文化三年行動(dòng)計(jì)劃在地鐵里已經(jīng)開展豐富多樣工程，極實(shí)施“文化地鐵”。商業(yè)浪潮的沖擊的藝術(shù)活動(dòng)），遇到的困難是（4分）年舉辦第

10、四次詩歌進(jìn)地鐵活動(dòng)，請(qǐng)按照25、假如2016（4分）下列提示設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容（不得與前三次雷同）。校園詩歌進(jìn)地鐵活動(dòng)名稱：唐詩宋詞進(jìn)地鐵主題：唐宋風(fēng)韻，風(fēng)雅地鐵青春詩歌，活力地鐵（26、為上海“文化地鐵”工程獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，下列活動(dòng)策劃不合適的一項(xiàng)是（D）（3分）A、利用地鐵公共空間，適時(shí)舉行音樂表演活動(dòng)。B、用雕塑、繪畫、攝影藝術(shù)打造老上海風(fēng)情主題車展。C在地鐵上播放滬劇、獨(dú)角戲等上海地方戲曲視頻。D去除地鐵站點(diǎn)的所有廣告，用來傳播高雅藝術(shù)。寶山區(qū)：分）11三、綜合運(yùn)用（25-26題（11分）閱讀下面材料，完成第穿紅襖、材料一：每逢年至，小閨女們鬧著戴絨花、男孩子們的興趣都盯在鞭炮嘴巴涂上濃濃的胭脂團(tuán)

11、兒。這是一種紙漿最喜歡的是買個(gè)花臉戴。上。我則不然,軋制成的面具，用摻膠的彩粉畫上戲里邊那些有名有往頭上一套，姓、威風(fēng)十足的大花臉。后邊拴根橡皮條，眼這花臉是依臉形軋的，自己儼然就變成那員虎將了。但鼻子和嘴的地方睛處挖兩個(gè)孔，可以從里邊往外看不通氣兒，一戴上，好悶，還有股臭膠和紙漿的味兒；說出話來，聲音變得低粗，卻有大將威武不凡的氣概，神氣得很。（摘自馮驥才花臉）京劇花臉是其它角色不能替代的材料二：一種特殊表現(xiàn)形式，是戲曲演員面部化妝的一種譜式，演員用代面所戴的面具逐漸演變而來。是從唐代樂舞借以顯示人物的性各種色彩在面部勾畫成一定的圖案，黑色代表粗關(guān)羽；格特征。一般以紅色代表忠勇，如。各種曹操

12、；白色代表奸邪，如獷、耿直，如張飛即知其特定的臉譜具有很高的識(shí)別度，觀眾一看臉譜，首先勾為何人。勾臉臉譜時(shí)要用畫筆蘸色，對(duì)鏡勾勒，畫眉，次勾畫眼窩、鼻窩、嘴角臉膛及全部，然后勾畫臉紋。（摘自好搜百科“京劇花臉”詞條，有刪改）為主題的系列某校擬組織“京劇花臉與中國戲曲”25.分）活動(dòng)。請(qǐng)完成以下相關(guān)任務(wù)。（8歷史“花臉”趣味我來說一一（1）【系列活動(dòng)之一】可做成面具戴悠久、與歷史故事相關(guān)人物識(shí)別度高、可以用筆在臉上勾畫筆等。、在臉上、培養(yǎng)男孩英雄氣概分）（4“材料二”故事我來講一一（2）【系列活動(dòng)之二】“花臉”下列故事中與中列舉了三位歷史人物，他們各有故事。C3分）（三位歷史人物沒有絲毫關(guān)系的一

