分數(shù)的初步認識(西師版小學三年級上冊)_第1頁
分數(shù)的初步認識(西師版小學三年級上冊)_第2頁
分數(shù)的初步認識(西師版小學三年級上冊)_第3頁
分數(shù)的初步認識(西師版小學三年級上冊)_第4頁
分數(shù)的初步認識(西師版小學三年級上冊)_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、分數(shù)的初步認識第1課時課件設(shè)計:珙縣米市街小學李麗麗課件設(shè)計:珙縣米市街小學李麗麗2211平均分平均分把一個月餅平均分成把一個月餅平均分成2份,每份是它的份,每份是它的 。 一半一半2121寫作:寫作:12讀作:讀作: 二分之一一半一半21平均分平均分 分數(shù)走過的歷史分數(shù)走過的歷史1.試一試,拿出一張長方形的紙,折出它的 ,并涂上顏色。n 動手折一折21我把一個西瓜切成我把一個西瓜切成2 2塊,我吃了塊,我吃了1 1塊,就是吃了這個西瓜的塊,就是吃了這個西瓜的 。21小明這樣說對嗎?小明這樣說對嗎?涂色部分:涂色部分:412.拿出一張正方形的紙,折出它的并涂上顏色。41 第一關(guān)下面哪個圖里的涂

2、色部分是14,在括號里劃“v”。( )( )( )( )VV2、下面涂色部分用分數(shù)表示正確嗎?、下面涂色部分用分數(shù)表示正確嗎?12121319141、把一塊餅分成了3份,每份是它的13。2、16讀作:6分之1。 ()六 分之一()第二關(guān)1、涂色部分可以用哪個分數(shù)來表示?、涂色部分可以用哪個分數(shù)來表示?( )( )( )( )12141517說一說:可以用哪個分數(shù)表示?13第四關(guān)4、你聯(lián)想到了幾分之一?、你聯(lián)想到了幾分之一?平均分平均分3、想一想。、想一想。小斌說:小斌說:“我也喝了我也喝了一杯水的一杯水的 ?!?小麗說:小麗說:“我喝了一我喝了一杯水的杯水的 ?!?313他們喝的水一樣多嗎?你是怎么想的?他們喝的水一樣多嗎?你是怎么想的? 像 , , , , 這樣的數(shù),都是分數(shù)。21411015131分數(shù)線4分母1分子 我的收獲我的收獲110099100 天才天才,就是百分之一的靈感就是百分之一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論