學(xué)校矛盾糾紛排查化解方案教學(xué)內(nèi)容

1、學(xué)校矛盾糾紛排查化解方案為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校的平安穩(wěn)定工作,保證廣闊師生員工的生命 財(cái)產(chǎn)平安,保證學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序,有效防范和遏制校園暴 力和嚴(yán)重危害學(xué)校平安事件的發(fā)生, 保證學(xué)校的和諧穩(wěn)定,結(jié)合我校 具體情況,制定學(xué)校矛盾糾紛排查化解工作方案如下：一、指導(dǎo)思想依照“平安第一、預(yù)防為主、標(biāo)本兼治工作方針,從辦好讓人 民滿意教育的高度,把開(kāi)展矛盾糾紛排查化解工作作為維護(hù)教育平安 穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作,切實(shí)做到全員發(fā)動(dòng)、全面排查、全力化解,努 力把各類矛盾酒瘋解決在萌芽狀態(tài),為學(xué)校開(kāi)展?fàn)I造良好的內(nèi)部環(huán) 境.二、工作目標(biāo)一全面掌握我校內(nèi)部各類矛盾糾紛的狀況和可能引發(fā)重大矛 盾糾紛的根本因素,找出

2、突出的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題和潛在的矛盾糾紛, 做到底數(shù)清、情況明；二化解矛盾糾紛,切實(shí)消除容易引發(fā)矛盾糾紛的源頭性、根 本性、根底性問(wèn)題；三建立矛盾糾紛排查化解各項(xiàng)工作制度, 形成矛盾糾紛排查 化解工作長(zhǎng)效機(jī)制,著力提升糾紛的發(fā)現(xiàn)水平、防范水平、化解水平, 努力做到“糾紛不激化,矛盾不上交；四預(yù)防放生有重大影響的群體性事件、個(gè)人極端事件.三、排查范圍學(xué)校與社會(huì)家庭之間、學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間、教師與學(xué)生之間、 學(xué)生與學(xué)生之間、教師與學(xué)校之間的各類矛盾糾紛.四、方法步驟一組織發(fā)動(dòng)階段.建立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu),結(jié)合實(shí)際制定矛盾糾 紛排查化解活動(dòng)具體工作方案,層層分解落實(shí)目標(biāo)任務(wù)和工作責(zé)任, 保證矛盾糾紛排查化解工

3、作深入、徹底、全面.二全面排查階段.廣泛發(fā)動(dòng),整合各方力量和資源,對(duì)各類 矛盾糾紛進(jìn)行深入全面排查,做到排查工作全方位、全覆蓋,保證不 留盲點(diǎn)和死角；要重點(diǎn)排查各種可能引發(fā)群體性事件的涉眾型矛盾糾 紛、特殊學(xué)生群體情況以及個(gè)人極端事件的矛盾糾紛； 要對(duì)每位學(xué)生 進(jìn)行心理篩查,提前排查有嚴(yán)重心理問(wèn)題學(xué)生,及時(shí)掌握其心里變化, 密切注意情緒變化,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行心理干預(yù),強(qiáng)化心理健康教育 和疏導(dǎo)；要關(guān)注校園周邊的矛盾糾紛隱患,依靠群防群治力量,發(fā)揮 各方積極性,及時(shí)、全面、動(dòng)態(tài)地掌握各類矛盾糾紛信息,全面掌握 并合力解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,著力提升開(kāi)展、限制、處置矛盾糾紛的 水平.三化解矛盾、完善機(jī)制

4、階段.學(xué)校對(duì)排查出來(lái)的矛盾糾紛, 要認(rèn)真進(jìn)行梳理和分析,根據(jù)糾紛性質(zhì)、對(duì)學(xué)校穩(wěn)定的影響程度、激 化的可能性,分門別類地逐一登記、建檔,逐件調(diào)查處理,明確專人 負(fù)責(zé),規(guī)定化解時(shí)限.五、工作要求學(xué)校把握好各個(gè)階段的工作重點(diǎn)和要求,集中時(shí)間、集中力量, 扎扎實(shí)實(shí)抓好排查化解工作的落實(shí),保證取得實(shí)效.一增強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo).把開(kāi)展學(xué)校矛盾糾紛排查化解工作作為確 保學(xué)校安定穩(wěn)定的重要舉措來(lái)抓.二落實(shí)各項(xiàng)制度.一是要進(jìn)一步落實(shí)情況報(bào)告制度,重大矛 盾糾紛信息要及時(shí)報(bào)告.二是要進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任制度.對(duì)重大矛盾糾 紛和可能引發(fā)群體性事件的重大問(wèn)題要實(shí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)、受理分流、掛牌督辦制度；要實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包案制,落實(shí)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)

5、任人；要明確調(diào) 處時(shí)限,預(yù)防反復(fù).在開(kāi)展矛盾糾紛排查化解活動(dòng)過(guò)程中,要堅(jiān)持邊 排查、邊化解、邊建立健全各項(xiàng)工作制度,實(shí)現(xiàn)排查化解工作制度化、 經(jīng)?；?、常態(tài)化,充分發(fā)揮矛盾糾紛排查化解在維護(hù)學(xué)校平安穩(wěn)定中 的作用.三切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生法制教育.學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,針對(duì)學(xué)生特 點(diǎn)開(kāi)著法治教育課程,其實(shí)增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法、依法律己、依法辦事 的意識(shí),預(yù)防和減少青少年違法犯罪行為.要充分運(yùn)用學(xué)校宣傳欄、 學(xué)校電子屏幕、櫥窗、黑板報(bào)、校園播送、國(guó)旗下講話、專題講座、 報(bào)告會(huì)、演講會(huì)、主體班隊(duì)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信及組織競(jìng)賽、測(cè)驗(yàn)等多 種形式,多層面、多渠道的法制宣傳教育,提升學(xué)生學(xué)法、知法、用 法、守法的水平,增強(qiáng)法制

6、觀念.四堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn).學(xué)校在開(kāi)展矛盾糾紛排查化解工作過(guò)程中, 做到兩個(gè)結(jié)合：意識(shí)要將排查化解工作與建立健全矛盾糾紛源頭預(yù)防 機(jī)制結(jié)合起來(lái),推動(dòng)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制、矛盾糾紛分析研判機(jī)制、矛 盾糾紛排查“零報(bào)告和責(zé)任追究機(jī)制的建立和完善.二是要將排查化解工作與完善群體性事件應(yīng)急處置機(jī)制結(jié)合起來(lái),推動(dòng)制定完善各類群體性事件應(yīng)急預(yù)案,有效構(gòu)建統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)有序、責(zé)任明晰、 功能齊全、反響靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急機(jī)制.五完善隊(duì)伍建設(shè).我校從這學(xué)期開(kāi)始建立班級(jí)平安員,班級(jí) 平安員除了認(rèn)真履行相關(guān)要求,還應(yīng)做到：一是平時(shí)要多觀察、多提 醒、多匯報(bào),每周匯總向?qū)W校報(bào)送平安有關(guān)情況；二是如遇突發(fā)平安 事件或重大平安事件,應(yīng)第一時(shí)間向?qū)W校老師匯報(bào),并希望全體