13、項(xiàng)是D.B敗走華容道.溫酒斬華雄C.醉打蔣門神A.桃園三結(jié)義宣傳我來寫一一結(jié)合系列“花臉”（3）【系列活動(dòng)之三】生動(dòng)的宣活動(dòng)的主題，為本次系列活動(dòng)設(shè)計(jì)一條簡(jiǎn)潔、個(gè)，必須運(yùn)用一種修辭方法）15（字?jǐn)?shù)不超過傳標(biāo)語。2（分），從歷史深處走來；讓我們認(rèn)識(shí)這示例：花臉”略位“新”朋）.以下是征集到的宣傳“京劇花臉”的活動(dòng)策略。其26BF中目前不適合學(xué)校開展的兩項(xiàng)是分）2（“中國開展A.學(xué)校組織學(xué)唱京劇的演唱比賽。B.文化”主題征文活動(dòng)。校園網(wǎng)上墨.穿著印有花臉圖案的T恤衫D,C裂耋角名段作品。.組團(tuán)赴京E.美術(shù)課程增設(shè)學(xué)畫花臉的內(nèi)容。F參觀北京戲曲博物館。崇明縣：11分）三、綜合運(yùn)用（細(xì)電視里的廣告，生

14、活處處皆語文，街上的名店，細(xì)品味，它語言簡(jiǎn)潔，含義豐富。請(qǐng)說出下列店名的含義。24.（4分）A.怡文書店讀書讓人愉快的書店含義：B.好又多超市質(zhì)量好數(shù)量多的超市含義：25.聯(lián)想電腦廣告語堪稱經(jīng)典，請(qǐng)分析其妙處。（2分）聯(lián)想電腦廣告語一一人類失去聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣。借用商品的名稱，既說明了“聯(lián)想”在人妙處：又巧妙說明了商品在人們生活類發(fā)展過程中的重要性，中的重要性。分）26.根據(jù)要求，完成下列各題。（5箭牌口香糖廣告一一箭牌口香糖，材料：一箭鐘情一見鐘“一箭鐘情”這個(gè)詞是仿自成語：1（）廣告中分）1情。（）對(duì)這類語言現(xiàn)象，褒貶不一，你持何種態(tài)度？請(qǐng)2（4分）（說出你的看法和理由。而且生動(dòng)形不僅讀

15、來上口，巧用成語中的諧音，贊同，象，使廣告語富有文化內(nèi)涵。特別是學(xué)生讀了成語是中華民族的傳統(tǒng)文化，不贊同，（看分）很容易對(duì)成語產(chǎn)生錯(cuò)誤的理解。篡改的成語，（4法1分，理由3分，理由與看法不一致不得分）奉賢區(qū)：分）11三、綜合運(yùn)用（閱讀下面材料，完成24-26題（11分）從2014年秋季開始，全新的供義務(wù)教育階段使用的寫字硬筆字寫字毛筆字教材進(jìn)入上海市中小學(xué)課堂。從此，學(xué)寫字、練書法成為上海中小學(xué)的“必修課”。翻開寫字教材會(huì)發(fā)現(xiàn)，硬筆字部分完全以上海市語文教材為基礎(chǔ)，其目錄與語文教材目錄完全一樣。新的寫字教材也打破了以往只有練寫的形式內(nèi)容，硬筆字部分增加了書法經(jīng)緯、說文解字等欄目，毛筆字部分增加

16、了書法大觀園、海派書法家等欄目，其中“書法綜合實(shí)踐”板塊更是令人耳目一新，貼近學(xué)生生活，貼近本土的文化，體現(xiàn)了上海地方特色。止匕外，教材的語言和圖片清晰，知識(shí)體系從小學(xué)到中學(xué)呈現(xiàn)了很好的梯度，可以說，這是一套集規(guī)范“教本”、階梯“學(xué)本”和情趣“練本”為一體的多功能教材。24 .下列選項(xiàng)中與文意不符的兩項(xiàng)是（A（2分）D（2分）A.寫字教材目錄與上海語文教材目錄完全一致。B.寫字教材不僅僅是學(xué)生的“練本”。C.寫字教材體現(xiàn)了上海地方特色。D.寫字硬筆字教材有書法大觀園、海派書法家等欄目。25 .開設(shè)寫字課以來，學(xué)生的書法水平明顯進(jìn)步。為此，請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬一個(gè)學(xué)校開展一次師生書法作品展，字?！澳?/p>

