文藝復(fù)興運動教學(xué)設(shè)計

1、文藝復(fù)興運動【教學(xué)目標(biāo)】知識與水平：意大利的地理位置；威尼斯、熱那亞、佛羅倫薩等著名城市；但丁、達芬奇、莎士比亞主要著作過程與方法：通過本課學(xué)習(xí),簡述文藝復(fù)興的背景及其核心內(nèi)容和實質(zhì).通過閱讀教材,了解文藝復(fù)興時期但丁、達芬奇、莎士比亞等代表人物的主要成就,培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的水平.情感、意志和價值觀：文藝復(fù)興時期的文藝作品和成就都是歷經(jīng)磨難,經(jīng)過不懈努力而取得的,鼓勵學(xué)生從小樹立敢于堅持真理,勇于開拓創(chuàng)新的信念和意識.【教學(xué)重難點】重點：文藝復(fù)興的代表人物及其著作難點：文藝復(fù)興的實質(zhì)【教學(xué)方法】多媒體教學(xué)、講授法、小組合作【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課：自 1 14 4 世紀(jì)中葉起,歐洲發(fā)生了

2、一場思想解放運動.這場運動起源于意大利,傳播于歐洲大陸和英國,被認(rèn)為是新時代的先兆.這個新時代是一個怎樣的時代？人們的思想會發(fā)生什么變化？二、講授新課：文藝復(fù)興1414 世紀(jì)的阿拉伯商人從中國等東方國家運來瓷器、茶葉、絲綢等商品,轉(zhuǎn)運到地中海沿岸,再由意大利商人販賣到歐洲各地.在中西貿(mào)易中,意大利人處于中轉(zhuǎn)站的地位,所以意大利的一些城市繁榮,開展起來.2.2.文藝復(fù)興的背景：1414 世紀(jì)中葉,意大利的佛羅倫薩、 威尼斯等地,工商業(yè)已經(jīng)有了一定的開展,一些城市出現(xiàn)了資本主義萌芽.*忖馬 g/y形成中的資產(chǎn)階級不滿羅馬教廷對精神世界的限制,要求建立一種以人為中央而不是以神為中央的生活哲學(xué)；他們提

3、倡發(fā)揚人的個性,追求享受現(xiàn)世生活.這種被稱為人文主義的思潮逐漸流行,文藝復(fù)興運動興起.比擬一下不同時期的圣母畫像,我們可以看出文藝復(fù)興的核心內(nèi)容是什么？在當(dāng)時起到什么作用？中世紀(jì)時期的圣母文藝復(fù)興時期的圣母中世紀(jì)時期的圣母：冷漠,缺少人情；文藝復(fù)興時期的圣母：突出了人性.3 3 . .文藝復(fù)興：核心內(nèi)容：反對教會“神權(quán)至上和提倡人文主義.作用：促進了人們思想的大解放.文藝復(fù)興運動采取復(fù)興古代希臘羅馬文化的方式,推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮,為歐洲資本主義的產(chǎn)生奠定了思想文化根底.實質(zhì)： 文藝復(fù)興運動采取復(fù)興古代希臘羅馬文化的方式,但對古典文化并非簡單的“復(fù)興,這其中有繼承,更有創(chuàng)新.其實質(zhì)是：

4、一場資產(chǎn)階級文化運動.4 4. .影響：文藝復(fù)興是一場反對教會神權(quán)至上和提倡人文主義的新文化運動,促進了人們思想的大解文藝復(fù)興運動采取復(fù)興古代希臘羅馬文化的方式；推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮,為歐洲資本主義的產(chǎn)生奠定了思想文化的根底.文藝復(fù)興運動的代表青少年時期刻苦學(xué)習(xí),博覽群書,終成一位多才多藝,學(xué)識淵博的學(xué)者、詩人.他身為佛羅倫薩的行政官之一,因抵抗教皇插手內(nèi)政,遭到教皇迫害,被判終身流放,流落意大利各地近 2020 年,?神曲?即為流放時所作.但丁的代表作是?神曲?,?神曲?分“地獄、“煉獄、“天堂三局部.作品通過描寫描寫現(xiàn)實生活中的各色人物,抨擊教會的貪婪腐化,把許多主教、僧侶甚至教皇

5、都打入地獄,表達了市民階層的感情與理想.長詩?神曲?率先批評教會幻游?地獄?幻游?煉獄?幻游?天堂?評價：中世紀(jì)的最后一位詩人,同時又是新時代的最初一位詩人2 2.多才多藝的文化巨人一一達芬奇恩格斯評但】文化巨人：達芬奇,意大利人,是文藝復(fù)興鼎盛時期的著名畫家和科學(xué)家.1414 歲時拜師學(xué)畫,后來同米開朗琪羅和拉斐爾并稱為文藝復(fù)興“美術(shù)三杰.他廣泛涉獵數(shù)學(xué)、物理、生物、解剖、地理、工程和軍事等各個學(xué)科領(lǐng)域,是世界科學(xué)史上罕見的多才多藝的學(xué)者.被恩格斯稱為文藝復(fù)興時代的“巨人；美術(shù)三杰:達芬奇?自畫像?米開朗琪羅拉斐爾?自畫像?代表作：?最后的晚餐?蒙娜麗莎?.?最后的晚餐?畫面描述了耶穌說話時

6、諸門徒的反映：或驚愕,或憤慨,或悲嘆,或相互議論,或急于表白.猶大驚慌失措的神情與耶穌的鎮(zhèn)定形成鮮明的比照.?蒙娜麗莎?是肖像畫.畫中少婦目光神奇而專注,面頰柔潤而微紅,似有假設(shè)無的笑容,讓人捉摸不透.3 3,英國著名文學(xué)藝術(shù)家一一莎士比亞：?哈姆雷特?羅密歐與朱麗葉?三、課堂小結(jié):文藝復(fù)興代表人物及其著作:代表人物國別稱謂代表作rT義藝復(fù)興的先驅(qū)?神曲?達芬奇文藝復(fù)興“美術(shù)二本之一八、人-?最后的晚餐?蒙娜麗莎?莎士比亞英國著名文學(xué)藝術(shù)家四、課堂練習(xí)：1 1 . .文藝復(fù)興最早興起于A A、西班牙 B B、葡萄牙 C C、意大利 D D、英國2 2 . .1414 世紀(jì),意大利的先進知識分子對待實際問題不是從神出發(fā),而是從人出發(fā),這種思潮叫做A A、人文主義 B B、理性主義 C C、社會主義 D D、個性主義3 3 . .意大利文藝復(fù)興的先驅(qū)是A A、但丁 B B、達芬奇 C C、莎士比亞 D D、阿基米德五、板書設(shè)計：文藝復(fù)興一、文藝復(fù)興：1 1 .