17、”要求主題。2-6個(gè)字，包含一個(gè)或一個(gè)“書”3（分）如：“翰墨揚(yáng)賢風(fēng)”。、“墨香校園”某某學(xué)?！澳崱薄作品展活動(dòng)名稱：“翰墨書香”等“師生書法作品展下列幾種書法字體中，你最欣賞哪一種？說說你的26.4理由。分）*月字曰黃=己中(2)隸書(1)楷書(3)行書我最欣賞的字體是:理由：(要求50字左右，從結(jié)構(gòu)形態(tài)和審美感受兩個(gè)方面說理由，運(yùn)用一種修辭手法。)如：楷書：字形端正，筆畫和部首分布均衡,起筆收筆果斷有力，筆法精到，骨力剛健，每一個(gè)字都猶如鐵畫銀鉤，遒勁有力，入木三分。隸書：字體娟秀清麗，字形扁平、結(jié)構(gòu)勻稱，筆畫長短、方圓兼?zhèn)洌癫扇A麗秀美，有“回眸一笑百媚生”之態(tài)。行書：筆畫流暢，字型

18、大小錯(cuò)落有致，用筆精到，提按分明，收放自如，結(jié)構(gòu)千姿百態(tài)、婀娜多姿，整幅作品猶如行云流水，美不勝收。（結(jié)構(gòu)形態(tài)1分，審美感受1分，修辭方法1分，語言）分。1表達(dá)黃浦區(qū)：分）三、綜合運(yùn)用（11決定重新布置環(huán)境,24.某校圖書館為了吸引更多學(xué)生，分享閱讀”為主購置新書，并且還設(shè)計(jì)了“重溫經(jīng)典，閱題的讀寫系列活動(dòng)，旨在讓學(xué)生更多地走進(jìn)圖書館，在積累名言佳句，分享交流自己的閱讀感受。讀經(jīng)典，整個(gè)活動(dòng)過程中，要求全體同學(xué)必須完成以下三個(gè)任務(wù)：圖書館準(zhǔn)備將一些名言佳句貼到墻連一連一-(1)有一部分增添文化氣氛，可由于工作人員的疏忽，上，名言佳句和對(duì)應(yīng)的作者被搞混了。請(qǐng)你幫助工作人員，并在句后的括號(hào)里填上找

19、到以下三句名言佳句的作者，3分）相應(yīng)作者的序號(hào)。（一種文化文化眼光不只是表現(xiàn)為一種文化素養(yǎng)，意識(shí)，更是一種文化遠(yuǎn)見和歷史遠(yuǎn)見。）E（這正如地上的路；無所謂無的，希望是無所謂有，路。也，便成了路本沒有，走的人多了上其實(shí)地）（B但他是永生一百年前的今天，一顆巨星隕落了。還挑起有等身的著作，的。他走的時(shí)候有長壽的歲月，教化人即培育良知，過最榮耀的、也是最艱巨的責(zé)任，）C類。（D.伏爾泰B.魯迅C.雨果A.胡適馮驥才E.由于圖書館較長時(shí)間沒有購置過新書,因此想趁此機(jī)會(huì)合理添置學(xué)生喜歡的-2）理一理（書籍，吸引學(xué)生進(jìn)圖書館閱讀。為此圖書館對(duì)各年級(jí)學(xué)生代表進(jìn)行了調(diào)查，了解他們閱讀的喜好。20000冊(cè)藏書進(jìn)

20、行了整理。調(diào)查與整理的情況匯總?cè)缦卤恚号c此同時(shí)，圖書館還對(duì)館內(nèi)現(xiàn)有學(xué)生閱讀喜好調(diào)查及圖書館藏書情占圖書總圖書館藏書冊(cè)占總?cè)藬?shù)學(xué)生喜歡人類型例比例30%文學(xué)名著600042.78%8312.5%37.11%722500科技知識(shí)5%6231.96%1000科幻小說50%5025.77%教輔資料10000/42言情小說21.65%/武俠小說37/19.07%2.5%168.25%500其他請(qǐng)你根據(jù)上述表格的數(shù)據(jù)，對(duì)圖書館添置新書提出建議并說明理由：。（3分）只要根據(jù)表格數(shù)據(jù)提出的合理建議皆可，要求有明確建議1分，理由2分。示例一：建議學(xué)校添置更多的文學(xué)名著，因?yàn)閷W(xué)生需求多而圖書館儲(chǔ)備不足；示例二：建

21、議學(xué)?？梢赃m量添置言情小說和武俠小說，因?yàn)閷W(xué)生有需求但學(xué)校無法提供；示例三：建議學(xué)校可以增加科技知識(shí)類讀物，因?yàn)橛薪种粚W(xué)生喜歡閱讀此類書籍。（3）想一想-在這次讀寫活動(dòng)中，全體同學(xué)從二十篇推薦書目中選擇一篇進(jìn)行閱讀，撰寫讀后感，老師將同學(xué)的優(yōu)秀作品匯編成冊(cè)，并取了漂亮的書名。這本學(xué)生自己的作品需要有一篇序言，圖書館決定向全體同學(xué)征集。同學(xué)們十分踴躍，經(jīng)過整理歸類，所征集到的序言主要有以下三類：A.介紹圖書館推薦閱讀書目以及這些書的內(nèi)容。B.介紹這本書匯編的由來以及書名的深刻含義。C.介紹這次讀書活動(dòng)的全過程及這本書的特點(diǎn)。你覺得以上三類中，作為序言哪一項(xiàng)最不合適？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（5分）.A

22、（2分）理由：教材知識(shí)卡片中關(guān)于一般我覺得最不合適的寫作序言的要求是可以評(píng)述或介紹這本書的內(nèi)容還可以涉及一些背景資料等特點(diǎn)等旨趣經(jīng)過由、.而圖書館閱讀推薦書目及這些書的內(nèi)容屬于背景材料中極小的一部分，如果序言只是介紹這一內(nèi)容，顯然和這本書本身的內(nèi)容和來歷等離得較遠(yuǎn)。（共3分，講清一般序言的大致內(nèi)容2分，寫出A選項(xiàng)不符合一般序言要求1分）閔行區(qū)：）分10三、綜合運(yùn)用能力（分）題（10閱讀以下內(nèi)容，完成2526材料一：多個(gè)國日，來自全球1202015年12月16日至18多位代表，共聚200020家（地區(qū)）和多個(gè)國際組織的笫二屆“世界互聯(lián)網(wǎng)大舍一一烏鎮(zhèn)峰會(huì)”。本次大舍共治一一構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命主題為：“

23、互聯(lián)互通共享運(yùn)共同體”。：材料二本次大會(huì)的標(biāo)志采用了圖形與文字相結(jié)合的方式呈現(xiàn)。標(biāo)志會(huì)大網(wǎng)互世界聯(lián)的中全稱形圖取大會(huì)中文“互”一字，點(diǎn)明“互聯(lián)網(wǎng)”的Conference主題?！盎ァ庇钪行挠砂藗€(gè)圓形互相交織而成，寓意為互聯(lián)網(wǎng)信息的縱橫交錯(cuò)。圓形的色彩宛如彩虹、層層疊加，寓意為互聯(lián)網(wǎng)中信息的繽紛色彩?！盎ァ钡纳舷聝晒P以書法來表現(xiàn)，表明烏鎮(zhèn)的中華文化底蕊，并賦予標(biāo)志以空間上的視覺張力。標(biāo)志的感。標(biāo)志整體形似眼睛，寓意為主色調(diào)為藍(lán)色，是互聯(lián)網(wǎng)慣用的專屬顏色。材料三：大會(huì)組委會(huì)向所有與會(huì)國家提出如下倡議：一、加快網(wǎng)絡(luò)發(fā)展普及。二、促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化交流。三、共。全享網(wǎng)絡(luò)發(fā)展成果。四、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)和平安五、推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)

24、國際治理。完25.（1）充補(bǔ)請(qǐng)將“材料二”中的空格部分:者（整。互聯(lián)網(wǎng)讓人們的見識(shí)得到拓展或分）2（。互聯(lián)網(wǎng)讓人們開闊了眼界）.你認(rèn)為“材料二”中的五條倡議哪一條最重（2）（4分）耍？說明理由。：第四條，理由是任選一條，并結(jié)合實(shí)例說明理由。（例：，在互聯(lián)網(wǎng)普及的今天，網(wǎng)絡(luò)上時(shí)常出現(xiàn)一些“暴徒”對(duì)當(dāng)事人造成詆毀別人的名譽(yù)等等，窺探別人的隱私，而需要更為和平和極大傷害，我們不需要這樣的自由，安全的網(wǎng)絡(luò)。）分；只選擇而沒有說1（選擇并能說明理由的，選擇得）明理由的，選擇不得分。）BE、26.與本次大會(huì)主題倡議內(nèi)容不相符的兩項(xiàng)是（傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀B.A.加速互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)文化成果加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間D.C

25、.保護(hù)個(gè)人隱私和知識(shí)產(chǎn)權(quán)文化交流建立全球互聯(lián)F.E.鼓勵(lì)廣大未成年人使用網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)治理體系普陀區(qū)：三、綜合運(yùn)用（11分）25、上海自然博物館新館開館后，游人如織。為了方便上海自然博物館樓層導(dǎo)覽游客參觀，小明設(shè)計(jì)了一份公益宣傳單一一“上海自然1、博物館樓層導(dǎo)覽”（如下），請(qǐng)幫助小明完成導(dǎo)覽內(nèi)容。層：入口安木一購票一2層：檢票一參1參觀路線上海候鳥遷徙和魚類澗游的觀“起源之謎”一1層：參觀“生命長河”一上海由情況；上海從小漁村到大都市的變化過程；B1層：參觀“演化之道”“未來之路”一B2MW成陸的歷史。【關(guān)鍵詞：上海，演變（或者自然），層：參觀“上海故事”一B2層：參觀“大地探且能與“展現(xiàn)”這一動(dòng)詞搭

26、配】層：離館1珍”等五個(gè)主題館層有五個(gè)展覽主題，請(qǐng)為下列、上海自然博物館26B2（內(nèi)容找到對(duì)應(yīng)的展覽主題。5分）解讀最具代表性的生態(tài)大系統(tǒng)，體會(huì)生物與生物，）B（生物與環(huán)境的一切。.解讀世間萬物如何巧妙擷取自然界中鮮活的案例，地繁衍生息。（E）地詮釋承載生命和人類發(fā)展的巖石、土壤、礦產(chǎn)、A）貌的由來和屬性。（解讀在人類文明史上人類活動(dòng)與自然環(huán)境之間的）（C相互作用。通過生命的美麗與神奇的彰顯，展現(xiàn)物種的多樣（D）性。“人地“生態(tài)萬象”C“大地探珍”展覽主題：AB“生存智慧E之緣D“繽紛生命”塊雕627、上海市自然博物館要筑一塊“記憶墻”，由下列選項(xiàng)中不可能成為雕塑磚內(nèi)容的一項(xiàng)是塑磚組成，因?yàn)檫x

27、項(xiàng)介紹的是上海自然博；理由是其他選項(xiàng)都是與上海自然博物館有關(guān)物館的一項(xiàng)活動(dòng)，的歷記載著“上海自然博物館”的自然界的一個(gè)物種，4（分）史，與“記憶墻”的要求相符合。上海自然博物館收藏最早的一批自然史標(biāo)本代表1870年采集的褐翅雅鵑；曾是上海自然博物館的核心展品之一一一長須鯨骨架；上海自然博物館特色活動(dòng)介紹一一“科普之夏”活動(dòng)；記錄了上海城市發(fā)展和環(huán)境的變化的一一大杜鵑和松江鯨魚；上海自然博物館二代植物專家發(fā)現(xiàn)的新物種小葉藍(lán)丁香；上海自然博物館首次走出國門巡展的主要展品之一一一馬門溪龍；5億年進(jìn)化歷史的見證、新館外形的靈感源泉一一鸚鵡螺活化石。徐匯區(qū)：分）三、綜合運(yùn)用（10日這幾日定為文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)

28、2218的一學(xué)校計(jì)劃將1月日。請(qǐng)你協(xié)助策劃相關(guān)活動(dòng)。25.歷史上的“今天”日期下1021）北宋文學(xué)家王安石誕生（18月1面的宣傳海報(bào)中缺一項(xiàng)內(nèi)容，B分）3（請(qǐng)選擇最合適的選項(xiàng)填入。.日1月19日1875）法國巴比松派畫家米勒逝世（月120日生誕明戈唱高音歌家多211月西班牙男（日1941）英國散文家培根誕生（15611月22日A19日）1431年1月.明朝航海家鄭和最后一次出航（日）月年119B.清代詞人納蘭性德誕生（1665日）月191c.漢武帝劉徹登基（公元前140年19日）年英國科學(xué)家瓦特誕生（17361月D.學(xué)校想將王安石作為文學(xué)名人介紹給同學(xué)們，你覺26.)分)(4得以下哪幾項(xiàng)不必提

29、及，可以刪去。(BF王安石，字介甫，號(hào)半山。A.擔(dān)任北宋宰相，努力推行變法。B.潛心研究經(jīng)學(xué)，著書立說，被譽(yù)為“通儒”C.o北宋著名的思想家、政治家、文學(xué)家。D.其詩在北宋詩壇自成一家，世稱“王荊公體”。E.豐富和發(fā)展了中國古代哲學(xué)思想，出“五行說”。F.學(xué)校擬開展唐宋八大家經(jīng)典作品閱讀會(huì)，安排在哪27.分）一日最合適，說明理由。（318日，將該活動(dòng)安排在1月在他的誕生日開王安石是唐宋八大家之一，理由是作品的閱讀活動(dòng)比其他幾日更合展唐宋八大家經(jīng)典適。楊浦區(qū)：分）11三、綜合運(yùn)用（主題“茶文化”為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，班級(jí)擬開展活動(dòng)。請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。下面是綜合組從紀(jì)錄片茶，一片樹葉的故事中25.

30、說說除了茶的文化交流功請(qǐng)你提取信息，摘引的內(nèi)容，能外，茶的特點(diǎn)還有：.）茶（3;1）茶有藥用價(jià)值（2）茶作為可口的飲品；（6分）能助人感悟人生。（它本是一片樹葉，最初與人類相遇時(shí)，它被當(dāng)做一味解毒的藥方。幾千年前，它經(jīng)由中國人的雙手，變?yōu)橐坏揽煽诘娘嬈?。它步入了唐朝詩人的殿堂，它成為游牧民族的生命之飲。它藏進(jìn)僧侶的行囊，與佛法一起東渡日本，并在那里上升為一種生活信仰。它登上大航海時(shí)代的貨船，與瓷器、絲綢一道，滿足著歐洲人對(duì)東方古國的想象。它豐富了英國文化中最精致優(yōu)雅的禮儀，并跟隨日不落帝國的腳步在世界各地生根。它走過漫長的旅程，生命歷經(jīng)枯萎、重生、綻放，或許只是為了提也可以感在明知不完美的生命

31、中，醒匆忙行走的人們，受到完美。哪怕，只有，一杯茶的時(shí)間。故事組擬講述一個(gè)“茶杯禪理”的故事，請(qǐng)你說說26.其中蘊(yùn)含的道理。（3分）喋喋不休地訴說著自己一位學(xué)者向南隱禪師問禪，的想法。南隱以茶相待。他將茶水倒入茶中，茶滿了，“師父，茶滿了，已經(jīng)但他還是繼續(xù)倒學(xué)者驚詫：“你不先把你自己禪師回答：漫出來了，不要再倒了。”的杯子空掉，叫我如何為你說禪？”心中有自己的成見，就聽不進(jìn)別人的真言。和別人結(jié)果除了自己的聲多數(shù)人急著表達(dá)自己的意見，交流，空是一種度量和胸懷，空是音以外，什么也聽不到；（寫虛心使人進(jìn)步。有的可能和前提；自滿使人落后，分）3出其中一點(diǎn)，言之成理即可，板報(bào)組擬用著名漫畫家豐子愷的一幅畫，請(qǐng)你從下27.畫題面四句詩中選取最合適的一項(xiàng)作為分）（2（C）詩。A.半榻夢(mèng)剛回，活火初煎新澗水B.瓦挑煮春雪，淡香生古瓷茶C.歸來何事添幽致，小灶燈前自煮夜掃寒英煮綠塵，松風(fēng)入鼎更清新D.閘北區(qū)：三、綜合運(yùn)用（11分）閱讀下面材料，完成第24-26題（11分）【材料一】.中國科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)今年，她只在正式場(chǎng)合